在中国,我们只能说读书或知识改变命运,而不是人。
读书改变命运曾经是我们这一代人非常现实的主张。80年代,上大学和不上大学绝对是分水岭。不管是知青还是非知青,上了大学之后,道路总体上还算顺利。在进入系统时,或者出系统时,一般可以混出一个著名的游戏。没上大学的一般继续当农民,进城不久就下岗了,生活相对尴尬。只有极少数人不上大学也能发大财。
然而,在当今世界,这样的分水岭已经不存在了。生活底层的农民和城市贫民的子女,即使上了大学,依然摆脱不了尴尬的命运。即使从名牌大学毕业,也找不到合适的工作。很多有三两本书的大学毕业生,即使进城也只能是蚂蚁。
一个日益固化的社会,社会的层面,已经从中小学教育开始。教育资源相对贫乏的农村,或者说城市里的穷学校,产生的是考试能力相对较弱的学生。尽管大学扩招,上大学并不难。而这样贫困学校的学生只能上两三所大学,毕业后的前景在招生的时候就已经确定了。对于比较好的单位招聘,如果本科是非211高校,就不问了。即使奋斗了,好学校的硕士和博士还是没用。
其实读书改变命运,如果放在一个正常的发达国家,应该是读书改变人。通过读书,人变了,变了的人不一定会成功。有时候反而是人被读书改变后,可能会变得不那么功利,对成功的热情会大大降低。
然而,人们渴望通过阅读来改变。这种变化主要是因为读书可以开阔人的眼界,开阔眼界,增加内涵。读书人和非读书人的区别很大程度上体现在气质和人生态度上。当然,这样的变化与人的物质成功并没有正相关。
可惜在中国,只能说读书或者知识改变命运,不能说人。因为世界上没有更功利的民族,我们做一件事,首先想到的是物质和地位的回归。
当然是说在哪座山上,但即便如此,读书也能改变人的命运。我们的学生真的读书了吗?上大学不一定就是读书。在中小学,学生可能只学会考试,进入大学。许多学生只参加考试,对阅读没有兴趣。很多人上大学就是为了拿那个文凭,更别说本科,研究生,甚至博士,他们就是考试。他们根本没有学会阅读。
改革开放30多年,高校毕业市场化选择20年。然而,我们的人才市场仍然不正常。很多笔试和面试更像是形式。只要你有好的大学文凭,就算有准入证,也能找到好工作。很多大学都没那么好,连没有文凭但有真才实学的人都完全没有机会。难怪进了好大学的学生都一门心思在如何混个文凭上。
只读书没文凭的人没有出路,这个国家不正常。学校不正常,用人单位不正常,社会不正常。
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