哥要搞 没有“虎爸虎妈” 孪生姐妹花携手上哥大

双胞胎姐妹海格和海欢在上海外国语大学附属中学学习。前不久，姐妹俩都收到了哥伦比亚大学的录取通知书。伯克利、康奈尔、弗吉尼亚大学建筑学院、华盛顿圣路易斯校区等名校也向他们抛橄榄枝。

双胞胎姐妹被著名的海外学校录取

双胞胎姐妹海格和海欢在上海外国语大学附属中学学习。前不久，姐妹俩都收到了哥伦比亚大学的录取通知书。同时，伯克利、康奈尔大学、弗吉尼亚大学建筑学院、华盛顿圣路易斯校区等美国名校也向他们抛出了橄榄枝。一时间，他们的学习方法引起了人们的好奇和关注。

昨天，在谈到她自己的学习方法时，海格笑着告诉记者:“许多人对我们姐妹有什么特殊的学习方法感兴趣。其实我们没有什么特别的学习方法。最重要的是脚踏实地的完成所有学习任务，有意识。回去上课后，按时完成每一份作业，复习预习每一份作业。”

家庭教育

家里没有“虎妈”和“虎爸”，不强迫学习，不干扰爱好

“因为我们姐妹同时考上名校，所以有人猜测我家有个‘虎妈’或者‘虎爸’。事实上，它没有。父母对我们的教育从“统一规划”变成了“私人定制”。“海格皮肤白皙，性格开朗，脸上带着微笑。

海格和海欢的父亲是律师，母亲是检察官。

“小学三年级之前，我对他们要求很严格，对他们的要求是统一的:如果我想学同样的东西，比如海格，我会让海欢一起学钢琴。海欢想学跳舞，所以我让海格一起学。大概到了六年级，我意识到两个人不一样，不如分开研究我感兴趣的。从此，因材施教。”姐妹俩的母亲回忆道。

“正因为我们的兴趣不同，所以有很多话题可以讨论。以音乐为例，我学鼓，海歌学钢琴。我学长笛，从海歌学琵琶，我们还经常来个即兴合奏等节目。”海欢说。

“父母给我们一个自由的环境，让我们有更多的选择，发挥自己的长处，锻炼自己。虽然我妈妈关心我们的学习，但她从不干涉我们的爱好。她不会像美国虎妈那样强迫我们学习知识，要求我们完成一定量的练习。相反，她非常信任我们。大概从高中开始，她就不经常问我们成绩，也不给我们太大压力。”海歌笑着说道。

海欢补充说:“我们有争执的时候，我妈不帮任何人，让我们自己解决。其实争执的根源在于我们自己的想法，不过好在每次争执之后，我们总能把事情说清楚，认同对方的观点。”所以双胞胎姐妹在学习过程中可以保持独立思考，互相帮助。“我们学习的时候，是相对独立的。我们喜欢自己思考。如果我们有任何问题，我们会尽力自己解决。当然，如果想不出来，我们会互相讨论。”海格说。

在记者面前，姐妹俩互相回答记者的提问，有一种天然的默契。

成功的秘密

个性很强，经常参加SAT2的考试，以帮助增加额外的分数

“我们的个性更强，所以我们会经常竞争。比如我想偷懒的时候看到她努力，我就放弃这个想法，继续努力。正是因为有了这样健康的竞争，我们才能共同进步。”海格说。

申请国外名校的优秀学习是必须的。在谈申请体验时，他们还提到参加SAT2考试可以给申请加分不少。与SAT1不同，SAT2是一种特殊的考试，考察学生在某一科目上的能力。分为数学、科学、语言、英语、历史、社会科学五大类，共20门考试。现在美国大部分名校都要求学生提供SAT2成绩，一般要求两门或三门课程。不同的专业可能会有不同的学科要求。

但是，这些姐妹的课余生活也可以用丰富多彩来形容。各种课外活动和出色的组织能力也是姐妹俩受到哥伦比亚大学青睐的原因。两姐妹都认为自己在专业领域的持续活动经历是申请材料最大的亮点。

上海外国语大学附属中学的课外实践活动一直很丰富。姐妹俩都参加了上海外国语大学附中赛智社团，成为了成功的“小企业家”。赛智是一个面向全球年轻人的创新教育实践项目。每年以团队的形式开展创业实践活动，培养中学生的创业精神、社会责任感、环境意识和全球视野。姐妹俩的队伍在中国赛智学会的比赛中获得冠军，她们的妹妹海格和队员一起去了Zznja参加决赛，获得了世界亚军。

海欢很文艺，曾参与编导班级小品和音乐剧。她的话剧处女作改编自百老汇音乐剧《恶人》，在上海外国语附中国际文化周比赛中获得第一名。她创作的话剧《钱先生的客厅》也入选上海戏剧艺术中心演出。

海格钢琴弹得很好，将于今年8月去意大利参加国际音乐节的钢琴演奏。

记者了解到，许多来自海格和上海的学生已经被名校录取。除了优秀的学习之外，在这个班里，重视课外实践已经成为大家的共识。

姐妹谈学习

海欢姐姐说。

因为我们的兴趣不同，所以有很多话题可以讨论。以音乐为例，我学鼓，海歌学钢琴。我学长笛，海歌学琵琶，我们经常有即兴合奏之类的。

我们吵架的时候，我妈谁都没帮，让我们自己解决。其实争执的根源在于自己的想法，不过好在每次争执之后，总能把事情说清楚，认同对方的观点。

海格修女说:

父母给我们一个自由的环境，让我们有更多的选择，发挥自己的长处，锻炼自己。虽然我妈妈关心我们的学习，但她从不干涉我们的爱好。她不会像美国的“虎妈”那样强迫我们学习知识，要求我们完成一定量的练习。相反，她很信任我们，大概从高中开始，她不经常问我们成绩，也不给我们太大压力。

我们都有更强的个性，所以我们经常互相竞争。比如我想偷懒的时候看到她努力，我就放弃这个想法，继续努力。正是因为这种良性竞争，我们才能共同进步。

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