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教学目标
[知识和技能]
1.认识12个新单词，写9个新单词。在拼音的帮助下，你可以准确地阅读发音，独立记忆和交流，玩游戏巩固和正确地阅读和书写新单词。2.学会用普通话正确、流利、动情地阅读课文。
[过程和方法]
自读自悟，合作学习，感情积累对自己都是有启发的。
[情感态度和价值观]
什么都懂是成千上万人共同努力的结果。只有共同努力，相互合作，才能让我们的社会变得更好。
重点和难点
[教学重点]
1.读写正确流利。
2.感受和积累启发你的句子。
【教学难点】
理解课文揭示的道理。
第一节课
nénɡ·怀伊·米吉·ɡān·泽蒂安·卡伊·劳
你能买到加甜汁的甜蔬菜吗
c导读句子。
读反问的语气。
试着通过名字来阅读。
2.第6-9段精读。
自由阅读6-9段自然段落。回答以下问题:
A米需要什么？
b糖是怎么来的？
煮糖需要什么工具？
D年糕做好了怎么卖？
e指导朗读。
提醒学生以交心的语气阅读，无论快慢，读出最后一句的感叹号，重读“静止”。
一次读完第6-9段。
3.仔细阅读第10段和第11段。
说出这句话的意思。
练习说。
拿你生活中的任何一件事来举例，学习文本的表达方式，说它也是很多人的工作。
黑板设计
6000人蛋糕
米粉稻农
甘蔗甜菜种植者
制糖锅炉煤工
年糕包装送货业务员
只有共同努力，互相配合，社会才能更好！
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