二年级美术 小学二年级美术教案范文

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二年级美术二年级美术

认知目标:通过欣赏各种特殊贺卡，开阔学生视野，培养审美意识。

本课的操作目标:

学生可以选择身边的各种材料，大胆设计贺卡，体验画画的乐趣。

本课的情感目标:

在贺卡作品中表达你的美好祝愿，增进情感交流，传播和促进人与人之间的友谊。

本课程教学的重点和难点:

教学重点:贺卡结构。学生了解和理解各种个性化的贺卡，可以手绘一张。

本课程的教学难点:贺卡的设计、材料的巧妙运用和创意作品。

课时:2课时

课前准备:师生一起收集各种个性化的贺卡，准备好制作贺卡的纸张、废料、剪刀、双面胶等工具。

第二课时:

教学过程:

一.主题回顾

老师问:“同学们，你们平时用什么奇妙的方式与人交流？”学生:“朋友过生日，我会给他买一件漂亮的礼物！”学生:“除了买礼物，我还要给他一张贺卡！”老师:“刚才这些同学都表达了自己的真实想法。新学期开始时，学生们对老师或朋友有什么美好的祝愿？学生:“马上就教师节了。我将为我的老师制作我自己的贺卡。“老师板书项目:富有表现力的节日贺卡

第二，教新课程

*贺卡的内涵和意义。贺卡是建立友谊的桥梁，贺卡是联系家人的纽带。“今天，我想给全班同学一份珍贵的礼物。(老师用课前准备的材料做一张大大的贺卡，三分钟，然后展示在黑板上。)老师:“祝全班同学:学习进步，天天开心！听每个人的发言，感受情感互动。

第三，探索活动

1.启发学生发现美。老师:同学们，生活中有哪些丢弃的材料可以用来制作贺卡？请各组先讨论，然后各组选一个同学发言。第一组:“我们组的同学认为那些纸做的手提袋，还有漂亮的包装纸和包装盒都可以用来做贺卡。”第二组:“我们组认为那些吸管、毛线、干花可以用力做成贺卡的图案和文字。”第三组:“我们组认为布条、树皮、绳子也可以用来装饰贺卡。”第四组:“我们组认为塑料材料，过期日历，画报日历，挂历，吹塑纸，牙签都可以当贺卡用。”老师:“各组意见都很好！说明学生发现我们生活中的这些材料是可以利用的。”

2.引导学生欣赏美。老师:请翻到课本的1-2页。让我们一起享受各种贺卡吧。老师:“你看这些不同的贺卡，肯定会有很多想法。再过几天，就是教师节了。按照习惯，每个人都会送一张贺卡。相信你一定能做好各种贺卡。”展示课前准备的各种废旧材料和论文，讨论如何运用到作品中。鼓励学生自由、

3.体验素材:大胆想象设计，体验创作乐趣。

四、课堂作业:引导学生创造美

老师布置作业:现在大家根据自己带的材料，通过剪、贴、搓、卷、折、撕等方式画一张教师节贺卡。教师导游，参与学生设计制作。

5.给学生看作业，讨论。