戊戌变法的内容 超级干货，戊戌变法120周年，相关考点都在这里了，速记！

2018年是1898运动年，也是1898运动120周年。今天，边肖整理了洋务运动和戊戌变法的相关考点。让我们一起复习一下童鞋。

战争驱动的变革

——中国近代史上的重要转折点

近代西方列强发动了一系列侵略战争，给中国人民带来了深重的灾难，使中国社会发生了重要变化。在战争的推动下，晚清统治者发动了洋务运动、戊戌变法、清末新政，这些都是在反侵略战争失败后进行的。每一次变革都不同程度地推动了中国近代社会的发展，成为中国近代史上的一个重要转折点。

中国的现代化是伴随着半殖民地半封建社会进行的。鸦片战争后，中国开始了现代化的道路。洋务运动是中国早期现代化的第一阶段。近代工业化的启动和第一波推进浪潮出现在中国，推动了近代中国军事工业、民用工业、科学教育和思想文化的发展，推动了近代中国社会的一系列深刻变革。

1.洋务运动为中国经济逐步现代化创造了条件

(1)洋务运动在中国封建土地上种下了资本主义生产力的幼苗。

19世纪60年代，清政府处于危机之中，包括太平天国起义和西方列强的入侵。洋务运动为了挽救其统治，从“练兵”、“造机”开始，开始了以发展军事工业为主要内容的“自强”阶段。

随着军事工业的发展和洋务派认识的深入，他们懂得了“先富后强”，即经济实力是军事实力的基础，于是洋务派在“求财”的思想下，大力兴办了开平煤矿、汉阳铁厂等民用工业。同时还设立了招商局船舶等一大批现代运输企业，以及贯穿全国各大省的电报邮政业务。新型工矿企业的建立改变了中国延续几千年的手工生产方式，开始出现以机器生产为主要特征的现代资本主义轻工业和重工业，为现代资本主义企业的出现起到了示范作用。现代工业的出现也带动了国内市场和对外贸易的发展。中国社会结构发生了深刻变化，产业工人逐渐形成。

(2)洋务运动推动了中国民族资本主义的产生。

洋务运动的兴起、洋务企业的建立和商品产品的生产进一步破坏了自然经济，促进了商品经济的发展，改变了传统的剥削方式。洋务派在创办民间企业时，主张“官民收利之权”，采取吸引民间投资的方法，主张商人和民众入股的洋务企业。我国早期创办的近代民族工矿企业大多通过洋务派向清政府申请“官督商办”或“官商合作”。洋务运动确实给了一些支持和帮助，比如要求清政府为这些企业贷款和垫款，以解决企业资金不足的困难。这客观上为中国民族资本主义的产生和发展开辟了道路。

(3)洋务运动抵制了外国资本主义的经济侵略，延缓了中国半殖民地化的进程。

洋务派已经意识到外国经济侵略对中国的危害，提出发展自己的工业、矿业、交通、电信等行业，以“瓜分外商利润”。

以中海投资促进局和上海机织的布局为例。中海投资促进局成立的前三年，只有“外商载客少货少，三年共约493.3万白银。由于与局的竞争，运价降低，三年白银总量约813.6万。总共三年，中国的白银很少归还国外，大约1300万。”上海机织布局成立后，获得专利权十年。它明确规定“无论中国人还是外国人，都允许在限定的范围内编织自己的织物”，其用意是让外国人在中国设立棉纺厂“免于后患”。这表明洋务运动使中国市场不再由外国商品主导，为中国经济的逐步现代化迈出了至关重要的第一步。

2.洋务运动促进了中国近代教育的发展

(1)建立新学校:

随着技术和机器的输入，对掌握这些技术的人才的需求越来越大。洋务派为了培养科学应用型人才和“教授机器工程的理论和实验，使中国不需要使用外国机器和外国工程师”，创办了福州船政学堂、天津电报学堂、天津军医学堂等学校，主要学习西学，对学生进行自然科学技术教育，直接向军工企业和工矿企业输送人才。新学校培养的学生，因为学习了外语、自然科学知识和专业理论技能，成为具有现代知识结构的应用型人才。

