本网络新闻近日,康永邀请道县师范和道县三所教师到学校开展“动手”研究活动,阳县三校20多名教师一起分享了精彩的书法课,对课堂教学进行了深入的交流讨论。
在展览课现场,康永小王兆平老师生动有趣的书法课吸引了听课教师。王老师在教四年级《写字》教材的时候,教他们“写好左右结构的字”,语言形象、动作到位、机智过人。他首先提出了代表性的14个字,让学生们“左右、左右、左右、左右、左右、左右、左右、左右、左右、左右、左右、左右、左右、左右”。好像你们身上背着书包。像“教、数”这样的字不仅要注意左右,还要注意回避和渗透。
学生写作时,王老师首先说:“坐姿端正,握笔正确!”缓慢地指示每秒不要超过两笔。展示学生的作业时,王老师通过手势和表情向学生清楚地展示了文字的优劣。欣赏自己的书法作品时,更是把学生们逗乐了。“看这个‘来’字。好像孩子拿着棍子在玩。“福字”的一句话像使劲伸出的脚一样,“沉重”的字像玄泰一样平静地坐着。”布局空白,动作适当。
研讨会上,校长姜英、小丽、梅介绍了近年来学校的“墨香校园”创建活动,道贤师范的书法老师对小事做出了适当的评价。另外,还重点讨论了“研究课题、促进课堂教学、提高师生素养”这一主题。道县三小老师们回答了江永军已经结算的“11 5”、“12 5”省级课题、全校正在展开的“读军文”课题、刚刚通过市级初评的“十三五”计划。
这次活动为县际学校相互学习、相互提升架起了桥梁,相信对以后的发展会起到很好的促进和推动作用。(通讯员余永信唐美兰)
照片由康永小教师指导书法课
照片是江永道贤三校教师在进行交流讨论
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