有一天,孩子蹦蹦跳跳地跑回家,高兴地说。“妈妈,你知道我这次语文考试得了多少分吗?”" "
我该怎么回答?你要自己猜100分吗?
肯定不是这样。
这样会瞬间把他的劲头灭掉,他大概率会泄气地说:“也没有”,直接掐断孩子和你沟通的欲望,孩子不太愿意和你说话了。你可以从稍低点的分数一点点往上猜,80、81、83、84、86…….这时孩子肯定特别着急,非常急切地说往上抬一点,再往上再往上。可能最后他等不及,直接说:“我这次考了90分,怎么样,妈妈,你高兴吗?”
你应该怎么回答?直接说“”高兴“”吗?
肯定不是。你应该说妈妈看到你很高兴,所以妈妈特别高兴。让孩子明白不是因为他考了90分,妈妈才高兴,而是他的高兴你才高兴。
否则长此以往,孩子考高分你高兴,孩子会慢慢有考得好是为了哄妈妈欢心的感觉。这样到了青春期,孩子和父母有冲突或者矛盾,他有能力对父母产生对抗的时候,就会出现为了让父母不高兴,惹父母不开心,而厌学的情况。究其本意,孩子不是厌学,而是厌家长。
孩子说:“我考了90分,你奖励我点儿什么呢?”
你说:“妈妈给你一个大大的拥抱。”
孩子说:“来点实在的呗,我要求也不高,咱们去吃顿烤鱼呗。”
你应该怎么回答?直接说“”好的“”吗?
肯定不是。这样就变成了赤裸裸的交换和交易,会把他惯坏。过分和过多的物质奖励,家长反而会被控制。让物质和学习挂钩,最后会让孩子迷失学习的本质,拿学习成绩来要挟家长。
你应该明确告诉孩子,你是他的妈妈,他是你的孩子,带他吃烤鱼这件事很正常,只要他提出来,即使他考得差,但是他想吃烤鱼了,也可以去吃。这个和考试成绩好坏无关,不仅带他吃烤鱼,还会给他一个大大的温暖的拥抱。
带他吃烤鱼,这仅仅是因为他是你的孩子,不是交易,而是为人父母应该做的事情。于是孩子的心会被暖暖的亲情灌满,没有交换之心。
他心里明白,考的好,他是妈妈最爱的孩子,考的差,他依然是妈妈最爱的孩子,被幸福和亲情包裹的孩子,心思纯净,安全感满满的孩子,学习成绩一定会越来越好。
有很多孩子到高年级成绩就上不去,究其原因,是家长附加了很多外在因素,给孩子一些无形干扰。孩子的精力都耗费在了和家长的对抗上,哪还有力量去学习?
退一万步来讲,就算孩子考倒数第一,他还是你的孩子,不能用成绩作为交换的代价。
你是不是也宁可要一个有良心的孩子,而不想要一个只会考第一而对你没有爱的孩子呢?
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