当前位置:首页 > 财经

职业测评 我的《大学生职业测评》报告

系统介绍

蛙人的职业评价完美融合了三种国际权威的评价理论:盖洛普优势理论、马斯洛的动机需求理论和MBTI的职业性格理论。基于最权威的主流理论,通过10万个评估样本数据,对算法进行迭代升级,创建出今天的本地化蛙人评估系统。

蛙人评价分为大学生版和成人版,评价准确率在93.3%以上。只需要一次评估,考官就能对自己内心的工作和生活特点有更清晰的认识。

注意事项:

●回答问题时,不要想太多。最好通过你的第一感觉来回答问题。如果你有意识的回避真实的自己或者猜测题目的意图,可能会让结果不准确。

●在不受干扰的环境中进行评估,可以在很大程度上提供评估的准确性。

●如遇网络问题等不可控因素,请关闭评估页面,重新进入,继续评估。

个人信息

昵称:姓名:注册账户:

手机:邮箱:学校:

感谢您参加“大学生职业评估”,它将为您提供有效的信息,帮助您了解自己的个性、能力和职业兴趣倾向,并为您选择职业提供科学的指导。

你的评估报告包括:1。内在特征2。数据报告3。客户报告和管理建议

详情如下:

一、固有特征

包括生活特点和工作特点。价值观、才能、人格的匹配,才能全面客观地反映这些内在的特质。根据蛙人评价,选拔人才,准确看到自己的内在特点,找到自己的优势,找到合适的岗位。如下图所示,两类性状各有三个小冠。这是十大特质中最突出的特质。这张照片展示了小萌的工作和生活特点。它具有开创性的挑战、言语激励和关系维护。在工作中,他和他一样。他能克服困难,充满激情,有一种冲向前方的感觉。正能量爆发。生活丰富而浪漫。在家时不时喝点红酒,给朋友家人一点浪漫。

具体的汇报就是对工作和生活特点打分,每一项都有分数,这样才能对你进行全面的分析。

二、数据报告

数据报告是三种国际权威评价理论的完美结合:盖洛普优势理论、马斯洛动机需求理论和MBTI职业性格理论。整个报告会从职业类型、职业优势、职业动机、职业优势等方面给你一个全面的展示。我们有一个相关专家小组来完成这份报告。为您详细阅读报告。

这篇报道属于青蛙小萌。这是专家解读的小萌剪影。右下角的专业风格是小萌。小萌是ENFJ类型的人。

ENFJ

1.

如果你遇到一个非常挑剔的买家,想要完成这笔看似困难的交易,你必须请ENFJ帮你一把。ENFJ是一个天生的销售专家,他很流利,很有说服力。一旦ENFJ确认你需要一种商品,你就会被他说服。他们用有说服力的语言互相交流,与你建立良好的关系。他们无缝结合,最终完成交易。

ENFJ的每一个偏好和这些偏好的构成使它们自然具有说服力。ENFJ精力充沛,社交圈大(e);同时,他们相信这个世界充满了无尽的意义和无尽的机遇(n);并在此认识的基础上,做出主观的、人道的判断和决定(f);ENFJ希望生活和工作环境有组织、有计划、有秩序(j)。

当ENFJ在观察时,他们会非常注意各种因素和相关人员的状态。首先,他们的N会关注相关人的行动和反应——谁觉得压力大,谁需要鼓励,谁应该被批评,谁渴望找人倾诉。然后他们用J来提出一些合理的建议。也许干预的程度因情况而异,但至少ENFJ心里会有一个方向性的意见。在大多数情况下,ENFJ的建议非常有价值,它们越来越受到喜爱和钦佩,成为值得信赖的对象。然而,一旦他们的意见和建议没有被采纳,ENFJ会非常难过,认为对方是如此忘恩负义,有点生气。

当我们在一起时,工作是有趣的。

2.

三.客户报告

客户报告是对这个人的大致概述,34名人才的优势分布,以及团队中的管理建议。

以下是小萌的报告

通过评价,发现你喜欢从事教学、培训、教学、治疗、咨询等社会活动。,或者合作帮助别人。你通常能理解别人的处境,有帮助别人的意愿。有一定的专业特长,但又不想被约束太多,一般也不想在官僚机构工作。你喜欢用自己的方式为社会或个人提供服务。

对于刚大学毕业的学生,首先要确立自己的方向。毕业生不要停留在自己的想象中。他们要结合实际,知道自己想要什么,社会需要什么,用自己的兴趣、性格、能力、经历进行客观的自我评估,分析职业环境和社会环境,确立切实可行的职业方向。其次,要根据自己的爱好、实际能力和社会需求,制定有效的实施步骤。

1.考虑到你的性格、能力和职业倾向,你更适合以下职业:

技术类:承担的工作技术含量高。比如市场分析师。

社会服务类:工作主要是提供教育、医疗、旅游等社会服务。如心理咨询师、社会工作者、职业咨询师、护士、专利代理人、经纪人、管理顾问、咨询师等。

2.考虑到你的性格、能力和职业倾向,你更容易在以下职业中取得成功:

创业和自由职业:工作是自营职业或自我管理和个体劳动。比如自己创业。

技术类:承担的工作技术含量高。比如市场分析师。

3.社会服务类:主要工作是提供教育、医疗、旅游等社会服务。如护士、专利代理人、经纪人、管理顾问、咨询师等。

4.销售类:工作主要是销售产品或者为销售产品服务。如销售人员、导购员、客服人员、业务代表等。

管理方法

随时关注他的工作成绩和成绩。他的任务完成或成功后,必须在公开场合受到表扬和奖励,并始终对他表示尊重、认可和认可。他不太关心自己的健康和是否有休息时间。给他休假放松让他觉得不舒服。

