陌生人打来电话,孩子拿起电话老老实实回答:“如果你是朋友,那他们不在家;如果是小偷,那我爸妈在家。”
这是台湾著名漫画家朱德庸的一部漫画,看了让人会心一笑。但是事情真的发生在自己的孩子身上,父母笑不出来。
昨天上午,宁波李惠日幼儿园新都花园为小朋友们安排了一个小测试,让四个陌生人“探听一下他们的家庭”。结果招了28个孩子,24个孩子,老师家长都傻了。
现场-
多玩几天动漫,多聊几天
孩子们被困在家门外
这个迷你测试其实是一个名为“不要向陌生人透露秘密”的情境安全实验。受试者是公园一班的28名儿童,他们被分成四组。其中一组,老师给家长布置热身作业——提前告诉孩子不能告诉陌生人家庭信息;另外三组孩子在自然状态下进行实验。
早上这四组孩子被带到四个活动室看书,等着四个“坏人”。
29岁的傅小姐就是“坏人”之一。她想“欺骗”那些之前被父母告知的孩子。
“你是谁?我们好像没见过你。”傅小姐一进活动室,几个孩子就把问题扔给傅小姐。
“我不是坏人,不然怎么进幼儿园?”傅小姐说。
她的回答似乎让孩子们很满意。有的孩子信服地点点头,继续坐下来静静地看书,不再提问。
傅小姐于是拿出第二件武器——iPad,用外卷看动画片。这个把戏很巧妙,把小朋友都吸引住了。
“你住哪里?”“把你的电话号码留给我,让我们交朋友,好吗?”……
一边看动画片一边聊天,傅小姐刚刚得到大部分孩子的家庭信息。
结果-
28个孩子,24招
其余四个经受住了“物质诱惑”
在另一边的自然实验组,情况更糟糕。
“孩子们,我在幼儿园门口给你们放了玩具。要不要出去看看?”
“陌生人”笑了一句话,孩子们欢呼起来,一群7个人,6个孩子去幼儿园门口收礼物...
30分钟后,实验结果出来了。班上二十八个孩子,24人“溃退”,被给予家庭住址和父母电话;在提前接种疫苗的八个孩子中,只有两个抵制住了诱惑。
事后老师单独问了四个孩子,发现一个共同点。几个孩子说:“爸爸妈妈说不能向陌生人要礼物。”
昨天,李慧日幼儿园新都园的老师李志宏分析了这个实验的结果。与孩子的天性密切相关,天真的性格让他们更容易放松对陌生人的警惕。
反射-
做好儿童安全教育
让他们相信世界的善意
老师和家长都不愿意看到这样的实验结果。一班班主任陈老师也反映了如何让孩子们保持警惕。
“在进行安全教育时,首先要注重拒绝陌生人的物质诱惑。当孩子拒绝别人的物质礼物时,陌生人很难从意识中绑架孩子。其次,加强孩子和周围人的沟通和交流。在实战中,孩子会获得更多的沟通技巧,恐慌和MoMo问题会迎刃而解。”这是她的经历。
但对于家长来说,他们也担心如果安全教育引起孩子的恐慌和MoO情绪,会适得其反。采访中有家长问:“孩子如何在保护自己安全的同时,对世界充满善意?”
对此,陈先生的回答是:“目前,幼儿园正在向家长推荐设置安全密码的做法。简单来说,爸爸妈妈告诉孩子一个特殊的号码或者密码。陌生人靠近时,如果能说出密码,孩子就可以放心地和他们交流。”
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