(2)重视留学教育；

洋务派认为，为了培养足够多、合格的新型人才，就要派人出国留学，“让他们在学习中学习，集思广益”，“让西方人做好自己的事，让中国向他们学习，然后逐步自强”。1872年，清政府派出第一批幼童赴美留学。到1875年，已经派出了四批120人的队伍，自1877年以来，已经有108人被派往英国、法国等国学习。此后，清朝中央政府和一些地方长官不断派遣留学生。这些留学生接受了现代科技知识，经历了资本主义文明，经历了文化知识结构和意识形态的巨大变化。回国后，他们主张西学，成为新知识分子。

3.洋务运动促进了中国思想的现代化

洋务理论家结合了向洋人学习、依靠洋人、主张变法的优势，在向西方学习、通向现代化的道路上迈出了一大步。在洋务派中，出现了要求政治改革、主张君主立宪的人。例如，1875年，郭颂-陶提出了“使沿海商人开设机器局”的倡议，并提出西方国家繁荣的基础在于“宫廷政治和宗教”。从中可以看出，从师法强船善用枪炮，到学习工商技能，再到要求变法，说明一些洋务派一直在深化对西方长期技能的认识。在这一思想的启发下，中国在八九十年代出现了早期改良派，他们与洋务派分离。比如冯桂芬、王涛、郑、等。，主张建立议院，从更深层次的政治制度上进行改革。

因此，洋务运动不仅学习了西方的技术，而且启发人们学习西方先进的政治制度，促进了中国的现代化进程。但由于洋务运动的目的是维护封建统治，其局限性和当时的国内外环境决定了它只能畸形发展，洋务运动无法独立完成中国现代化的任务。但洋务运动给中国古代带来了许多现代化的新因素，使中国有了西方的技术、设备和生产方式，有了轮船、铁路等新的交通工具，有了邮政、电报等新的通讯手段，有了翻译出版西方书籍的新的学校和机构。洋务运动引进西方文明，促进了中国社会思想的进步和现代文化尤其是科技文化的发展。

甲午战争后，中国面临分裂的危险。为了救亡图存，资产阶级改革派在中国开展了自上而下的发展资本主义的改革运动。戊戌变法时期形成的相对完整的西学、教育、国家和近代资产阶级知识分子观，对近代中国社会产生了深远的影响，有效地推动了中国社会的现代化和全面进步，从而引领了近代中国社会的建设。

1.中国近代相对完整的西学观的形成

戊戌变法是19世纪末中国模仿日本的明治维新，是全方位向西方学习的改革运动。西学的内容和态度发生了质的变化。洋务运动时期，船强炮利是西方的观点，只有少数有识之士和洋务派参加；戊戌变法时期西学的内容涉及政治、经济、文化、教育等社会领域；戊戌变法期间，清朝最高统治者皇帝以“圣旨”的形式肯定西学，具有绝对的权威性和合法性，意味着清朝公开将西方资本主义列强和西学置于“尊师重道”的地位，置于学生的地位。戊戌变法可以说是近代中国第一次客观地正视自己，评价自己在当时国际社会中的地位和现状，从而引导中国人民转变观念，端正立场，调整心态，客观地认识当时的世界形势，使中国人民开始普遍认识和落实自己在西学中的主导地位。因此，戊戌变法时期形成的相对完整的西学观为西学在中国的广泛传播开辟了道路。所以西方的政治、经济、文化等。像雨后春笋一样传入中国，人们以西学为荣。当时一些报刊杂志主要宣传西学，西学成为一种时尚，一种潮流。

很多知识分子从传统的八股变成了比较完整的西学。中国现代先进知识分子在向西方学习的过程中，努力寻找救国救民的真理。随着自身的不断升华，他们终于在求西学的道路上找到了马克思主义，并将其与中国的具体实践相结合，使中国最终摆脱了半封建半殖民地的桎梏。戊戌变法成为中国近代向西方学习的转折点。戊戌变法时期形成的相对完整的西学观，引领中国现代先进知识分子探索西方救国救民的真理。

