特教分享 确定自己患了艾斯伯格症，我反而更快乐

她一直知道自己有自闭症，确诊一年后她写下这些文字······

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一年前我被确诊患有艾斯伯格症，但我其实在小学时就怀疑自己有自闭特质了。

发现

我曾做过艾斯伯格特质的测试，测验说明「百分之八十的艾斯伯格个案分数会大于三十二分」，我的得分远高于三十二分，却没向别人提过。当老师对我说我有明显的艾斯伯格特质时，我其实不大惊讶，但我真的没注意到我讲话时不会看着别人的眼睛，问了同学才知道。

思考

这一年来，我一直思考确诊艾斯伯格对我有什么意义。这毫无疑问是一个卷标，但这卷标对我有何影响？

我一直自认是个怪异的小孩，甚至常觉得是我不够努力，不够好，才没办法像其他孩子一样自然的和大家相处，才会一直说错话，做错事；被大家讨厌，被霸凌，一直是抹不去的黑影，直到确认我有艾斯伯格症。

接受

艾斯伯格症让我在社交上有障碍，别人自然可以学会的事，我必须靠长时间系统化的学习和各种明示，才可能达到社交的基本要求。大脑结构根本上的不同，造就了我固执，难以应付改变的个性，以及不知道如何判断别人的隐喻和感官过度敏感。

有人说，艾斯伯格症只是一种特质，不是障碍，我不认同。每个人都有短处，也可说是每个人都有各自的障碍，但为何艾斯伯格被列入自闭谱系障碍，并且正式列入身心障碍中？因为这的确会影响生活。一般人习以为常的声响，衣物的触感，对我而言都是巨大的折磨，改变行程更让我痛苦万分，我曾经因必须更换交通工具而大哭。

有些障碍看得到，有些看不到，心理功能的不同，常被人认为是找借口，是不够努力，但我真的尽力了， 我只是需要一点帮助、一点时间和一点包容。你不会强迫一个肢体障碍的人成为运动好手，那你也不应该强迫一个艾斯伯格症患者有高超的交际手腕。

请直接告诉我你话里的意思，以及你会在什么场合用这样的方式表达；请告诉我你现在的情绪；当我冒犯谁的时候请提醒我。我会努力记住，努力学习；我不是白目，我只是不知道该怎么做。

确定自己患了艾斯伯格症，让我更了解自己，更包容自己，也找到了前进的方向。

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本文转载自台湾特殊教育；图片均来源于网络

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