物理实验器材 太全了！初中物理实验大汇总，实验考试题就在这里

初中实验是中考必不可少的一部分。今天，窦杰为大家整理了初中将要考的实验。收集的时候看一看，复习一下。

实验步骤、操作和结论

1机械

1.用天平测量质量

[目的]用托盘秤测量质量。

【实验设备】天平(托盘天平)。

[实验步骤]

1.将天平放在水平桌面上，拆下两端的橡胶垫圈。

2.游走码移动到标尺最左端的零刻度(游走码归零，游走码最左端与零刻度线对齐)。

3.调节两端的平衡螺母(如果左侧板较高，向左转动平衡螺母；这同样适用于右板)，直到指针位于刻度盘的中心并且天平水平平衡。

4.左东西右码，直到平衡再次水平平衡。(增加和减少重量或移动游泳代码)

5.读数时，被测物体质量=重量质量+游泳码指示(m物体=m脂肪+m游泳)

【实验记录】这个物体的质量如图:62 g

2.弹簧测力计测力

[实验目的]用弹簧测力计测量力

【实验设备】细线、弹簧测力计、钩码、木块

[实验步骤]

测量前:

1.完成弹簧测力计的调零。(沿测量方向水平归零)

2.记录弹簧测力计的量程为0~5 N，最小分度值为0.2 n。

测量时:拉力方向沿弹簧的延伸方向。

【实验结论】如图，弹簧测功机的指示为F=1.8 N..

3.验证阿基米德原理

[实验步骤]

1.将杠杆的中点支撑在铁架上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆平衡在水平位置。这样做的目的是直接在杠杆上读取力臂值。(实验数据只有杠杆在水平位置平衡后才能记录)

2.将挂钩代码挂在杠杆的两侧，改变挂钩代码的位置或数量，使杠杆在水平位置保持平衡。

3.要记录的数据是功率、力臂、电阻和电阻臂。

4.将挂钩挂在杠杆上，用测力计在支点同侧垂直向上拉杠杆，重复实验记录数据。需要多次改变杠杆上力的大小、方向和作用点。(经过多次实验，得出了普遍的物理规律)

[实验结论]

杠杆的平衡条件是:杠杆平衡时，功率×力臂=阻力×阻力臂；如果力和阻力在支点的不同侧，这两种力的方向是相同的；如果力和阻力在支点的同一侧，这两个力的方向是相反的。

[注意]

在实验中，首先要确定哪个力是动力，哪个力是阻力。实验必须尊重实验数据，不得随意篡改实验数据。

2电

9.(1)用电流表测量电流

[实验目的]用电流表测量电流

[实验步骤]

1.如图所示连接电路，将导体a连接到m点和n点，电键处于断开状态。

2.合上电键，记下相应的电流表示和电压表示。

3.改变电池数量，然后记下两组不同电压下对应的电流值。

4.用导体A代替导体B，重复上述实验。

5.这个实验中很多实验的目的是通过很多实验得到普遍的物理规律。

[实验结论]

1.同样的导体，电流与电压成正比。

2.对于同一根导线，电压与电流之比是一个恒定值。

3.不同的导体有不同的电压和电流比。

滑动变阻器在“探索电流与电阻的关系”实验中的作用:控制电阻两端电压不变。

3光学

14.验证凸透镜的成像规律

[实验步骤]

1.在水平桌面上铺一张白纸，在纸上垂直放一块玻璃作为平面镜。

2.在玻璃板前面放一支点燃的蜡烛A，在玻璃板后面放一支同样大小的未点燃的蜡烛B。

3.将蜡烛B移到玻璃后面，直到玻璃板后面的蜡烛B看起来好像是从玻璃板前面的所有位置点燃的。这种现象表明图像与物体大小相同。把这个位置写在纸上。这样做的目的是确定虚拟图像的位置。

4.测量两根蜡烛与玻璃板的距离，发现距离相等。

5.观察蜡烛A和蜡烛B之间的连线，发现连线与玻璃板垂直。

6.如果要判断图像的真假，就要在图像的位置放一个光屏，通过玻璃板观察图像是否在上面形成。

★用玻璃板代替平面镜:为了方便确定虚像的位置。

使用两个相同大小的蜡烛:为了方便，将图像的大小与对象的大小进行比较。

实验中用眼睛观察到两幅图像，分别是光线反射形成的蜡烛A的虚像和光线折射形成的蜡烛B的虚像。

进行多次实验的目的:通过多次实验获得普遍规律。

[实验结论]

1.由平面镜形成的图像是虚像

2.图像和物体到平面镜的距离相等

3.图像和对象大小相等

4.图像和物体之间的连接垂直于镜面

实验方法归纳

1控制变量法

1.研究蒸发速度与液体温度、液体表面积和液体上方气体流速之间的关系。

2.研究弦乐器的音色与弦的松紧长短粗细的关系。

3.研究压力效应与压力和应力面积的关系。

4.研究液体压力与液体密度和深度的关系。

5.研究滑动摩擦与压力和接触面粗糙度的关系。

6.研究动能与质量和速度的关系。

7.研究物体的势能与其质量和高度的关系。

8.研究导体电阻与导体长度材料截面积的关系。

9.研究导体中的电流和导体两端的电压与导体电阻之间的关系。

10.研究电流产生的热量与导体中电流、电阻和通电时间的关系。

11.研究电磁体磁性与线圈匝数和电流的关系。

2图像法

1.用温度和时间图像理解融化、凝固和沸腾的现象。

2.电流、电压、图像理解欧姆定律I=U/R、电功率P=UI。

3.图像固结密度ρ=m/V，重力G=mg，速度v=s/t，杠杆平衡F1L1=F2L2成正比和反函数

4.压力p=F/S p=ρgh

浮力F=ρ液体gV排

热量Q=cm(t2-t1)。

3转换方法的应用

1.利用乒乓球的弹跳来放大音叉的振动；用光和小物体的跳动或振动来证明发声物体在振动。

2.用温度计测温，是利用内部液体热胀冷缩所改变的体积来反映温度。

3.测量滑动摩擦力时，转化为测量拉力。

4.通过研究扩散现象来理解无形的分子运动。

5.通过观察电路中的灯泡是否发光，可以判断是否有电流。

6.如果磁场是看不见摸不着的，可以通过观察小磁针是否转动来判断磁场是否存在。

7.在判断电磁铁的磁强度时，是由电磁铁吸引的针数决定的。

8.在研究电阻与电加热的关系时，电流通过两根电阻值不同的电阻丝产生的热量不能直接观察或比较，但可以推导出电阻通过转化为可见现象(不同的气体膨胀，匹配点火等)放出更多的热量。).

4实验推理方法

1.研究声音是否可以在true 空中传输。

2.研究阻力对运动的影响。

3.“自然界只有两种电荷”这一重要结论也是在实验的基础上推导出来的。

5等效替代法

1.几个电阻可以等效为电路中一个合适的电阻，反之亦然；比如串并联电路的等效电路和等效电阻都是用等效思维方法。

2.在平面镜成像实验的研究中，使用了两根相同的蜡烛，其中一根相当于另一根。

3.用加热时间代替物体吸收的热量。

4.跑道的长度是用自行车轮测量的，太长了，不能直接测量。用滚轮法加工:轮子周长乘以圈数就是跑道周长。

6类比归纳

1.研究电流的类比。

2.用“水压”来比较“电压”。

3.带水泵的模拟电源。

4.在研究做功的速度时，用运动的速度做个类比。

5.弹簧连接的小球比分子间的相互作用力更有效。

文章来源于网络。如有侵权，请及时联系我们删除。