给他机会促进团队的和谐氛围,避免他参与激烈的辩论;尽量让他远离冲突,不要让他参加势必引起争议的会议;当别人无法反驳时,可以帮助大家找到共识点,从而化解矛盾;不要指望他不同意你,即使你犯了错误。

多注意他的优点,少提他的缺点,这样他才能充分发挥自己的优点。他喜欢琢磨如何最大化自己的正常表现;不要让他承担不断解决问题的工作;帮他开辟一条职业道路,根据她的优势设置岗位职责,让他在这个岗位上出类拔萃。

让他负责发起和组织项目,派他去领导一个懒散不说话的团队。他会煽动他们,记得及时给予激励;当他抱怨的时候,认真倾听,引导他避开障碍,然后帮他找到一条通往新目标的路。

让他与同事和客户建立并保持密切的关系;给他机会团结人的任务,让他团结团队,带领他人,让他人或群体发挥潜能,完成手头的任务。给他足够的时间去探索创造性的解决问题的方法;让他看到自己工作的美好前景,这样他才能全身心地投入。

让他带队,你就能拿到好成绩。他对事业非常认真,给他机会,他回报你丰硕的成果。给他支持,多鼓励他,少打击他。他永远是冲在最前面的人。"一千人的部队很容易得到,但一个人却很难找到。"他就是这样一个将军。

如果做评测,长按二维码。关注后回复评价。

这篇文章属于青蛙小萌。如果要转载,请注明出处。

1.《职业测评 我的《大学生职业测评》报告》援引自互联网,旨在传递更多网络信息知识,仅代表作者本人观点,与本网站无关,侵删请联系页脚下方联系方式。

2.《职业测评 我的《大学生职业测评》报告》仅供读者参考,本网站未对该内容进行证实,对其原创性、真实性、完整性、及时性不作任何保证。

3.文章转载时请保留本站内容来源地址,https://www.lu-xu.com/caijing/1170161.html

上一篇

cvb 我国会议业要学会在没有CVB的状态下生存

下一篇

海豚家可信吗 陆奇对话Gary Marcus:面对技术缺陷、伦理争议,如何构建可信AI?

eiji DNF: 国服第1剑圣到底是谁? 旭旭宝宝? 狂人? 这张图让他俩靠边站

  • eiji DNF: 国服第1剑圣到底是谁? 旭旭宝宝? 狂人? 这张图让他俩靠边站
  • eiji DNF: 国服第1剑圣到底是谁? 旭旭宝宝? 狂人? 这张图让他俩靠边站
  • eiji DNF: 国服第1剑圣到底是谁? 旭旭宝宝? 狂人? 这张图让他俩靠边站
中科院化学所发生爆炸事故?工作人员回应 目前是什么情况?

中科院化学所发生爆炸事故?工作人员回应 目前是什么情况?

中科院化学所爆炸”该名工作人员表示,爆炸事故存在,但是身故者并非研究员。4月1日,红星新闻记者从中科院化学所工作人员处确认了该消息。3月31日,网传中科院化学所发生爆炸事故,有人疑似因此身亡。...

万事万物都有自己的规律怎么理解

万事万物都有自己的规律怎么理解

法律是指自然现象和社会现象之间必然的、本质的、稳定的、循环的关系。规则有节奏,不乱。这是因为事物之间的内在联系决定了事物的必然趋势。所以一切都有自己的规律。按照马克思主义的观点,世界是物质的,物质是运动的,运动是有规律的,规律是可以认识的。这不...

中科院化学所发生爆炸事故 工作人员回应:调查工作还在进行 过程真相详细揭秘!

中科院化学所发生爆炸事故 工作人员回应:调查工作还在进行 过程真相详细揭秘!

3月31日,网传中科院化学所发生爆炸事故,有人疑似因此身亡。4月1日,红星新闻记者从中科院化学所工作人员处确认了该消息。...

中科院化学所发生爆炸事故?工作人员回应 事件的真相是什么?

中科院化学所发生爆炸事故?工作人员回应 事件的真相是什么?

中科院化学所爆炸”该名工作人员表示,爆炸事故存在,但是身故者并非研究员。4月1日,红星新闻记者从中科院化学所工作人员处确认了该消息。3月31日,网传中科院化学所发生爆炸事故,有人疑似因此身亡。...

紫由奶妈 DNF:盘点职业里的“奇葩外号”紫色光兵、放火奶名字的由来!

  • 紫由奶妈 DNF:盘点职业里的“奇葩外号”紫色光兵、放火奶名字的由来!
  • 紫由奶妈 DNF:盘点职业里的“奇葩外号”紫色光兵、放火奶名字的由来!
  • 紫由奶妈 DNF:盘点职业里的“奇葩外号”紫色光兵、放火奶名字的由来!

中科院化学所发生爆炸事故 工作人员回应:调查工作还在进行 到底什么情况呢?

3月31日,网传中科院化学所发生爆炸事故,有人疑似因此身亡。4月1日,红星新闻记者从中科院化学所工作人员处确认了该消息。...

永康市职业技术学校 产与教的和谐融合 校与企的共赢典范——浙江省永康市职业技术学校“包豪斯”工场实践探析

永康市职业技术学校 产与教的和谐融合 校与企的共赢典范——浙江省永康市职业技术学校“包豪斯”工场实践探析

学生在车间加工新产品  学生在师傅的指导下为企业制作加工模具 ■新时代、新职业教育、新征程(浙江) 浙江省永康职业技术学校是一所以培养五金交电工程技术和经贸管理人才为主的中等职业学校。 在长期的办学实践中,学校始终秉承“先成才后成人”的教育理念...