数学来源于生活,应用于生活,数学知识与生活息息相关,小学时期,既是培养学生对数学兴趣的时机,也是打好数学基础的关键。为提升小学生对数学的热情,疫情当下,三年级举行了《我是小小数学故事演讲家》活动,每一个小朋友都可以是数学故事演讲家,数学知识与生活情境相结合,把数学知识融入故事情节。

孩子们先选择一个自己感兴趣的数学故事,先读熟,再演讲出来,最后用画笔描绘出来,形成一个数学绘本。

保存图片,扫描二维码,就可以听到孩子们讲的数学故事

数学故事演讲,好处非常多,结合具体案例简单分析如下:激发学习兴趣,大量事实证明,存在不乐意学习数学的学生,但不喜欢听故事的小学生却是少之又少。

故事一中黄彦博小朋友采用了数学绘本讲故事的方法来讲《八戒分山桃》,图文并茂,主题引人思考究竟发生了什么故事呢?八戒真的只分到了1个山桃吗?相信每一个听完故事的小朋友都陷入了思考,摩拳擦掌想算算。

数学绘本故事—数学家欧拉

另一版本的数学家欧拉,同样精彩

在本周常规数学知识学习中,孩子们表现依旧很棒,以下是本周的优秀线上作业

每一周的学习,孩子们都收获颇丰,相信孩子们在接下来的学习生活中,会收获更多!

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