文化补习 为什么说艺考生不适合回到原高中进行文化课的补习?

2019届文化课也成为考生进入大学的最后一道障碍，占据重要位置。面对不断提高艺考文化课成绩的政策，广大艺考考生应该如何提高文化课成绩，实现大学梦想？

时间短，任务重。专业课考试结束后，考生要尽快调整状态，迅速投入到文化课的复习中。艺术生文化课复习模式不超过三种:

第一，回原高中复习

二、艺术生文化培训机构

文化+专业一片补充

专攻艺术生文化课

第三，自学

很少考生会选择自考。根据往年考生的实践经验，自学效果很差，建议19年的美术考生尽量不要自学。

由于专业课的学习、训练和考试占用大量时间，艺术生的文化课基础薄弱，他们在开始复习文化课时可能会面临以下问题:

一个

与学校复习进度脱节

高中文化课复习模式:一轮复习构建各科知识体系框架；第二轮复习主要是提高知识点的解题能力；三轮复习巩固知识点和高考训练。由于专业训练和考试，美术生基本不参加一两次复习。返校进入三轮“刷题”模式，与学校复习进度严重脱节。

2

文科生的教材不适合美术生的基础

学校对文科生使用难度较大的教材，对于美术生的基础来说难度太大，学校老师也不可能改变复习进度或者选择适合美术生的教材。

三

心理压力巨大

美术生回学校复习文化课，仍然承受着最大的心理压力:身边高分文化生的“鄙视”，跟不上学习的焦虑等等。

综合考虑以上因素，艺术生文化课的天然优势就显露出来了:

一个

量身定制的审核计划

美术生与学校复习进度脱节。补习班根据教学大纲整理知识点，量身定做适合美术生的复习计划。

2

使用美术生专用教材

时间短，内容多，传统材料“厚、复杂、难”，不适合美术生的基础。

三

小班教学

补习班大多是小班，班级规模一般在15-20人左右，方便老师照顾大家的学习进度。