3月23日,著名的交际舞女王刘真去世。这位44岁的杰出舞蹈家把她最喜欢的舞蹈带到了另一个时间空。
看过《康熙来了》的朋友都会对她有印象。她看起来很甜,和她说话,经常在节目中和小s跳舞。她喜欢跳舞,但她的丈夫和4岁的女儿在22日晚上永远离开了他们。
据报道,2月19日,刘真因心脏问题被媒体曝光住院手术,并一度在手术过程中昏迷,甚至戴上夜客膜进行抢救。但从3月份开始,脑部发现缺氧、自发性脑出血,医院紧急安排开颅全力抢救,但未能存活。22日晚,他去世,享年44岁。
然而,因为她的丈夫辛龙不忍心让她的女儿倪妮看到刘真的病情,她没有让她的女儿去看望她生病了。目前,她没有告诉倪妮母亲离开的事实,也不让女儿参加母亲的葬礼。
这是父亲不伤害女儿的一种方式,但对孩子来说,教会他们正确的认识和面对死亡是非常重要的。
萨巴特说:“知道死亡才能更好地理解生命。”
只有接受生命的死亡,懂得生命的意义,才能更好的珍惜自己所拥有的一切。
01
大家需要的“死亡教育”课
每个人小时候都对死亡充满好奇。
我爷爷去世的时候还在上小学,第一次接触死亡。
当我问妈妈什么是死亡时,她回答说:“死亡就是人走了,看不见了。”
时间长了,我以为只要人不在身边,看不见,就死定了。
结果,有时候爸爸妈妈晚上加班,回家很晚,只要看不到他们,心里就会有一种“是不是死了”的恐惧。
而在那之后的很长一段时间里,我的家人再也没有谈起过“死亡”。就算我问几句,也会被说“孩子不懂,别问问题。”
在父母的心目中,“死”是一个很不吉利的词,与死亡有关的一切都是有意无意的回避。
白说:中国人谈论死亡,根本就是小学生,因为中国没有真正的死亡教育。
2019年3月12日,全国人大代表、北京大学肿瘤医院主任医师顾进在两会上提出了“推荐全民死亡教育”的议题,建议将死亡教育纳入学校教育,让人们学会尊重死亡,尊重生命。
教育学博士张淑梅指出,儿童在4岁左右会有死亡的概念。如果得不到正确的引导,他们很容易对死亡产生错误的认识,从而产生负面情绪,影响一生。
02
理解死亡
为了更好地获得对生活的热爱
《祖父变鬼》,绘本,讲的是死亡教育的话题。
有一个小男孩叫埃斯彭。埃斯彭最喜欢的爷爷有一天突然心脏病发作,摔倒在街上,再也没有起来。
埃斯彭非常伤心,她妈妈告诉埃斯彭“爷爷变成了天使,上了天堂。”爸爸告诉Espen“爷爷会变成泥土,去地下。”但是Espen不相信。
爸爸妈妈对死亡的解释并不能让Espen真正解决他对爷爷去世的悲痛和探索。
直到爷爷变成鬼来找他,Espen又可以看到爷爷开心了,但是爷爷一点都不开心。他告诉Espen,他变成鬼是因为他活着的时候忘了做一件事。
于是埃斯彭和幽灵爷爷去寻找被遗忘的东西。他们找到了爷爷的老家,晚上和爷爷一起在镇上逛了逛,希望能帮助爷爷记起一些东西。爷爷以前记得很多事情,但是忘了的事情就想不起来了。
直到最后,爷爷在埃斯彭的房间里对他说:“我想起来了,那是关于你和我的。我忘记和你说再见了,我的小埃斯彭。”
爷爷和Espen都哭了。那天晚上,在和埃斯彭告别后,爷爷穿过墙,走进花园,走上了路。埃斯彭看着爷爷消失在窗前的黑暗中。把爷爷的照片挂在房间里。
Espen终于解决了对死亡的认知。原来死亡并不可怕。只要你还记得爷爷,爷爷就不会消失。
就像电影《西游记》一样,死亡不是生命的终结,而是遗忘。
冉克莱微说:早知死亡,生生不息。
正确面对死亡,放下对死亡的恐惧,孩子就会懂得珍惜自己每天拥有的幸福,学会热爱生活。
03
如何给孩子上好死亡教育课
孩子从3岁开始就对死亡充满好奇,在这期间逐渐对死亡有了认识。在这个阶段,父母应该学会认真、真诚地与孩子谈论死亡,这对孩子未来的人生观有着重要的意义。
心理学家将儿童对死亡概念的年龄分为几个阶段:
第一阶段:3岁以下。没有明确的概念,以为能动的就是生命,不能动的就是死亡。
现阶段无需过多解释。亲戚死了或者小动物死了,告诉他再也见不到人,见不到小动物了。
第二阶段:3 -7岁。知道死亡的人或动物不能吃东西,不能说话,但他们认为死亡是可逆的,死者会活着,而不是永久消失,死亡是暂时的。
在这个阶段,要明确告诉孩子人死后是不能复活的,要郑重的和死去的人或者小动物说再见,并说明死亡的原因。
可以向他解释人的生与死的过程,以及人遇到一些意想不到的意外就会死亡的情况,让他更好的审视人生。
阶段3: 9岁以上。对死亡有全面的认识,知道人死不能复生。
在这个阶段,孩子的认知能力相对成熟。他们可以通过书籍、科普讲座、与自然的更多接触,更多地了解生活的过程,热爱生活,审视生活。
很多家长在谈到死亡这个话题时,担心说得太直白会吓到孩子,所以经常美化死亡。
中山第三医院的心理学家王香兰说:当向孩子们解释时,没有必要说人们死后会去一个美丽的地方。重要的是告诉孩子,死亡是生命不可逆转的状态。最好不要说他会离开一段时间,这样会误导孩子。
死亡教育是最好的生命教育。
死亡并不可怕。对死亡的正确认识,生命从出生-成长-衰老-死亡的过程,不欺骗,不回避,不过度美化,是我们引导孩子认识死亡的重要课程。
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