进入初中后,大部分孩子的学习成绩会有上有下的变化,这些变化会直接影响他们在中考中的成绩。在多年的教学经验中,我得出这样一个结论:
初中是孩子学习成绩的突变。初二下半学期,孩子学习成绩基本定型。
为什么这么说?
整个初中时期可以称为从小学到高中的过渡期。在此期间,孩子们将学习的内容和方法以及教师的教学方法都将发生巨大的变化。
这个时候,孩子是否能适应,适应的速度有多快,都会造成孩子成绩的突然变化。如果孩子在初二第二学期还不能适应初中学习的这些内容和方法的变化,那就危险了,不仅影响中考,甚至会让孩子在高中阶段反应迟钝!!
01
初二年级上不去的原因
儿童学习成绩突然变化的主要原因如下。父母应该快速看看他们的孩子落后了哪一步。早点改正!!
原因一:学习内容逐渐深入,适应太慢
小学期间,孩子的学习内容相对简单,主要学习语文、数学、英语等基础课程。老师的教学方法主要是重复教学,方便孩子理解和记忆。但是到了初中,孩子的学习内容发生了明显的变化。学的科目逐渐增多,内容也逐渐深入。小学学过的语文、数学、英语,从直观、零碎的知识点,变成了比较完整、系统的知识体系;
特别是初二,物理、化学等科目陆续开设,历史、地理、生物等人文社科知识成为重要的学习内容。这些科目需要初中生掌握,大大增加了他们的学业负担。
此外,教师的教学方法越来越注重儿童能力的培养。除了要求孩子记忆大量的定义、原理等知识点外,更重要的是培养孩子运用知识的能力。这让很多还在原有学习思维的孩子无法接受,学习成绩只能大幅下降。
原因二:学习方法变了,无法调整
每次考试成绩公布后,总会有小朋友这样跟我抱怨:“老师,我每天都在努力学习,但是XX学习不是很认真。他似乎睡了一整天。为什么每次考试成绩都不如他?”是的,我见过很多这样的初中生。他们努力学习,但学习成绩总是不尽人意。但是那些看起来不怎么努力的孩子,每次都能考高分。
为什么会这样?也许大多数父母会说这两种类型的孩子在智力上是有差异的。的确,智力的差异确实影响孩子的学习成绩,但是很多教育者的教育研究结果表明,智力因素对孩子学习成绩的影响很小,只占总因素的5%左右。
那么是什么造成了这两类孩子的差距呢?
是学习方法的不同。第一天,孩子学习的科目比小学多了几门,学习方法上处于“爬陡坡”的状态。“爬”的孩子,第二天学习会很舒服;不“爬”的孩子到了二年级就无法学习,会受挫,对学习失去信心,造成学习的恶性循环。
原因三:学习习惯打开缺口,训练不成功
到了初中,孩子的学习成绩急剧下降。另一个重要因素是孩子遵循不良的学习习惯。比如拿考试做题的速度来说,小学高年级的考试需要120分钟才能完成,对于大多数孩子来说是比较宽松的。所以孩子在考试时不会紧张,会慢慢做题;老师和家长也要求他们慢慢来,让孩子养成“慢”的习惯。
初中一次,考试时间也是120分钟,但是考试内容太多,很多孩子很难适应。当考试结束铃声响起时,考题才做完一半,可想而知考试成绩会有多差。其实孩子的“慢”习惯不仅表现在考试上,在平时的学习中也很明显,比如作业慢、笔记慢……这些都会成为孩子学习成绩下降的隐患。
此外,孩子在小学继承的粗心、学习、玩耍等不良习惯也会成为孩子学习的障碍,从而促使成绩下降。
02
高二下学期怎么提高成绩?
那么,家长应该如何预防和制止孩子高二下学期学习成绩的下降呢?
中文:不写不读,就来不及了!
