倍数关系口诀 口诀学习法◆学好数学的小诀窍（二）！快带孩子一起背一背

很多平时记不住、记不住、记不住的抽象知识，可以变得轻松有趣，事半功倍。这种寓教于乐的学习方式，对于需要掌握大量学科知识的孩子来说，是一种难得的捷径。

为了帮助孩子轻松高效地学习，惠专门介绍了公式学习法。所谓公式学习法，就是把要学的重点、难点知识公式化、系统化。惠推出公式学习法专栏，既有对已有公式学习的总结，也有我们独有的公式学习。这是一系列文章，我们会根据孩子的学习成长规律来选择内容，不断完善公式内容。根据我们十几年的研究经验，学习不难，关键是找到正确的方法，公式学习法是最好的学习方法之一。

以下是大量收集的小学数学知识点的顺口溜和儿歌。昨天推了一期，今天是最后一期。让孩子快速记住。

混合操作

拿到公式仔细看。加碱前先计算乘除。

遇到括号要先算，应用规则要改。

记住一些数据，掌握技巧。

加减法的快速计算

快速加减算出自己的忧愁，拿到公式看清楚，

接近整数，下面的处理是不会错的。

如果添加不足以减少补体，多余的部分将在以后添加。

减法不足，补加，多余部分后面减。

多位数读数

阅读方法很简单。首先给四个学生打分。

从最高的位置去读，几千，几百，几十。

电平单位读上亿，结尾不读零

中间读一个零，汉字的表达没有参考。

注意读数为零:

1.一万级第一名是零

2.全班为零

3.上级末尾，下级第一名有0

4.每级中间有0

分数加法和减法

加减十进制数，与点对齐。

算法就像计算一个整数，计算完之后把点下移。

十进制倍增

小数乘以小数，规律和整数一样。

固定小数位数，因子加在一起。

除数是小数的除法

除数的一个小数点，(去掉小数点)

移到被除数的小数点，向右移动，移动几个，

除数的小数位数决定了它。

最佳歌曲

一个质数2，3，5和7，

在两位数字1、3、7和9前加1。

3后4，9前7，1后7，

在3、4和6之后加上7和1。

在2，5，7和8后面加上9和3。

记住所有25个质数。

分数乘除法

分数乘法很好理解，分子和分母分开相乘。公式的意思要说清楚，从上到下预约比较容易。分数除法的方法很奇妙，把原来的除法符号改成了乘法符号。除数是反的，需要计算。

分数的减少

关于点，关于点，关于净乘法，省时省力。从上到下，从左到右，找出数据，不要漏掉一个数字。如果是小数，去掉整数，位数不够，用“零”补。

素数的判定

分数比简化，素数两端。观察五点:1和所有数字；两个相邻的数字；两种品质必须是相互定性的。大数是质数，两个数是确定的，互为质数。小数是质数，大数不是倍数。(是小数)

文本问题

主题

叙事形式有三种，意和名。解题方法要记得清楚，句子要精简。标点词断句，不层层延。有两种类型的公式方法，包括公式和方程。

比较关系应用问题

谁跟谁比？(杨柳比)

谁更多？(白杨多)谁少？(柳树少)

二、计算公式:柳树数+杨树数大于柳树数=杨树数

三.公式:300+70=370(树)

4.如果第一个条件变成问题，问题变成条件，应该怎么计算？

5.然后得到关键句子:已知条件说有一个以上(需求数在前)，需求数在后)，然后递减。

解决应用问题的儿歌

多看几遍题目，找到关键；

先看要求什么，再找条件；

合理计算公式，认真计算；

一个问题求多解，单位不会忘记；

检查结果，最后写答案。

圆舞曲

四舍五入法好，有办法找到大概的数字；

拿哪一个看下一个位置，用5个字对比；

是5大5前进1，不到5全部放弃；

等号换成了等号，让人一目了然。

除数是一位数的除法

除以一见一，一不足以见二，(见)

除了那个去做生意的，(两个生意三次减)

除数是两位的除法

除以二见二，二不足以见三。

除了哪个业务，记住公式，定好地方。

试营业方式要灵活，不足以占“1”和“0”。

余数小于除数，然后除以下一个数字。

分做姐姐和做妹妹。(四到五个以上)

初等算术的运算顺序

括号。圆括号在前，

乘除排名第二，

最后加减，

谁先来。

公式和儿歌方便学生记忆，提高效率，但一定不能死记硬背。要把公式和学生自己的学习结合起来，才能达到最好的效果！

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