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高考被称为“全国普通高等学校招生统一考试”,与古代封建时代的科举考试在价值上没有区别,基本上是社会所有人员期望成才的一种现实而必要的途径,在社会上被称为“全日制”或“普通招生”。
自学考试,俗称“高等教育自学考试”,自1981年正式开放以来,由于学习方法的开放性和理论知识的完整性,因其改变命运而受到大学生和社会励志人士的广泛欢迎。
01.自学是高考的重要补充手段
普通高等教育是社会常态化的教育机制模式,而继续教育是社会在职人员追求进步的最有效手段。
自考生的主体主要是大学生,那些在社会上高考失利,生活不如意,期待“知识改变命运”的人。对于这类人来说,自考生可以让自己对社会的学术追求回归正常轨道,让自己的价值得到主流社会的强烈肯定,符合现代化所需要的价值观和知识体系。
自考作为继续教育的先行者,对高考制度起着最实际的补充作用。
02.自学有可持续的精神
如果你想成为一名自考毕业生,日复一日,年复一年,自考学生的精神意志力不断得到锻炼。自考生经过长期的奋斗和坚持,有着独特的个人价值,得到了社会的广泛肯定和好评!
高考学生的间歇性特点:高考一旦结束,一切都会得到休息,很难有如此强大的精神意志和战斗状态。
03.自学和高考方向不一样
众所周知,高考是学习的中转站,不是就业的中转站。社会上大多数就业单位不会根据高考成绩来选择员工。所以高考的目的是考上好大学。
自考不一样。自学考试的目的是针对学术和就业单位。当然,也有一些自考的考生寻求毕业后考研,进入更高的学习阶段。但大多数自考考生选择直接就业,并不影响职业发展。他们最大的目的在于就业而不是学习。
04.自学考试的创新意义
自学有四个环节:认知、理解、应用、创新。自学的创新意义比高考更好。
高考只是一种简单的学习积累方式。虽然有一些创新的试题给考生带来了阻力,但大多是学习过程中的知识展示,自身特点并没有很强的创新意义。
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