中国初中大概过了一半,很多孩子成绩还是一样。最尖锐的问题仍然存在于阅读和作文中。
其实阅读题只有几种,答题公式也只有几种。我们举几个例子来看阅读题的类型,以小说和散文为例,包括内容概括、结构赏析、手法和语言赏析、人物和环境描写等。
那么,孩子有没有这样的想法,当他们看到这个问题的时候,会把它归结为这种类型的问题,然后就可以用这个回答公式了。
从作文的角度来说,其实作文是有套路和框架的。知道开头、中间、结尾该怎么写,人物形象该怎么写,情节曲折该怎么写,细节控制得当才是有技巧的。
对于中国人来说,最重要的是平时的积累。写完一篇好文章不仅仅是看,而是要像语文课一样做分析,分析一定要透彻,这样才能提高阅读水平。
做题的时候一定要抓住文章的中心。看不懂就再读一遍。如果真的看不懂,那基础工作是不够的...
至于作文,首先纸面一定要整洁,必要的话还要练笔。平时多读文章,写好作文,深入分析,对作文也会有帮助。但关键还是要靠自己的感觉。
数学:把握初三冲刺的准备期!
众所周知,初二的知识含量占中考的60%-70%,可谓是实时约束,任务繁重。更重要的是,为了让初三有足够的时间复习和冲刺,很多学校会把初三的一些内容放到初二去学习,使得原本“拥挤”的初二学年更加紧张。
所以二年级第二学期,所有的知识一定要综合运用自如,否则会给三年级带来问题,必然会对三年级的学习和复习产生巨大的影响。
如果平时作业不多,自己多做题!记住:熟能生巧!这个很重要!对于科学来说,你必须在完成后检查一切。如果还有时间查,那就把答案盖起来再做一遍!时间紧迫的时候,做你认为不确定的问题。最后补充一点:戒骄戒躁。
英语:提前学习,这样才有更多的时间备考!
初二,结束初中知识点的学习,开始中考备考模式。语法内容即将学完,初中下半段的孩子需要花更多的精力在塑形、阅读、写作空、写作上。
二年级的语法内容已经从学习形态学变成了学习句法,语法内容庞杂。字数也上升到一个新的高度。为了给初三复习腾出足够的时间,很多学校把一些内容提前到初二,也就是说越早结束对孩子越好。
上课注意听讲。语法不仅要背,还要精通(这和数学一样)。如果你学语法,你可以更经常地使用它。实践相信老师已经安排的够多了。单词也一定要硬背,不是一下子背,而是反复巩固。多学多背多用才是硬道理!
不要忽视课外训练,多看适合自己的英文杂志和电视节目。语感的培养同样重要,语感强可以大大提升速度和准确率。
物理学:力学,上上下下的秘密
初二告别初学者声光热模块,迎来初中物理力学模块的难顶。只要我们在高二的时候多注意声光热这个概念的记忆和理解,很多学生都会得到很好的物理成绩。
但是到了高二下学期,大量的抽象应力分析、力学公式、力学实验设计、力学压轴计算,对科学思维考察的广度和深度要求越来越高,物理平均成绩会从90分变成70分,两极分化真的会变得突出。纵观中考,力学模块始终是百分比最高的(40%左右),得分率最低的(0.7左右),可谓是一个称职的物理学者。
为了迎接初二力学的挑战,学生从现在开始就要注重科学思维的培养,多去理解和思考问题背后的逻辑和联系,学会举一反三,在几道题中总结一类问题的解法。同时,要更加注重理论联系实际,勤于动手。作为一门诞生于实验的学科,理解和应用也是近年来中考改革的方向。
化学:中考改革下,初二要提前准备
高考全面实施,化学作为最容易拿高分的学科,无论偏向文学还是偏向科学,都受到学生的青睐。
高校对化学非常认可,现在80%的学生会在初三开始前完成一轮初中化学,将整个化学学习提前一个学期。
化学中有很多概念和知识点需要记忆和理解。有的同学可能会觉得很枯燥,这是学化学的基础。只有认真学习化学语言,才能更好地理解化学理论,用化学思想去学习和思考我们遇到的问题,提高解决问题的能力,达到提高考试成绩的目的。
初中化学所学知识贴近生活,知识点零散,需要我们在学习过程中思考联系,总结。比如氢、碳、一氧化碳还原氧化铜、氧化铁的条件是加热或高温,还有很多同学在中考前还很迷茫,需要总结!
下学期二年级
关键时刻不能掉链子
使用好的方法
加紧冲刺,进入优等生行列
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