初三语文第一次月考 初三第一次月考有多重要？

同学们，从初三开始已经快一个月了，第一次月考肯定要在国庆前后来。但是很多同学并不知道这次月考的真正意义，这也是成绩没有提高的重要原因。今天我给大家分析一下月考的作用。为什么要月考？以及如何准备月考。其他年级的孩子也可以作为参考！

一个

为什么第一次月考这么重要？

一个

会对整个学期的心态产生重大影响

新学期第一次月考会在一定程度上影响中考成绩。通常第一次月考前100名的学生，到中考的时候大部分都是一样的。

在这个过程中，第一次取得好成绩的学生一方面建立了自信心，另一方面也得到了老师的重视和关注。其次，他们内心的成就感会不断督促他上进，学习，让他们在以后的学习过程中更有动力，更有进取心。

对于差生来说，各科(尤其是理科)的学习是一个持续的过程。如果在这个过程中丢失的知识不能得到及时的补充和解决，会给后面的学习造成困难和障碍。

另外，第一次考试能取得好成绩，说明学生基础扎实，适应能力强。这些都是初中必备的素质，后面的同学很难赶上。

当然，那些考的不好的同学也有机会在中考和他们一较高下。但是，如果普通小测验带来的挫败感不能及时调整转化为学习动力，那些琐碎的知识点无法解决，就会产生多米诺骨牌效应，导致漏洞堆积，难以弥补。更严重的是会造成厌学等一系列心理问题。

所以还是希望同学们能关注一下这个月考，这绝不是简单的考试。通过学校的第一次考试，学生将在整个小组中有一个位置用于自己的学习，这个位置对学生未来的学习也很重要:

考得好的学生对自己的定位高，对自己的要求也高，会形成学习的良性循环。

但是，那些考试不及格的学生对自己的定位会更低。即使不服输，对自己的心理预期也会更低，要求也会更低。自然，他们在后来的学习过程中不会有优势。

2

每月检查是检查漏洞和填补空缺的最佳手段

月考是查漏补缺的最好手段(这是关键，也是快速持续提高分数的方法)。月考期间和之后，学生会清楚的知道这个阶段的问题，哪些知识点没记住，哪些题做不了，哪些题可以做但答案不相关，哪些题因为答案不规范可以做，哪些分数不应该得等等。

学生抓住月考后宝贵的时间去解决所有这些问题，这次考试的目的就达到了。

没有人能在考试中每一科都得满分，但每个人都可以从考试中发现复习中的问题。

其实整个中考的复习都是一个不断发现、解决、提升自己的过程。能理解这一点的同学，不仅成绩会提高，心态也会非常好。

三

月考是对最近学习情况的反馈

月考是一个月学习状态最好的反馈。很多同学考完卷哭着生气的说自己考的不好:

有同学说:“我没考好是因为太粗心了。”

有同学说:“这道题我会，但是我不是在考场上做的。”

有同学说:“我能算出这道题的步骤，就是数据计算错了，没得1分。老师太尴尬了！”

其实月考没考好就是这个月没学好，所以不要抱怨这次没考好，要分析一下这个月的学习有没有问题，问题在哪里，是上课没学好，还是课后没巩固；是知识没记住，还是解题没掌握好；是考试不认真，还是做题习惯不好；是回答不标准，还是平日学的不扎实？

这样你对自己的学习情况有了一个大致的了解，就可以重新规划自己以后的复习了。

二

第一次月考，不要这样想

面对第一次月考，会有两种极端的学生。一个以月考为第一步扬名立万，非常重视，非常紧张，被压力压得喘不过气来，往往让他们在考试中发挥不到位，成绩很差。

其实第一次月考不会太难。虽然不同学校的考题不一样，但是统考是为了让学生尽快适应初三的学习，对全年复习树立信心，静下心来好好玩。

另一类学生认为，刚进入新学期，虽然学习节奏加快，但对中考时间缺乏概念，觉得不用担心，缺乏危机感，导致精神松懈，表现呆滞。

很多孩子都会有这种“别急”的想法，但时间不等人。他们着急的时候，会后悔没有努力。

所以一开始就要有中考的意识，把每一次考试都当成中考前的一次训练。不要过度紧张或松懈，以平和的心态面对第一次月考。

三

提高月考各科成绩的策略

对于所有科目来说，初三第一次月考的范围主要是前两个单元，所以学生要对比以下方法，看看自己还有哪些地方没有掌握:

一个

英语

每天复习笔记本20分钟左右。把之前写错的题拿出来重新研究。用实力把基础题写对，用好习惯把难题写对。

1.基础部分:听力+单项选择+情景交际

2.收集上个月试卷的单项选择题，在情景交流中疯狂练习，找出写错题的原因并分析。

3.标题句和正文宾语从句的句子一定要熟悉，可以默写，标题句的考察占很大比重。

4.单元单词要背，这是月考得高分的基础。

5.问题部分:完整型+阅读+作文

6.限时精读训练。遇到选不出来的问题，凭第六感选一个。不要花太多时间，看你在规定时间内的正确率是多少。不要逃避或者跳过难写的文章，坚持写完。一篇文章中的一些生词不被识别是很正常的。

