网上赌球 工作案例 | 网上赌球学生的借鉴和反思

案例介绍

张，男，湖北武汉人，中西医结合临床专业17级班长。他的成绩一般。他家有三口人。他的父母在镇上从事个体经营。他的收入足以支付家庭的基本生活费用。他大方开朗，有责任心，和同学相处融洽。自2019年7月起，该学生在朋友的劝说下，用自己多余的2万元在网上参与一项理财产品，已被锁定1.7万元。后来，他投机性地冒险进入了一家在线。起初，他在短短十天内赚了3万多元，然后他陆续参加了单注。他从8月到9月12日一共损失了3万左右。一开始他个人都吓得发抖，不知道该怎么办。

他不敢和老师家长说话，但又不忍。他主动和家人沟通，家人帮他还贷。辅导员和老师也主动和他沟通和交谈。慢慢的，他终于走出了网络赌博的泥潭，回到了正常的大学生活。

个案分析

此案反映了学生思想认识不清、网络赌博诈骗等问题。

问题的关键

1.如何分析张参与网络赌博的误区及心理变化过程

2.如何帮助张认识到识别网络赌博和金融诈骗的危害和风险，引导他走出经济受损和抑郁的境地？

3.如何引导和加强年级学生树立正确的兼职观，提高安全风险意识，加强自我保护，远离不公平的网络赌博和金融诈骗？

解决方案和方法

1.熟悉情况，第一时间交心。

张事件发生后，我第一时间主动向部书记汇报了情况。然后第一时间和张聊了聊，了解他参与网络赌博的前因后果以及当时的思想和心理变化。在整个谈话过程中，我认真耐心地听他的心理起伏和对事物的理解。特别是当他说意识到自己被骗了3万多的时候，我表示了极大的同情和关心，让他感受到了辅导员对他的关心。

2.家校互动，联合指导，鼓励帮助。

听了张的陈述，晚上主动打电话给他妈妈，了解了更多事情的始末。据我所知，他家庭条件一般，不是特别好，父亲生病，劳动能力不强。他妈妈在镇上开了一家普通的酒店，收入刚好够维持一家人的基本开销。这件事发生后，他母亲试图帮他偿还近3万元的欠款，他母亲没有告诉他父亲，他母亲也及时安慰了他。通过观察，我也发现张是一个负责任、有担当、孝顺懂事的学生。参与网络赌博的意图是为了照顾家庭，减轻父母的负担。我特意告诉他妈妈不要太责怪孩子，要体谅和包容他，关心和支持他，相信他上完这一课以后会经历更多，成长更多。

我很认真的问他生活费够不够，鼓励他在业余时间考虑做家教等兼职，有一些零星收入弥补一定的经济损失。我也说有需要老师帮忙的地方，让他主动找老师帮忙。同时我也极力鼓励他专心学习，争取学校的奖学金。

3.多加注意，积极引导，防患于未然。

针对学生对网上赌博和金融诈骗缺乏了解，缺乏重视，为了避免更多的学生出现这样的问题和误解，在他自己同意后，我首先主动邀请他在年级学生范围内进行自我介绍，并告诫学生不要走捷径做兼职赚钱，远离网上赌博和非正式的网上金融，学会理性聪明地辨别，相信基本常识。同时，我还把这件事编成案例，及时向学生宣传，并在周末利用晚名继续开展安全主题教育，让每个班的学生轮流找到自己的材料和案例告诉学生。我还利用学校的安全信息平台，及时向学生强调安全技能和意识。

经验与启示

1.熟悉学生，加强思想引导和价值引导

辅导员的主要工作职责是帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，掌握和了解学生的思想动态，比如正确认识赚钱，比如在基本的网络赌博上占太多的位置。本案中，张因为觉得一般兼职比较辛苦，收入回报不高，开始参与网络金融和网络赌博。他在思想上形成了走捷径、冒险、赌一把的投机心态。这直接导致了他在泥潭中被3万人诈骗的结果。因此，作为辅导员和教师，我们应该告诉学生更多正确的三观，引导学生认真学习，脚踏实地，不投机、不冒险、不碰运气地生活，相信一些基本常识。我认为随着时间的推移，学生可以避免许多意想不到的风险和陷阱。

2.关爱学生，加强家校沟通。

案件中，中学生7月份开始参与网上金融和赌博，真正的陷阱发生在9月份。这期间，他自己也经历了一些心理起伏。如果能更早的了解他，和他沟通，和他的家人保持一些联系，我们其实可能会更早的了解他的情况，进行干预和引导，也许结果可能是另一种情况。因此，作为一名辅导员，教师应该更加注意观察学生的一些基本情况，更加关心学生，并与家长保持一定的联系和沟通。

3.帮助学生，给予支持、鼓励和指导。

在学生被3万网赌骗的情况下，作为辅导员，老师并没有一味的批评和批判学生。相反，我们耐心倾听，理解包容，站在学生的角度思考问题，引起共鸣，感同身受。反而更容易让学生接受信任，然后慢慢引导，这样才有效果。因此，辅导员和教师在学生遇到挫折和困难时，要及时帮助、引导和支持学生，让他们走出困境。

作者简介

湖北中医药大学徐

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负责编辑:杨文林