2.中国近代完整科学的教育观的形成

戊戌变法中教育改革的内容主要包括:

(1)废除八股，改科举；②建立现代学校；(3)制定史静大学堂章程，效仿西方资本主义国家的大学模式，建立史静大学堂。这对现代中国社会产生了深远的影响。

首先，戊戌变法是中国近代史上第一次深刻的思想解放运动。戊戌变法中的废八股、改科举，在一定程度上是对封建制度赖以存在的精神支柱、道德支柱和四书五经的否定。同时，在戊戌变法期间，民主与科学被确立为中国近代教育的新内容，为未来新文化运动的出现准备了前提条件。在资产阶级改革思想的影响下，戊戌变法前后，出现了一批具有资产阶级民主性质的学术组织，其中包括实力派、南社、时政派。他们突破了封建主义的枷锁，关心国家和民族的前途和命运，对旧的封建专制制度产生了强大的影响，使人们精神焕发。

以救亡图存为主要目的的社会组织，充分体现了改良主义知识分子强烈的社会责任感和使命感，这是传统教育所不能实现而现代教育必须做到的。知识分子社会责任感的增强是社会现代化的重要标志。

其次，戊戌变法是中国近代教育内容和体系的一场革命。戊戌变法明确规定改科举，废八股，把西学和中学放在同等重要的位置，为西学在中国的广泛深入传播开辟了道路。在史静大学堂的章程中，规定了学校教育的内容和课程:“中西并重，注意交流，不可忽视。”"根据泰西日本的作业类型，参加中学."这些规定彻底打破了封建专制制度下的教育制度和考试制度，逐步确立了中国近代学校的教学制度、内容和管理方式，推动中国教育向现代化迈出了坚实的一步。

因此，戊戌变法时期形成的相对完整的现代教育观和原则导致了20世纪初中国教育的现代化，特别是民主、科学、平等的教育观的确立，使中国教育进入了一个大变革时期。戊戌变法推动了中国教育从旧式教育向现代教育的转变。

3.新的资产阶级现代国家观开始形成

首先，戊戌变法期间，颁布了一系列发展资本主义政治、经济、文化教育的措施，奠定了现代国家的雏形。

政治上

他们提出了“促进民权”、“开房”、“共同执政”的主张，强烈要求新兴资产阶级参与国家政权，把封建专制制度变为君主立宪的资产阶级政治制度

在经济上

他们强烈要求发展资本主义工商业，主张“工商立国”，成立农业、工商总局，主张私人创办现代企业，奖励发明创造，修建铁路，开采矿产，改革金融等等

文化和教育方面

废除八股，改科举，提倡西学，建立新式学堂，开设史静大学堂，鼓励和提倡派遣留学生，学习西方政治经济学和自然科学等。

这是中国历史上第一次要求全面学习西方，发展资本主义，拯救民族危亡。它用先进的生产方式代替了旧的封建生产方式，代表了当时的世界潮流和现代中国社会的发展方向。1898年的改革运动将国家从制度的危险中拯救出来，并取得了彻底的进步。

其次，戊戌变法期间，中国爱国主义的主导力量发生了根本变化。戊戌变法过程中，近代资产阶级知识分子为了救亡图存而走上政治舞台，对当时中国社会的发展产生了深远的影响。

在戊戌变法后的历次重大爱国运动中，资产阶级先进知识分子成为运动的主导力量，走在时代的前列。比如辛亥革命，五四运动。现代先进知识分子成为革命的主导力量，从根本上决定了现代爱国运动的性质和未来。

戊戌变法期间，爱国主义的内容和性质开始发生根本变化。崇尚民主与科学，反对封建专制统治，发展资本主义，救亡图存，成为现代爱国主义的主旋律，从而奠定了现代爱国主义的基本内容，并将其提升到一个新的高度和水平。为此，提出了教育救国、工商业立国、工业救国等思想及相关的现代人才观，标志着新资产阶级现代国家观的形成。

