小学英语培训教材 小学一年级英语培训常用教材怎么判断好与不好?

英文字母可以分为印刷字母和书写字母。你在书、报纸和杂志上看到的通常是印刷的。四行三格写的时候，要注意写的位置。你可以记住下面这个公式:大写字母不顶正方形，小写字母占满正方形。写作时要注意字母的顺序。那么，如何判断小学一年级英语培训常用教材的好坏呢？

一、小学一年级英语好教材应符合下面几个标准：

写一份考试总结:总结包括考试准备、答案、分数、出错的主要原因等。根据学生的总结，教师要及时与学生沟通，科学评价学生的学习成果和变化趋势，帮助学生制定计划，设定可行的目标。

内容足够有趣:尽量选择一些内容有趣的教材。

符合孩子目前的认知水平:英语课本的内容不要太难让孩子失去学习英语的信心，也不要太简单让孩子打消学好英语的欲望。

教材内容要健康积极:孩子可塑性强，判断事物能力差，容易模仿坏习惯。所以教材内容一定要健康积极。

教材内容要尽可能贴近现实生活:尽量为孩子选择贴近现实生活的英语教材，了解孩子的兴趣，给孩子喜欢的东西。

二、小学英语培训常用教材如何判断好与不好?

1.不要让你的孩子在学习英语的过程中出现中文

在孩子学习英语的过程中，汉语和英语同时出现是禁忌，不会让孩子学好英语。毕竟，在孩子学习英语的过程中，汉语的出现会让孩子依赖汉语，这很容易阻碍他们的英语学习。

2.孩子们选择集视频、音频和书籍于一体的英语课本

给孩子选择教材时，尽量选择有视频和音频的教材，比如DVD和CD，也要有绘本。毕竟孩子在学英语的时候有可以纠正英语发音的视频和音频，这对英语水平不够好的家长来说是一个很大的好处。另外，CD里尽量既有故事又有音乐，会更全面，有助于孩子提高学习英语的兴趣。

3.不要选择有很多英语单词的教科书

小学英语学习的目的不是让孩子记住英语单词，而是让孩子“整体”听英语，培养孩子英语的节奏感和节奏感，这种节奏感主要来自语感。所以以英语单词为基础的教材不适合孩子。另外，即使出现单词，也要注意文章和字数之间的平衡感，发音时要有节奏感。

总结:英语句子中第一个单词的第一个字母应该大写。写作时单词之间必须保持适当的距离。一般小写字母的宽度是空。句尾要有标点符号。

好了，今天的分享到此结束。如果你想了解更多的英语学习方法，请关注长沙荔浦