【谁是谁的谁珍珠】延长阅读是这样做的：从古诗文认识珍珠到摘珍珠，提高知识，又很有趣。

海人传闻

唐王建

海人在海里没有地方住，采珠好像是细节。

恶派横过天山拦路，美中央宫经常满仓。

最近，我早晚和可爱一起多读几首古诗，一直坚持这种有节奏、有韵律的诗文朗读能培养孩子良好的语感。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，读本)《海人谣》的时候，可爱忍不住开口问道。“妈妈，珍珠是怎么来的？为什么人们说摘珍珠很难？单击

“珍珠产自贻贝的身体。沙子进入贻贝的身体，慢慢地过一段时间就会变成珍珠。摘珍珠很难。也就是说，这个“海人”的家不能回去，每天都要泡在海水里努力工作。海浪冲击天空，即使寒冷结冰，也要潜入水中采集珍珠。”

“那沙子为什么变成珍珠了？”可爱一直追问。显然，我的解释不能完全满足他旺盛的好奇心。

因为这个问题是我知识的盲点，我不会假装敷衍孩子，更不会随便敷衍，可以在网上找合适的科普视频，看很多可爱的东西。(莎士比亚)。

原来，贝类在水中呼吸，寻找食物时会无意中吸收微生物、碎石等异物。为了自我保护，贝类分泌珍珠包裹所有外来异物。随着时间的推移，所谓的外来异物成为贝类体内最美丽耀眼的存在——珍珠。

“原来珍珠变成这样了！"可爱突然意识到小手向视频中闪烁的珍珠伸出。"如果能看到真的珍珠就好了。" "

「你想看真珍珠，一点也不难。妈妈现在给你买贻贝，让你看看真正的珍珠是在哪里长大的，是怎么取出来的吗？”说起来，我开始在网上搜索新鲜销售的莴苣，应该是含有大量珍珠的那种。

可以让孩子近距离观察，亲身体验采珍珠的过程，看科普视频比单纯看书有趣得多，有趣得多，生动得多，加深孩子对相关知识点的记忆。关于这一点，我也要试试“冒险”。

“妈妈不要求别的。为了得到珍珠买了贻贝，你要记住这个《海人谣》！”我瞥了一眼可爱，开了个玩笑。

“好吧，妈妈，我一定能做到！可爱多举右手，发誓保证。严肃的保证刚结束，就又切换到顽皮模式，在床上使劲打滚，蹦蹦跳跳。”是的，我能看到真正的珍珠！我能看到真正的珍珠！" "

兴奋过后，他才想起监督我的购买进度。“妈妈，你点了吗？什么时候到达？真希望现在能看到珍珠！”

“都买了，你耐心等着就行了，妈妈到了我会告诉你的。”吃了“咒语已经下达了”的“政心丸”，可爱地点头。现在才转过身去玩身边的图画书。

7月25日晚上，上海迎来台风“烟花”，风雨交加，我们哪儿也去不了，只好窝在家里看书、写字、打发时间。在运输途中，我以为戴朱宏不能按时投递，没想到负责任的快递员会把包裹送到小区快递超市。

新鲜产品不能在外面过夜，怕时间久了变质发臭。此外，买答主贻贝和打开海鲜盲盒差不多，这么有趣的亲子体验活动怎么能在有生之年被搁置呢？(威廉莎士比亚，哈姆雷特，我的家人)我决定顶着风冒雨出门去拿。

看到“宝物”快递，觉得可爱，要求立即检查货物，比我还急。“妈妈，请快点打开包裹。把贻贝拿出来给我看！”

我拿着美工刀划了一个包裹，拿出了两个真空包装用的对联。”“啊，这就是！“待会儿妈妈打开贻贝的时候，你能把里面的珍珠挖出来吗？”

“呜呼！”可爱多了，纤细的小眼睛高兴地眯起了两股细缝，小嘴巴也变成了两根弯向上的新月形状，话语里充满了得意和兴奋。(莎士比亚)。

但是一打开装有蟋蟀的包，可爱立刻反悔了。“啊，真臭。”.有臭味.妈妈，快拿吧！”他使劲拧鼻子拼命憋气，迅速挥手示意我拿走装贻贝的盘子。

我被他忧郁的表情逗乐了。“你不是说你是来挖珍珠的吗？连这点味道都受不了，怎么卖？”

“我.我不挖，或者你挖.

