广州多区中小学今起校园内脱口罩 具体怎么情况

据@中国广州发布，今天早上，广州越秀、海珠、茘湾、番禺等多区下发通知，根据《国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制综合组关于印发公众科学戴口罩指引(修订版)》，中小学校人员需随身备用一次性使用医用口罩或医用外科口罩。在校园内，学生和授课老师无需戴口罩；学校进出值守人员、清洁人员及食堂工作人员等服务人员，戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩。

据@中国广州报道，今天上午，广州越秀、海珠、万友、番禺等区发布通知。根据新型冠状病毒疫情联合防控机制综合组发布的《印发公共科学口罩佩戴指南(修订版)》，中小学人员需要随身携带一次性医用口罩或医用外科口罩。在校园里，学生和老师不需要戴口罩；学校值班人员、保洁人员和食堂工作人员佩戴一次性医用口罩或外科口罩。

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河南省教育厅:在中小学校园里，学生和老师都不需要戴口罩

为深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，全面落实党中央、国务院、省委、省政府的决策部署，统筹推进疫情防控和教育改革发展，根据国务院新冠肺炎肺炎疫情联合防控机制《新冠肺炎肺炎疫情常态化防控指导意见》(郭健点[2020]14号)和《新冠肺炎肺炎疫情常态化防控指导意见》(河南防疫指数[2020

01坚持科学预防

1.科学佩戴口罩。严格遵守国务院应对新冠肺炎肺炎联合防控机制发布的《公共科学口罩佩戴指南(修订版)》、《新冠肺炎高校肺炎防控技术方案》的相关要求， 国家卫健委、教育部发布的《新冠肺炎中小学校肺炎防治技术方案》和《新冠肺炎托幼机构肺炎防治技术方案(修订版)》，指导低危区师生科学规范佩戴口罩。 高校师生在保证有效通风、保持1米以上安全距离时，不需要佩戴口罩；封闭、拥挤或与他人密切接触时(小于或等于1米)戴口罩。中小学师生需要携带一次性医用口罩或医用外科口罩；在校园里，学生和老师不需要戴口罩。在托儿所、幼儿园，由于孩子特殊的生理特点，不建议戴口罩；幼儿园老师需要戴口罩。学校和托儿所进出的服务员、保洁人员和食堂工作人员等服务人员，佩戴一次性医用口罩或外科口罩。在保证有效通风、保持1m以上安全社交距离的情况下，会议室与会人员无需佩戴口罩。

2.降低人员集中度。学校要严格控制活动，减少不必要的聚集活动，减少参加聚集活动的人数，引导师生不要去人多的地方，尤其是封闭场所，保持1米以上的社交距离。学校食堂用错高峰餐，避免学生集中用餐，保持用餐距离。

3.做通风消毒。严格执行《学校传染病预防、控制和消毒指南》，定期对教室、宿舍、食堂、图书馆等公共场所以及校车等公共交通工具进行通风、清洁和消毒，并进行日常登记。空严格按照国务院为响应COVID-19肺炎疫情联合防控机制发布的《夏季作业管理和使用指南》空转移进行转移和使用。

4.特别重视健康教育。通过多种方式，继续开展以传染病防治为重点的健康教育，引导师生养成“一米粉”、勤洗手、戴口罩、用筷子等健康习惯和生活方式，注重营养均衡、饮食合理。落实《COVID-19《儿童青少年肺炎流行期间预防近视指南》的相关要求，定期检测学生视力，指导学生科学用眼。加强师生心理健康教育，不断开通心理支持热线，广泛提供心理咨询服务，预防后流行综合征。

5.坚持科学锻炼。落实每天锻炼一小时的要求，根据个人政策优化体育课程内容和教学方法。师生体育活动应安排在室外或通风良好的体育场馆，一般保持1.5米的距离，尽量减少接触。运动不要戴N95口罩。低风险地区的学生在学校参加体育活动时不需要戴口罩。课前要做好热身运动，上课时要合理调节运动强度和密度，课后要及时休息。

6.定期进行演习。进一步加强应急防控教育，完善应急预案和工作计划，定期组织实战演练，确保师生熟悉应急预案主要环节，提高应急处置能力。

02关键控制环节

1 .落实“四早”要求。坚持“每日报告、零报告”制度，按照“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，做好师生信息调查和健康管理工作，落实早午体检、因病缺课追踪登记等防控措施。及时发现师生异常症状，将在校期间出现发热、咳嗽等症状的师生报告相关部门隔离，及时转移到指定医院，并对密切接触者进行判断和跟踪。

2.严格控制重点场所。按照学校疫情防控工作指南和流程图等标准，严格控制校门，落实“五统一”要求。未经学校批准，学生不得返校，校外无关人员不得入校门，师生在入校门时不得查验身份和体温。对发烧咳嗽者，始终进行医学隔离观察，对不服从管理人员者，严肃处理。继续加强教室、实验室等教学区域，宿舍、食堂、超市、浴室、家庭区域等生活区域的防控措施。合理预约，限制流量，开放体育场馆、图书馆、礼堂、展览馆等室内场馆，避免大型人员聚集。