记住这句话:问题越简单越要注意，越难越不能慌。

7.作文高分的好习惯:

8.认真审题，圈出重点。拿到作文不要急着写。写之前先看问题和要求，以免跑题。

9.不要惹连笔，但要写得工整。这是门面。老师也喜欢看“颜值”的作文。同样内容的作文，不同笔迹的最终分数肯定是不一样的。一次写清楚一个字母。字母和单词之间留一点间隔。不要写得太大或太小。如果真的要改，在错字上划斜线就够了。

10.写完后要再检查一遍。查了一篇作文，真的是完了。写完作文一定要检查几遍。检查要素包括时态、三张、单复数、字母大小写、字数等。语言的准确性永远是改卷子的老师评分的第一要素。

2

语言和文学

1.古诗无声

最好把第二十五课的五个单词都背下来。不会的话，背那些有典故的名句。课后背十首歌，看他们老师画的范围和重点。

2.文言文

首先要明确我们学校文章的范围。总的来说，我们学习《师表》和《陈涉家族》的概率更高。课后必须掌握每一章的“古今异义”、“一词多义”、“可通假字”、“词类活用”。

3.快速阅读

如果有已经进入议论文学习的同学，一定会把重点放在议论文体裁上进行复习。当然，也有少数学校还在审查说明文。无论如何，快速阅读的关键是从知识框架上规范自己的表达。这个回答的框架和套路很重要。

4.叙事阅读

这个没什么好说的，每次都差不多。不过月考可能偏向“小说”这种体裁。除了套路之外，还需要一定的课外训练，快速捕捉主题。

5.组成

好好润色你的优秀作文！让你的作文在考场上真正派上用场。可以临时突击一下中考特选作文，家庭感受，地方感受，与自我激励相关的作文。当然不是抄袭，是参考。

三

化学

单元1:

仪器基础理解是每个学校必考的试题，主要从制氧的试题中选取。经常要求学生写的仪器一般是试管、酒精灯、气瓶、长颈漏斗。

基础实验操作:常见的考题在选择题中，如服用和使用液体药物(倾倒法注意标签位置)、加热注意事项(哪些仪器可以直接加热)、使用量筒(抬头小，抬头大)、检查气密性、清洗仪器等。

单元2:

空气体成分:本单元月度检查的重点是空气体中氧气体积分数(误差原因)和实验现象的检查；空污染气体、纯物质和混合物的应用。

氧的性质:重点介绍碳、磷、硫、铁、镁与氧反应的文字表达和符号表达，反应中的现象和注意事项，反应类型:化学结合反应。氧气测试，二氧化碳测试

制氧:高锰酸钾制氧是高频考试题，重点表述和注意事项是常见题型。二氧化锰的催化剂查询问题也是一个主要焦点

注:所有学校都提前检查了元素的书写，以及常见物质的化学式的书写。物质的现象和性质的调查频率没有以前大了，但也要注意基础调查。

四

物理学

1.基础篇——夯实基础，稳扎稳打

在所有考试中，基础题目占了绝大部分，学生第一个月学习的热度，相比于电力和电力两座大山，也是基础到令人发指！温度计的工作原理以及温度计与温度计的区别；晶体和非晶的分类，状态变化的六君子(六态变化)和伴随的热量吸收和释放，你应该清楚，分子运动，内能概念和变化方式，比热容，热值单位和相关公式也应该清楚。

2.攻击性文章——学习和使用，联系生活

热试验场地不难，但灵活。生活中物理状态的变化，熔化凝固图，影响沸腾因素的实验，不同物质比热容的探究，内燃机等。，都是在书本概念和定义的基础上修改的。

很多学生失分的原因是对书本的基本概念理解不透彻，导致知识点的混乱和遗忘。以免错过正确答案。

所以一定要抓基础，把书上的知识点和例题全部消化，然后拿出学校发的小测验和校本测试，认真复习，把错题和幸运答案重新做一遍。因为热学的知识点，涉及的题目类型比较固定。考前整理错误，熟悉题型，一定会事半功倍。

3.终极文章——调整心态，认真审题

能练到这种程度，证明你在知识储备上已经超过了大部分同龄人，但是怎么把实力变成分数呢？

你需要调整心态，因为考前太紧张，压力剧增或者考前没有紧张感，学习松懈不利于发挥。在我们的热力计算中，比热容和热值公式的选择以及相应数据量的计算，往往会因为我们自身的问题而造成不必要的点数损失。

五

数学

首先要先了解月考的目的，月考主要是测试学生对知识点的掌握程度。所以难度一般不会太大，但是知识点的考察很重。

1.基础是最重要的

对于不同的章节，为了梳理知识点和题型在整个章节中的分布，以下是几个可能章节中知识点和题型的总结。

在这里，希望大家坐下来思考一下，每个模块是否能理解它是怎么来的，如何应用到题目中。

2.错误的问题是成功的关键

因为只是月考，作业和试卷都不多，拿出来研究自己的错误在哪里。可以把答案掩盖起来，重新写一遍。不要只看他们。这样会忽略错误。