据《合肥晚报》报道，同学们愿意接受他的教育和指导，同事们也自发地仰望他。合肥168玫瑰园学校有这样一位“明星老师”王桂林。
戴孝，一年级文科班，每天“以泪洗面”，因为他不能适应小学生活。但就在几天前，发生了突然的变化。王桂林制定了一个“训练计划”，和戴孝交朋友，课后陪他，在课堂上关注他，在他害怕的时候给他一个温暖的拥抱，和他自拍。最初抵制校园生活的戴孝感受到了父亲的温暖。现在放学了，孩子的第一句话竟然是:我不愿意离开学校！
8月底，“王桂林特级教师工作室”在合肥168玫瑰园学校东区正式挂牌。作为这所学校的第一位特殊教师，王桂林毫不犹豫地率先培养新人。
一位今年刚从大学毕业的老师，在王桂林的悉心照顾和指导下，从大一开学前的“不知所措”逐渐成长为能够从容处理紧急事务。
不仅如此，王桂林多次组织语言小组集体备课，老师们孜孜不倦地学习课程。下课后，王桂林在教室内外停下来，一起玩游戏、聊天，成为孩子们的“最好的朋友”。(段/地图)
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