20以内的退位减法困扰着很多一年级的孩子。建议家长和老师教以下两种解题思路:破十法，练十法。破十的方法是把造十的过程反过来。思路是十分为十加几，十减几，几等于几。比如15-7的15会分10和5，10-7+5会轻松很多。
十平法，又叫十除法，先考虑归约，如上面题目15-7。先看亚热带7。亚热带的5不足以减少7。我该怎么办？把减数分为5和2，先把位数减少15-5，这样就出现了一个10。然后减2。
20以内退位减法表
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20以内的加法公式1+11=12 2+11=13 3+11=14 4+11=15 5+11=16 6+11=17 7+11=18 8+11=19 9+11=201+12=13 2+12=14 3+12=15 4+12=16 5+12=17 6+...
高一禅让减法技巧；第一步是掌握10以内的分解，这是掌握技能的基础。所有加起来等于“10”的组合，比如1+9，2+8等。第二步，一年级20年内主要接触退位减法，技巧是:1.当减数为9时，用减数末尾的数字加1来回答这个问题。例:11-9=1+1=2...
(4)加减乘除是倒数运算吗？ “加减是互逆运算，乘除是互逆运算”似乎是很多老师的口头禅，其实是一种误解。例如: 加“2+3 = 5”，其逆为“5-2 = 3”，“5-3 = 2”。 所以加法的逆运算只是减法； 减法“5-2 = 3”，其逆算是“5-3 = 2”，“2+3 = 5”。 所以减法...