我在旁边看着你挖……”我知道，这已然是可爱多能做出的最大让步了。他生性就不爱吃海鲜，尤其厌恶海鲜自带的那股腥味。平时我烧个虾蟹放在餐桌上，他必定会把盛海鲜的餐盘挪到离他最远的位置，否则就拒绝吃饭。

“好吧……”我深深地叹了口气。原本计划是一人一个蚌，比比谁挖的珍珠更多。现在只能硬着头皮独自接下两个蚌的采珠任务了。

说实在的，看着两个黑乎乎、圆鼓鼓、光溜溜、臭烘烘的大蚌，我也有些犯怵。能不能用美工刀顺利打开它们，里面有没有我们所期盼的漂亮珍珠？一切都是未知数。

“妈妈，快打开呀！我还等着看你挖珍珠呢！”直到可爱多小声催促，我才回过神来。孩子等着看奇迹呢，行不行总得试试才知道。

我用左手小心翼翼地扶着湿滑的黑色大蚌，尽量使它固定在一个位置。再用美工刀插入蚌壳的缝隙之中，环绕大蚌割了一圈。

慢慢地，一股又一股略带浑浊的淡水从大蚌体内涌出，直至流尽。蚌壳失去了强有力的肌肉连接，自动打开了近30度的大门，使我得以窥见它神秘的内里。

只见蚌壳两侧单薄柔嫩的肉里包裹着一颗颗圆润光滑的珍珠，仿佛穿了定制的珍珠内衣一般美妙与神奇。“快看，这些一颗一颗的就是珍珠！”我招呼可爱多凑近观看。为了让孩子看得更清楚，我还特意用力将蚌壳掰开呈180度。

“哇，真的是珍珠！妈妈，你快把它们挖出来给我看看。”耳听为虚，眼见为实。可爱多瞪大双眼高声欢呼，指着大蚌让我赶快给他抠一颗珠子下来。

儿子有令，不敢不从。我立刻把手伸向这些圆溜溜的小家伙们，食指和拇指轻轻来回一揉搓，一颗淡紫色的椭圆形珍珠就滚落到我的手掌里，在日光灯的反射下熠熠生辉。

“哇，原来珍珠真的是从蚌壳里取出来的呀！”近距离观看采珍珠的过程，可爱多倍感新奇，“珍珠真是很漂亮的宝物呀！”

紧接着，第二颗、第三颗、第四颗……第一次亲眼看到这么多宝物现身，可爱多的惊叹声不绝于耳。“珍珠好好看啊，有粉色、紫色，还有米色的。”“这颗珍珠立起来看，像一个手提的袋子，倒过来看，像一个胖胖的蘑菇，还像一枚有纹路的螺丝钉。”

“妈妈，如果珍珠从蚌里挖出来，不洗，直接做成装饰品，那戴在身上一定很臭！”可爱多两颗眼珠子朝天一骨碌，想象着臭臭的珍珠戴在身上的场景，不禁浑身一哆嗦，“啊，臭死了臭死了！”

“珍珠从蚌里拿出来都要经过一番清洗的，哪有不洗直接做饰品的道理。”我拿出卖家给的温馨提示给可爱多看，“瞧，刚取出来的珍珠要用清水洗一洗，再用加有洗珠粉的温水泡一泡，洗干净了才能用作饰品呢。”

当所有洗净的珍珠被放在一个盘子里时，我又怂恿可爱多给珍珠们来一场选美大赛，“这么多珍珠，你觉得哪一颗最漂亮呀？”

“这颗，这颗，这颗，这颗……”没想到，可爱多不按常规出牌，一口气选了6颗珍珠。每颗珍珠的颜色都不一样，形状也不一样，且没有一颗是大众所追求、喜爱的那种滚圆型。

“为什么选这几颗？理由呢？”我很想知道可爱多的选美标准。

“这颗是白色的，就像你身体的颜色雪白雪白的，所以我喜欢它。这颗的形状竖着像一个手提的袋子，倒过来又像一枚螺丝钉，很独特。这颗是椭圆形的，看起来像麻皮蝽的卵，很好玩。这两颗虽然很小，也不完整，但是它们很像药瓶里小小的药丸……”

即使没有长成浑然一体的正圆，即使是残缺不全的“歪瓜裂枣”，即使不是世人公认的选美冠军，它们却都是可爱多眼里最独特耀眼的存在，无可替代。

海人谣

唐·王建

海人无家海里住，采珠役象为岁赋。

恶波横天山塞路，未央宫中常满库。

亲身体验开蚌采珍珠的过程不过一瞬，再回头，可爱多早已将这首《海人谣》铭记在心。“妈妈，这首诗我都会背啦！”

对于孩子来说，一场别开生面的自然教学远比枯燥乏味的死记硬背有趣有效，有兴趣的家长也可以试试哟！

茶茶说道：

“妈妈，我不喜欢念古诗词，我讨厌读古诗词。”曾经，可爱多也很讨厌我每天拉着他朗读古诗词，觉得很没意思。

“有些知识不是你不想学，就可以不学的。以后上学了，书本上的内容也由不得你做选择。该记的还是得记，该背的还是得背。妈妈不要求你背诵，但是你得学会熟读。”我告诉他，古诗词是中华民族的传统文化，之所以能传承千古，是因为它很经典，是前辈先人智慧的结晶。“只有好的作品才能流传千古，只有伟大的、厉害的人才会一直被人们所铭记。你想成为很厉害的医学家，首先就得向这些厉害的人学习语言表达。”

自那以后，可爱多再也不排斥朗诵古诗词了。“妈妈，等我学会古诗词了，我也要学着做一首诗。不过我做的是现代诗。”

注：图片源于自制和实拍。

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作者简介：

持有语文教师资格证的全职宝妈，

爱孩子，爱文字，爱做梦的80后。