文|丁十二
程颢,字伯淳,号明道,世称“明道先生”。和弟弟程颐合称“二程”,兄弟俩同为北宋理学家、教育家,理学的奠基者,“洛学”代表人物。
虽然其成就多为理学主张,即“只心便是天,尽之便知性”,主张“存天理,灭人欲”。但实际上其诗歌风格并不像“理”学那样呆滞无趣,反而多了一些不同于苏东坡、王安石等人的别样味道。
今天我们就来品读一首理学大家程颢的《春日偶成》。
这首诗在笔者看来,算是程颢最经典的诗作了,而且这最后两句特别有趣,如果你细品,你会发现他就像一个“糟老头子”的牢骚,如果翻译一下,就是——谁曾经还不是个少年了!
《春日偶成》
【宋】程颢
云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。
时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。
题目《春日偶成》有两点信息,第一,表明这首诗写的是春日郊游的情景,第二,这是一次偶然发生的事情,不是诗人早就计划好的,所以总结一下就是春日即兴郊游的所见所感。感觉像我们小时候春游完写的游后感。
“云淡风轻近午天,傍花随柳过前川”此句看似平淡无奇,实则内涵丰富。“云淡风轻”首先表明天气爽朗,丽日蓝天,微风和煦,其次“云淡风轻”还指诗人的脾气秉性,根据历史记载,程颢修养有道,什么事都心平气和的,门人、友人与之相交数十年都未尝看见他有急厉之色。所以这样的美景之下,诗人不急不躁,信步漫游,穿行于花柳之间,完全陶醉在这无边春景之中。
同时从这两句也可以看出诗人游玩的大好心情,诗人被眼前的美景所吸引,不知不觉就到了中午。而诗人沿着花的路,穿过柳树的枝条,也已经走到了前面的河边。“近午天”着一“近”字,表明诗人沉醉其间,忘了时间。而“过前川”则是表明诗人不知不觉走出了好远好远,通过时间和空间两层含义表现诗人沉醉自然风光的美好心情。
“时人不识余心乐,将谓偷闲学少年”本是诗人对自己心境的抒发,但是却引出了第三者,从旁观者的角度来看待诗人游春这件事:旁观的人不知道我此刻内心的快乐,他们还以为我在学着少年模样趁着大好时光忙里偷闲呢。
那么踏春郊游这么一件自然的事,诗人为什么会突然从旁观者的角度来讲这件事,还说他们不理解诗人?
这是因为第一点,诗人既然这样说,表明诗人此刻很可能已经是一位长者,但肯定已经不是少年,在那个时候,那些“时人”眼里,诗人现在干的事似乎只有少年儿童才能干,长者就该有长者的样子。
第二点,诗人是著名的理学家,在旁人眼里,理学家就是道貌岸然、正襟危坐,不苟言笑的,诗人想通过这句诗告诉那些人,不是你们想的那样,理学家也是充满感情的,一样很热爱生活,就像老者也可以和少年一样沉醉春光之中。再说谁曾经还不是个少年了!我还用学吗?
第三点,旁人究竟是不是这样想,我们不得而知,但诗人这样写,实际上表达了诗人对少年生活的怀念和少年时代的追忆。
第四点,诗人刻意将自己和“时人”拉开,实际上表明了诗人对一般“时人”的嘲笑与讽刺,也寄托了他想要摆脱世俗的高雅志趣以及对自然和真理的追求。
诗如其人。整首诗就如同程颢其人一样,不急不躁,平心和气,是那么闲恬和自然。一首诗歌的艺术境界和诗人的心性心境是如此融合,真是令人叹服。
尤其是在诗歌的结尾,理学家程颢还跟我们发了个小牢骚:谁曾经还不是个少年了!
既然程颢都这么在乎自己是不是个少年,那就——
愿你出走半生,归来仍是少年。
疫情之下,好好读书
图片/网络
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