诗人之死 诗人之死

海子选择了他为自己准备的八种自杀方式之一:躺在铁轨上；

“风从东向西吹，从北向南吹，无视黑夜和黎明的明

你说的黎明到底是什么意思？“春天，十个海子”，海子的诗注脚了他的必然结果。

1991年9月24日，万泉河。

Gomai，把小石头绑在自己身上，学屈原，沉入河中。

“你的心被远处的光波刺痛了。今晚唯一的证人无法生还。他闭上了眼睛。”在《彗星》中，戈迈像彗星一样坠落，这引起了蓝魔人的闲散思想。

1993年10月8日，激流岛。

顾城，以一种极端的方式，杀死了妻子，然后自杀。

"黑夜给了我黑色的眼睛/但我用它来寻找光明。"在《一代人》中，顾城依然找不到光明，诗人的生命被黑夜完全遮蔽。

在这一点上，中国诗人没有白天。中国诗人死了，中国诗也死了。

从前，诗歌，对于我们60后来说，是一座神圣的殿堂；今天如果你还在写诗，不是重要人物，那就是另一种，可能还有段子。

高考是中国选拔考生的重要方式。其中大部分高考作文都有一句话:题材不限，除了诗词。

这埋下了诗歌的悲剧命运。

因为没有参加高考，诗歌成了高中课本里不受欢迎的东西。虽然课文中有很多古诗和现代诗，但大多数老师仍然停留在段落的中心思想和大意阶段，没有对诗歌本身进行系统的教育。怎么写诗，怎么写好诗，是什么“诗人”从灵感或理解中走出来的，在课堂上，尤其是中学里，往往听不到这种教育。

押韵是诗歌中的一种技术活动。据了解，中学课本上这方面的教育只停留在小学阶段，这方面的知识有一个问题可以说明问题:在下面的例子中，每组韵母相同的组是()，这是中学最大的韵教。

唐宋以来，中国就没有诗了？这种说法可能会受到很多“诗人”的质疑。然而，可以说，自经济主导以来，中国就没有诗歌了。

诗歌本身应该没有“钱”的影子，但是高考的实用性让诗歌淡出了中学教育的课堂。我们最多是在复习之前的功课，而不是教学生掌握最基本的写诗技巧。

2012年4月25日，《华西城市读者》发表文章《泸州诗坛——守望者30年》，副标题“杨学:那些年无数人一起写诗”，“守望者”和“一起写诗”成为本文的关键词。

上世纪八十年代，全国掀起了一股诗歌热潮。“诗歌成为文艺青年交流和接触的最佳方式，这在上世纪八十年代是一种独特的景观。”

那时候我很幸运，高中的时候就加入了这个团体。

敬诗歌

我白天使用月光

丝丝正牵着你的心

让夜晚的温柔

做你的脊梁

我是夜晚的纱窗

保护你的安宁。

让喃喃的话语

还记得你醉人的样子吗

爱人，走在寂寞的山上

靠在大地的胸膛上

不要让感情继续徘徊

我是你休息的温床

爱人，你为什么还让文字停留在另一边

埋葬“我爱你”这个词

后天我的一生

我每天都想成为你的新郎

这是我高二的时候写给《诗词》的东西。只能说明我当时对诗歌的热爱。现在我是老师，我想教学生一些东西。因为情况关系，只能给放学后梦诗的同学量身定做。就是这样。梦想诗歌的同学越来越少，梦想也越来越渺茫。

说点题外话。有网友这样批评舒婷:“舒婷，一个自称最关心环保的女诗人，住在鼓浪屿，但对当年厦门PX事件只字未提。其实毕竟很简单。舒婷，福建省文联副主席，厦门市文联主席。她享受着中共的待遇，却不怕失去官位。即使没有涉及切身利益的公共事件，我们还能对文学寄予什么希望？这类文学日益边缘化，反映了公众素质的提高和公民意识的培养。

我写闲言碎语唱花唱月的时候鄙视这种人和文章，说一些正确的废话或者不正确的废话的时候感到难过。“当然，这可能是中国诗歌死亡的一个因素，文人去当官了。

写诗，从娃娃开始，是这篇文章的主要目的，也是中国人的福气。

节奏、韵脚、单音节词、口语、四声、平仄等。，哪种教育是课程，为什么中学语文教育不能给他们多留一点空？为什么高考不能加点分量？

英语从幼儿园就开始学了，和语文、数学在中考、高考竞争。国家教育部门非常重视这种进口产品，却让其国粹被搁置一旁。况且我们很多英语老师都不专业，因为没有尝试过纯英语语境。

诗歌没有年龄，老的诗人很多，要从小时开始；

孩子的小，还是一片空白，我们在他们心里充满了诗，虽然他们不一定能写诗，但灵魂可能是干净的。

学生逐渐成熟，用这种爱好来填充自己的童年，青春，青春。回忆往事是一首美丽的诗！

从现在开始，让更多的人成为诗歌的守望者。