本文由中国人文发展研究与评价实验室创始人(云南省社会科学院总编辑)王亚南授权发布,介绍了云南省人文发展研究与评价实验室的一般指标体系和一般计算方法。重印的引文必须注明来自“袖珍手册”和官方出版物的信息。
回顾20年,福建文化教育消费与产值增长的相关系数为0.08,相关性不大。文化教育消费率(产值比)前4年明显上升,后16年明显下降,20年下降0.74个百分点;与居民收入相关性不大,文化教育消费占比(占收入的百分比)前4年明显上升,后16年明显下降,20年下降0.58个百分点;与居民储蓄为0.03,1998~2011 -0.50与2004~2008 -0.91负相关。两条曲线的曲线显示了对应于水中反射的波峰和波谷。文化和教育消费的比例(占总消费的百分比)在前四年显著上升,在接下来的16年显著下降,在接下来的20年下降了0.14个百分点。文化教育消费年均增长比居民收入低0.47个百分点,比总消费低0.08个百分点,比其他(非文化)消费低0.09个百分点。
假设福建实现产值→居民收入→非文化消费→文教消费→历年储蓄的最佳相关性,城乡居民人均文教消费价值应由2253.03元提高到2018年的4278.71元,比现值高89.91%,城乡总量应达到1679.82亿元;进一步假设福建居民收入→消费→城乡储蓄不存在差距(所有环节均按城市价值计算),城乡居民人均文化教育消费价值应提高到735.799元,是现有价值的3.27倍,城乡总量应达到2888.75亿元。
根据福建历年相关数据的增长关系,文化教育消费率2020年为2.35%,2035年为1.32%,将继续大幅下降;文化教育消费率2020年为6.47%,2035年为4.38%,并将继续明显下降。加快提高文化教育消费的相对比重势在必行。完善社会主义市场经济体制,必须补充和完善公共服务和社会保障体系,确保人们不再为了“自我保护”而抑制消费、增加储蓄。由于各种物质的有限“按需”消费,“不必要”的精神生活需求将得到极大释放,文化教育消费的相关比例将上升。
以消除发展不平衡不足为目标,预计2020年福建文化教育消费总量将增长空:年均增加值目标1059.41亿元,供需协调目标2161.63亿元,负相关目标消除1542.39亿元,最优比例目标2131.72亿元,最小城乡比例目标2127.27亿元, 弥合2.66亿元的城乡比例目标详见《中国文化产业供需协调考察报告(2020年)》,2020年6月云南省社会科学院和社会科学文献出版社出版的《全国图书系列文化蓝皮书》。 历届进入中国社会科学院创新工程学术出版项目。
这一系列测试包括三卷消费、供求、投资文化蓝皮书,三卷民生、社会、经济综合发展系列。开创了通用指标体系和通用计算方法,自主设计和构建了智能数据库软件系统。2021年原创作者演出服务期满,邀请全国一系列原创项目支持机构(参考中国社会科学院皮书资助标准),奖励原创成果主编版权和出版活动主导权。
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