第三课“莲花”一次练一节
第一节课
[课堂作业的新设计]
1.想写什么就写什么
例子:挤在一起
例子:轻快地跳舞
2.正文由()个自然段落组成,按照看荷花的顺序主要由()、()和()组成。
3.在括号中填入适当的量词。
1)香味1)花瓣1)莲花
一个大圆盘一个画一个微风
参考答案
1.快乐平安
不情愿,不情愿,自满
2、5;“初闻荷香”;“再赏莲花姿”;《魔莲》
3.一(阵)香,一(片)瓣,一(花)莲花
一个(一个)大盘,一个(一个)图,一个(一个)微风
第二节课
[课堂作业的新设计]
1.用“√”为下列单词选择正确的发音。
(pénɡ·z·n·ɡ)
split (liè niè)姿势(zh zhρ)跟随(shuí suí)
2.在括号中填入适当的单词。
()的大圆盘()的小莲花()的衣服的快乐()
3.填写空:
①有的只是展开()花瓣。有些花瓣(),露出()小莲花。有的还是(),好像()马上需要()。
(2)有这么多(),一个跟另一个()。看(),很好看;看()。也很美。
4.写一首赞美荷花的诗。
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参考答案
1 . bànpénɡzhànɡ·列日苏伊
阀门的松弛位置如下
2.飞绿黄白
3.(1)有的只是散开(两三瓣)。有的花瓣(全部摊开),露出(嫩黄色)小莲花。有的还是(花骨),看起来(满)了,很快就会(爆)。
(2)这么多(白莲花),一个跟一个(姿势)。看(这个),很好看;看(那个)。也很美。
4.睡莲
湖上那个清纯的小姑娘是谁!
她坐了一艘绿色的船,
一张精致的小脸,
长发。
她像公主一样温柔美丽。
衣服并不华丽,
但这显示了她的魅力。
她的头发里有一只金色的蝴蝶。
一阵风吹来,
蝴蝶动了,
把她的芬芳送到远方,
这个女孩是莲花。
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