八年级英语

1.知识点总结:

一般将来时

一般来说，将来时表示未来某个时间将要发生的动作或存在状态。常用于表示未来时间的状语，如明天、后天、明年、下月、下周、百年等。

要去做结构:它表明你打算做什么，你准备做什么，或者肯定会发生什么。要下雨了。

意愿结构表示将来的使用:

1.表现出远见

你认为会下雨吗？

好好休息后，你会感觉好些的。

2.表达意图

明天我将从我们学校图书馆借一本书。

她明天要做什么？

基本组成如下:

一般疑问句的构成:

会+主语+做…？莎拉下周日会来看我吗？

有结构的一般问题:会有+会有……？

树会少吗？是的，会有的。/不，不会有

否定句的构成:will+not +do

莎拉下周日不会来看我。

特殊疑问句的构成:

特殊疑问句+will+主语+…？莎拉下周日要做什么？

根据例子用will改写下列句子

我今天感觉不舒服。

我明天会更好。

应的用法:

应用于提出建议和忠告，其次是动词原形，否定句直接接not。

我认为你应该少吃垃圾食品。

学习几种给别人提建议的句型；

我觉得你应该…

嗯，你可以…

也许你应该…

你为什么不…？

做某事怎么样？？

你最好做某事。

过去进行时

过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作或过去某段时间已经进行的动作。

1.例如:我昨晚九点钟在看电视。

昨晚9点是时间点

2.过去进行时的标志

昨晚8点，昨天这个时候，等等。例如:

昨天这个时候我正在家里吃午饭。

昨天这个时候我正在吃午饭。

间接引语

形成步骤:没有逗号，冒号，引号

考虑到人名的变化

考虑时态的变化

要考虑时间状语、地点状语、指示代词的变化。

1.当直接引语变成间接引语时，几种主要时态的变化规律

直接言语间接言语

一般现在时和一般过去时

一般将来时过去将来时

现在进行时过去进行时

2.当直接引语变成间接引语时，一些词汇会发生变化

直接报价:am/is；是；有/有；意志；可以；可能

间接引语:was曾经是。有；会；可能；可能

if引导的条件状语从句

结构:if+一般现在时，主语+将来时

意思是:如果...，会的...

如果你问他，他会帮助你。

两个。格式塔填充空解题思路

1.跳过空框，阅读全文，掌握大意。先跳过空框，通读试题中给出的短文，获得整体印象，理清脉络，把握大意，更好地把握短文大意。要在阅读和理解文章含义的基础上判断选择，避免仓促写作。

2.结合选项，综合考虑，初步回答。在理解全文意思的基础上，结合给定的备选方案仔细阅读全文，联系上下内容，注意上下的语法结构和词语搭配，从选项中寻找解决问题的窍门，以词语和句子的意思为第一要务，从句子结构分析入手，综合考虑短文本意思、语法规则和词语的固定搭配，逐一分析、比较、筛选备选方案，排除干扰项，初步选择答案。

3.向前看，未难先易后难。写作的时候，要对未来有所期待，从始至终考虑，先易后难。先做你最确定的明显直接的回答。如果不能一下子确认答案，先跳过这个空，继续做，最后再回来集中精力解决困难。这时，你可以用已经确定的选项重新阅读这篇文章。随着对文章理解的加深，你可以降低试题的难度，提高选择的正确率。

4.重读全文，逐一核实空，补漏。完成每个问题的选择后，将选择的答案代入原文，然后通过一篇文章阅读全文，并逐一认真复习空。看所选答案是否使文章意思连贯、符合逻辑，语法结构是否正确，是否符合习惯表达。如果发现错误答案或问题，要重新推敲，反复考虑，改正。

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