中供 资料图 视觉中国供图

数据地图照片由中国视觉提供

在本学期开学前教育部召开的新闻发布会上，北京市教委相关负责人透露，针对“课后3: 30”和校外培训机构的治理问题，从新学期开始，全市将在义务教育阶段全面推进所有学校的“校内托管班”。目前开学已近一周。据记者调查，本市大部分中小学的“课后托管班”还没有开学:有的学校已经开始摸清家长的意图，有的还在等待扶持政策。

托管班是课外活动的升级

其实早在2014年，北京市教委就发布了《关于实施义务教育阶段中小学生课外活动计划的通知》。根据通知，每所学校周一至周五15:30-17:00可以安排课外活动，每周不少于三天，每天不少于一小时。市教委要求课外活动要安排形式多样，丰富多彩；活动的内容和形式要与课程计划、学生综合实践活动和“每天一小时锻炼”有机结合。

这个计划在一定程度上缓解了青年学生家长接手的压力，但是剩下的日子呢？“校园托管”升级。北京市教委副巡视员冯在教育部新闻发布会上表示，“校园托管班”周一至周五每天3: 30至5: 30开放；托管班将以校内托管为主，依托学校的空房间、设备和资源等。，在教师自愿、学生自愿的前提下，以体育、艺术和美育为主要任务。老师可以诊断，回答问题，给个别孩子指导，但是集体课是绝对不允许的。

这个城市已经试点了许多中小学

记者了解到，大兴区在今年上半年的春季学期进行了一次探索:大兴新城直属区的60所公立小学和幼儿园全面试行了针对青少年学生和儿童的“课后延期服务”，这是针对家长无法按时接孩子的。免费集中护理至下午6:30；根据计划，这项服务将于今年9月在大兴区99所小学和幼儿园推广。

今年4月，海淀区也做好了具体安排，做好了课后延时服务，要求学生组织丰富多彩的课外活动和艺术、科技、体育等社团活动；为学生提供多样化、个性化、针对性的指导；组织学生加强体育锻炼。学校可以购买社会服务或引入社会力量参与志愿服务。学校可以充分利用家长委员会等各方力量，共同承担、共同开展课后服务。

在这种背景下，许多学校在课外服务方面探索出了自己的亮点。比如中关村第三小学每周一、三、四都有“课后一小时”活动，校内共派驻18个课外机构，为其三个校区提供180种课程，包括“朗诵”、“读国学”、“非洲鼓”、“尤克里里”、“足球”、“定向运动”、“攀岩”等。

自2014年起，海淀区国民小学每周三下午课后练习书法一小时，并邀请第一师范大学书法专业的学生入班指导；利用周一和周四下午的“课后一小时”组织选修课和社区活动。教师由学校的教师、社会购买服务和部分家长组成，满足孩子个性发展的需要；每周五下午，学校对家长开放。每个班都有家长讲堂，各行各业的家长都为孩子上课。

周一至周五，北京理工大学附属小学开设68门科技、美术、体育“一小时课程”，学生自由选择，自愿参加。

最近公布了相关扶持政策

从新学期开始，很多学校都表示，目前会继续举办社区活动，然后根据详细文件进行相应调整。据了解，有关“课后托管班”的相关配套政策正在修订，近期将公布。

有的学校已经开始“试水”了:东城区有的学校在学校托管的时候就已经列出了活动清单；石景山区的一所小学周一开始了课后服务，遵循家长和学生自愿的原则。在服务时间内，学校在不增加学生负担的情况下安排了自学、阅读等活动，并强调不会出现“教新课、集体补课”等行为。为了加强校园课后的安全管理，学校还制定了课后服务应急计划，以确保每个老师都明确了应急流程。

记者注意到，一些学校还在发给家长的调查通知中提出，“课后托管班”的时间为每周一至周五15: 45至17: 45。为了方便家长接孩子，学校会安排两个学时。但同时又说由于场地限制，学校会优先满足托管班的需求，再考虑校本课程提供的课时量。“不参加托管班的同学优先”；如果参加托管，学生在校时间将近十个小时。由于学校场地限制，学生活动空有限。“建议有条件家庭的孩子不要托付”。还有学校提醒家长，在外面上监护课不难。参加学校托管班被视为放弃俱乐部、管乐等一切兴趣班活动；扰乱课堂要考虑跨班跨年级带来的安全问题。羁押期间不准请假，也不准提前请假。希望家长慎重考虑。对此，有家长表示:接到这样的通知是非常困难的，我感觉既不是不举报，也不是不举报。