3.重点关注重点人群。落实“外防输入，内防反弹”的要求，针对无症状感染者、海归、治愈患者等准确划分重点人群。继续推进核酸检测，根据疫情常态化防控要求和工作实际，及时调整重点地区和重点人群新冠肺炎肺炎的检测范围。来自或在开学前14天内到过中高危地区的师生，以及经诊断治愈或与确诊病例和无症状感染者有过密切接触的师生，在返回河南前积极引导其在当地完成检测，持有效检测证明返回学校。来河南和回河南的武汉人员应遵循新冠肺炎肺炎疫情防控指挥部的最新要求。鼓励有条件的教职工在开学前按照“愿意做全部检测”的原则接受核酸检测，及时发现可能的无症状感染者，降低学校聚集疫情的可能性。海外师生未接到学校通知不得返校。回到学校之前，他们应该身体状况良好。在回学校的路上，他们应该做好个人防护和自我健康监测。入境后，应严格执行当地核酸检测和隔离医学观察的规定。只有身体健康了，他们才能回到学校学习和工作。

4.特别注意食品安全。要严格落实校园食品安全校长(主任)负责制，按照学校食堂管理和食品安全文件要求，全面调查食堂从业人员健康状况，开展专业技能培训，严格执行食品原料定点采购、索证索票、进出口登记、食品留样和中小学领导随餐等制度，积极推进“互联网加明厨明厨”建设，加大对学校环境卫生、饮用水卫生和食品卫生的监督检查力度。

5.做好其他传染病的预防工作。要及时了解和掌握当地传染病疫情，综合考虑季节性因素，做好结核病、手足口病、流感、诺如病毒感染等各种传染病和肠道疾病的预防工作。，以防止聚集性疫情，避免疫情防控形势下的放大效应。对于传染病或者疑似传染病病例，及时向当地卫生行政部门指定的疾病预防控制机构报告，并在卫生行政部门的指导下，做好传染病的预防控制工作。

03加强基础保障

1.保证防疫物资。全国各地学校应与有关部门合作，确保学校防疫物资的充足和可持续供应，并加大对条件薄弱学校的支持力度，改善卫生基础设施和防疫物资。

2.保证人员配备。要加强与当地卫生部门和疾病控制部门的联系，解决校医、卫生专业人员等问题，确保学校专业卫生人员保障到位。要通过任命“卫生副校长”和“卫生副校长”来加强学校卫生和健康教育专业队伍建设。

3.完善制度。要建立健全“预判、预警、预防、演练”机制，密切配合卫生等部门，做好疫情预判工作，进一步完善新冠肺炎肺炎、流感等传染病和公共卫生安全事件预警机制，扎扎实实开展应急演练。完善传染病疫情报告、早晚查体、因病旷工随访登记、复诊证检查、健康管理、传染病防治健康教育、免疫接种检查、通风消毒等工作。，进一步增强指导性、针对性和可操作性。

04压实防治责任

1.明确防控要求。各地学校要坚持把师生生命安全和身体健康放在首位，明确“预防疫情是关键，盯准目标是关键，守住阵地是责任，稳住局面是底线”和“精准预防、严格控制、有效引导、及时调整、科学判断、务实管理”的原则，落实“防投入、防反弹、防突然、防松弛”等“四防”

2.夯实“四方”责任。要进一步明确和严格落实地方政府属地管理责任、相关部门监管责任、学校疫情防控主体责任和个人及家庭健康保护责任，特别要明确地方教育部门领导干部、学校书记和校长、相关部门负责人、班主任和教师的责任和要求，努力形成政府主导、部门合作、学校教育、家庭关注的良好氛围。

3.加强联合防控。要加强与卫生和市场监管部门、疾病控制机构和定点医疗机构的沟通协调，建立健全教育、卫生、市场监管、学校、家庭和医疗机构、疾病控制机构之间的“点对点”合作机制；要积极配合卫生部门加强传染病防治监督管理，加强学校卫生防疫和食品安全监管；要加强与当地公安消防部门的联系，加强巡逻力量，增加校园巡逻的频率和强度，发现问题，妥善处理，重点防范和化解校园安全风险；要积极配合卫生部门对学校管理人员和医务人员进行防疫知识和技能培训，切实提高防控意识和能力；通过多种渠道和形式，引导家长履行维护儿童健康的责任，强化“健康第一责任人”意识，教育儿童青少年养成健康文明的生活方式。

开学后如何预防聚集性疫情？国家卫生和健康委员会:做好这三件事

此前，国务院联防联控机构召开新闻发布会，介绍重点地区、重点单位重点人群疫情防控情况。会上，国家卫健委疾控中心一级巡视员何庆华表示，随着疫情的逐步好转，各地恢复生产、复工、复学等工作逐步纳入议事日程。学校是人们聚集的地方。返校后要特别注意防范可能输入性疫情带来的风险。学校疫情防控主要包括几个方面:

首先，要建立学校、卫生、教育和医疗机构、疾病控制机构之间的点对点和面对面的合作机制。

二是落实防控措施要求，加强学校卫生消毒，确保学生食堂等各项防控措施落实到位。

三是要加强健康监测，让师生养成良好的卫生习惯。