到20世纪初，随着西方新观念和现代教育的宣传和实施，中国形成了一批新的资产阶级知识分子。他们有意识地抛弃了封建八股文和科举，转向学习和接受西方资产阶级的政治思想和文化，不断探索中国的繁荣之路，追求进步和真理。他们成为封建专制的掘墓人，是现代社会建设的主导力量。他们成为20世纪初中国社会发展进步的引路人，始终走在时代的前列。可以说，虽然戊戌变法在当时失败了，但戊戌变法期间形成的西方、教育、民族、现代资产阶级知识分子主导了中国现代社会的建设，对中国社会产生了深远的影响。

八国联军入侵中国，彻底摧毁了清政府的自信心。自1901年以来，清政府被迫实施了一些改革措施，在历史上被称为“晚清新政”。

1.清末新政的内容

(1)经济体制改革

(1)实施“奖励产业”政策

1903年，清政府正式批准成立商务部，领导全国工业发展。商务部自成立以来，制定和颁布了商法，彻底改变了“羞谈贸易”的旧观念，奖励了对工商业做出特殊贡献的商人。这些政策的实施，一方面掀起了国内工业投资的浪潮，另一方面促进了海外华人回流投资的热潮，为中国资本主义的发展创造了条件。

②商会的建立

1907年，清政府在首都设立总商会，专门用来领导各种“行业”或“工会”。于是，商会的影响波及全国。在商会的领导下，民族资本主义经济得到了进一步发展。同时，以商会组织为纽带，资产阶级逐渐形成独立的政治力量，走上历史舞台。

(2)教育制度改革

(1)废除科举制度

1905年，清政府下令废除科举制度。清末新政最具有积极意义和社会影响的内容是教育制度改革，从废除科举制度开始。

一方面，科举制度的废除改变了传统的人才选拔机制，切断了社会精英与政治制度的传统联系，破坏了封建制度原有的人才基础，加剧了社会的分化和解体，从而促进了现代化的发展；另一方面，科举制度的废除促进了中国教育的专业化和大众化，促进了中国教育现代化的发展。

②新型人才的培养

科举制度废除后，从史静大学堂的恢复和扩建开始，各省相继建立了高等学校、中学、小学、各种职业教育和女子教育，引发了中国近代史上兴办新式教育的热潮。清政府在建立新学校的同时，下令各省派留学生出国留学，并鼓励他们完成学业后回国。因此，20世纪初第一次出现了留学热潮。

新政造就了新的人才，但这些人才超越了新政的界限，转向了革命和宪政。所以新政的实施加速了清政府的崩溃。

(3)军事体制改革

改革旧的军事制度，训练新的军队，是军事制度改革的主要内容。清代军制改革经历了从八旗绿营到湘军、淮军，再到新军的编制过程。同时，在军官训练、陆军和海军训练上投入了大量的精力和财力支持，使清政府新军在战术、训练、教育和装备等方面都有所提高，达到了初级现代军事水平。

清政府想用新军稳定其摇摇欲坠的统治。然而，与预期相反，新军的出现和壮大导致了清朝日益深刻的危机。

(4)政治体制改革

政治体制改革包括两个方面:一是官员管理的整顿，中央和地方一些旧机构的合并和取消；二是模仿宪政，颁布《詹姆斯国王宪法大纲》。

新政时期，实行了一整套民主制度、民主程序和民主内容。虽然这些改革措施很大程度上是形式上的，但改革最终瓦解了清朝，官制改革也奠定了近代中国的雏形。

2.清末新政对中国早期现代化启动的积极影响

(1)经济上，中国历史上出现了第一次工业化高潮。

(2)政治上，民主化发展到一定程度。

(3)传统社会彻底解体，现代社会出现。

现代化是一个整体。各种制度的改革和现代化的推进，必然导致社会生活方式和传统观念的改变，从而导致传统社会的彻底解体。清末，经济、教育、军事、政治等领域的社会制度发生或开始发生全面系统的变化，对中国传统社会向现代社会的转型起到了重要的推动作用。

