小科学实验——能变色的花靠唐子君许的小能力听说花喝了彩水就会变成彩花!于是我找到了白玫瑰和食用色素,笑着混合在一起!只有我家有颜色有限的花!活动目标:与笑笑一起完成科学实验,是为了引导笑笑理解科学概念、科学技能、科学态度和价值观,理解社会与科学的关系以及与周围环境的相互作用 激发探索的欲望和学习的兴趣 活动地点:任何地方2。四个透明一次性杯子3。食用色素4。剪刀和刀子。水活动步骤:1 .将清水倒入一次性透明水杯2中。然后将食用色素溶解在水中 我们用了四种颜色:红色、黄色、蓝色和绿色 3.将茎剪短,将花放入杯中,露出一个头的长度。4.将切花分别放入四个杯子中 然后就等颜色变了 观察花的颜色变化 5.6小时后就能看到颜色了!蓝色和绿色最容易上色,黄色一般,红色最不容易上色 6.12小时后,原来的白色花瓣变成了底层食物色素的颜色 与其他颜色相比,红色不容易上色 指导建议:指导晓晓定期观察茎和花的变化 实验背后的科学知识:植物通过根茎喝水,根茎是植物的营养器官之一,具有支持植物、输送水分和养分的功能 植物的茎可以将根吸收的水分和养分从下往上输送到植物的各个部位 想象一下,植物喝水就像你用吸管吸水一样,把水输送到需要的地方 溶于水的颜色随水流向花瓣,杯中的花会变色。正是因为茎传导不同颜色的水,不同颜色的花瓣才神奇地诞生!小经验:花变色实验只需要更多的耐心 选花的时候要选白花,切根的时候要对角切或者切掉根部的底部。你应该使用水燃料、食用色素或墨水 然而,用于绘画的颜料不起作用。估计分子比较大,花不会吸收 游戏灵感:通过这个实验,结合日常生活, 终于让晓晓明白了:为什么总在吃了红龙果后拔红粑粑!结论:生活中处处都有科学,处处都有科学与生活的结合 帮助孩子打开科学的大门,激发他们对新事物的探索、研究和记录,增加他们对科学的兴趣
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