陈昊 新时代@新教育 | “戒掉寒暑假”的矿大老师——新能源领域的高端“玩家”

“三分一线”——实验室、宿舍、出差，是他常见的生活状态

“两高”——高头和高端研究专利是学生对他的第一印象

“一个兴趣”——科研是他释放压力的形式。每天忙忙碌碌，他笑着说:“寒暑假早就放弃了。”

他是今年的“师德楷模，最美的老师”——陈豪。

“因材施教”的创新

“中国学生应试能力强，但创新意识和外国学生有差距。”陈豪在矿业大学任职期间也是韩国和澳大利亚等外国大学的教授，他被这一点深深打动。为了培养学生的创新意识，陈豪更注重“因材施教”和“兴趣”。

"了解学生，找到他们的特长和兴趣."在教学中，陈豪注重抓住学生的兴趣点，辅之以他能为学生提供的平台和条件，将学生的兴趣与实际学习结合起来，激发学生不断学习的兴趣，促使学生想出更多新奇的想法。这样，不仅激发了学生的主动性，而且培养了他们的创新意识。

对于本科生的培养，陈豪主要负责“学科导论”、“控制系统计算机仿真”和毕业设计。在讲授课程时，陈豪注重将科学研究前沿的知识融入教学。他说，教一门学科导论，就是用一种本科生能够理解的方式告诉本科生自己专业的前景，让他们能够完全理解自己的专业，能够“做自己做的事，热爱自己做的事”，而不是“对窗外发生的事充耳不闻”，把自己框在自己的小世界里。当学生了解当前的热点，如“新能源”，以及他们与专业的关系时，他们会更好地意识到自己未来的角色，学习也会更有动力。

就研究生而言，陈豪不仅利用课堂时间带领学生走在前列，还在课后带学生出国交流，或邀请校外专家进行学术报告。陈豪不断为学生科技创新打造国际合作平台，为学生科研创新思维提供灵感。

“检查你的户籍”护理

"不管陈先生有多忙，他都会关心我们的."刚来不到两个月的博士生段瑞敏评价了她的导师陈豪。

段瑞民坦言，刚到的时候被老师的热情“吓坏了”。“只是来这里适应一下吗？这里的气候怎么样？食物怎么样？家里生活怎么样？如果您有任何问题，请随时联系我……”这种“查户口”的问候，是陈豪常说的。即使你有时很忙，这些话的频率也会较低，但一旦你遇到学生，陈豪“查户口”的问候就会在学生中“高频闪光”。几乎可以说，陈豪将“抓住”任何关心学生的机会。

面对陈豪的热情，段瑞民有时会感到不知所措。有一次深夜，段瑞民因为一个难题发微信向陈豪求助，但一发就后悔了。她想，这么晚了，老师应该睡觉了，她不应该打扰老师休息。没想到，几分钟后，陈豪回复了他，替他解决了问题。这让段瑞民深深觉得，陈豪对学生很无私。

陈豪对学生的关心不仅体现在“查户口”的问候、晚上回短信等方面。他开始科研的时候，经常和同学一起熬夜解决科研问题。陈豪主张建立和谐的师生关系。他认为，“和谐”一方面要尊重学生的选择，努力发现他们的闪光点，另一方面要在关键时刻适当引导学生。

“因为当学生刚进入大学，进入研究室的时候，必然是没有经验的。这个时候作为导师，要及时抽到。

“跑步”减压

陈豪经常在实验室里旅行，他笑着说:“寒暑假早就结束了。”事实上，早在本科阶段，陈豪就对科学研究产生了兴趣。当时经常跑实验室，参加大学生课外创新计划。20多年后，他仍然经常管理实验室。即使他取得了许多科研成果，陈豪仍然谦虚地说:“我不能谈奉献，谈科研。这是我的责任，也是我的兴趣。”

即使每天忙于科研，陈豪也不觉得累。他说:“我减压的方法就是工作。”陈豪把工作当成自己的兴趣，把兴趣融入到工作中，把研究、教书、育人当成自己一生的全部，也做出了自己的特色和高度。

从本科到教学本科，20多年来，陈豪一直追随自己的内心，不断追赶科学研究的前沿。在他眼里，科研人员要与时俱进，紧跟国家发展的需要。国家非常重视新能源的开发和利用，陈豪也瞄准了这个新领域。他带领团队开展开关磁阻风力发电、海上发电、光伏发电、电机调速、节能等方面的研究，希望开辟新能源研发新途径，为国家节能减排、能源高效利用服务。近年来，为响应国家“一路一带”战略，以陈豪为首的中国矿业大学新能源发电与电动汽车创新团队，重点开展了新能源发电与电动汽车电力电子与电机驱动技术的研究。

指导1篇博士学位论文获江苏省优秀博士学位论文，9篇硕士学位论文获江苏省优秀硕士学位论文，4篇本科毕业设计学位论文获江苏省优秀设计。指导生获得第14届全国挑战杯一等奖，第15届全国挑战杯二等奖。被督导研究生发表SCI收录论文28篇，EI收录论文82篇为第一作者。指导研究生和本科生申请并获得31项国际发明专利和33项中国发明专利。指导研究生参加省部级二等奖6项，三等奖14项。获江苏省2015年研究生培养模式改革成果三等奖、2017年煤炭行业第五届教育教学成果二等奖、全国煤炭行业教育教学(职工培训)成果三等奖。

成就了如此“高端”的陈豪，生活极其简单，他的生活几乎可以用三个字来概括:实验室、宿舍、出差。“研究人员没有假期。”这是陈豪的名言，但在没有节假日的时候，他会以“兴趣”为伴。

正文:刘、张、

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