随着政府官制改革、司法改革、设立新机构、废除科举等措施的制定和实施，皇权在公民权利意识逐渐觉醒、财经学院和咨议局等的设立和活动的冲击下被迫接受法律规定的限制。，这在封建专制政权中打开了民主政治的缺口，标志着中国传统君主专制向君主立宪的转变。

总之，清末新政改革超越了诸多禁忌，突破了束缚晚清现代化发展数十年的“中国风、西化”障碍，继续沿着戊戌变法的道路前进，开始对中国传统社会制度和组织进行大刀阔斧的改革。这直接导致了中国传统政治结构和社会结构的演变和分化，导致了中国社会的转型，使中国社会开始从传统社会向现代社会转型，为民初政治现代化的发展创造了条件。

参考练习

1.从西方工业现代化的成功实践可以看出，工业化的资金来源主要有两个:一是从银行筹集资金，二是成立股份公司吸引民间资本。然而洋务运动就是不行，决定了它最终崩溃的命运。这个现象说明()

A.洋务运动缺乏强有力的财政支持

B.金融危机影响了现代化的发展

C.中国的工业化道路是特殊的

D.西部开发经验不具借鉴意义

分析:选择C材料意味着中国的工业现代化建设是在半殖民地半封建社会的特殊背景下进行的，不可能获得相应的资金、技术、人才等条件。与西方工业现代化相比，有其特殊的一面，所以C项是正确的。

2.洋务运动期间，洋务派创办了史静文同博物馆、福建船政学堂等新学校，并派出了许多留学生。这表明()

A.传统治国思想的复兴

C.人才培养的方向趋于多样化。新人才受到社会的重视

分析:选择C向世界申请的传统思路与材料中的“新学校”、“多批留学生出国”不符，故A项有误；材料中的“洋务派”说明是官学，所以B项有误；当时既有面向科举的传统儒家教育，又有教材中为洋务运动培养实用人才的“新式学堂”和“留学生”，所以C项是正确的；材料中的“洋务派”，说明洋务派重视，但不代表得到了社会的关注。洋务运动期间，社会风气没有太大变化，所以D项是错的。

3.康有为写信给光绪皇帝，指出:“汽轮机是用30倍的人力制造的，所以它的国家(英国)的实力也是30倍...我们国家的人民是它的十倍强大，是它的三十倍强大，也是我的三倍强大。所以，我很幸运没有被毁灭，反而为之虚弱，这是可以比较的。”据此，康有为()

A.认为物不如人是中国衰落的根源

B.对西方的认识并没有超过西化的水平

C.强烈鼓励光绪皇帝效仿西方变法

D.科学地解释了中国之所以弱小和幸存的原因

分析:选C“由汽轮机制造，人力30倍，所以其国(英国)实力也是30倍”说明康有为鼓励光绪皇帝效仿西方人实行变法，所以C项是正确的。

4.慈禧新政和光绪新政前后衔接，在改变“祖制”上走得更远。可以说，光绪新政是一个开端，慈禧新政是其延续和推进。光绪新政与慈禧新政()

A.挽救了晚清的统治危机

B.触及了封建制度的基础

C.它体现了统治者积极改变社会的决心

D.促进了新经济因素的发展

分析:选D光绪新政指戊戌变法，慈禧新政指清末新政。两人都没有挽救清政府的执政危机，所以A失误；清末慈禧新政以维护封建统治为目的，没有触及封建制度的基础，所以B项是错误的；两次改革都是在民族危机加深、阶级矛盾激化的背景下，为了维护自己的统治而进行的被动变革，所以C项是错误的；戊戌变法和清末新政都鼓励工商业，促进了民族资本主义的发展，所以D项是正确的。

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