海底两万里中心思想【名著阅读】《海底两万里》的精彩，这里应有尽有！

是一颗漂泊的心所能追寻的最远距离。读书时，我们在海底捕猎信天翁，在荒岛上捕捉天堂鸟，晚上看飞鱼的磷光交替闪烁；或者，就像教授心中的希望，让落寞含泪的心感受星光背后的浩瀚与希望，让背景纯净的灵魂踏上没有战争，没有屠杀，没有仇恨，没有政治的南极坚实的土地。

是《海底两万里》！

主要覆盖范围

海洋生物学家阿龙纳斯教授跟踪了一只神秘的海怪，它与加拿大捕鲸人尼德·兰和忠诚的仆人康塞尔一起撞上了一艘船。这三个人被鹦鹉螺号捕获，遇到了鹦鹉螺号船长尼莫。尼莫带着教授参观了潜艇的内舱，教授对知识、藏书、科技水平、精力、财富，甚至来自各个政权的自由飞行印象深刻...尼摩船长尊敬教授。唯一做不到的就是让他们回到大陆，带着鹦鹉螺号的秘密回到人类社会。

这三个人和鹦鹉螺号一起在海底旅行，体验红海珊瑚的浪漫，看到海战的遗迹，下午在海底平原上自由漫步；在南极洲被冰原困住，冒险进行地壳运动，穿越大西洋电报线，见证了亚特兰蒂斯的消失。我们经历过的风险，海底狩猎，同行业水手联合举行的水下葬礼，三个人失败的逃生计划，加深了彼此复杂的人情。最后，鹦鹉螺号遭到某国军舰的攻击。尼摩船长的复仇被激活，他死而不回陆地的动机也慢慢显露出来。

三人组最终逃离了鹦鹉螺号，看着它被卷入风暴的漩涡中。他们在鹦鹉螺号上住了十个月，漫无目的地航行了两万英里，像他的图书馆一样一层一层地读着尼摩船长复杂的心。也许在他离开的时候，也许在这十个月里，教授的心里总是萦绕着两种声音:逃避和离开。

阅读方法指南

对于《海底两万里》这样的科幻小说来说，故事情节的跌宕起伏，扣人心弦的悬疑，对于这样一部作品来说。怎么读？部里编的教材里对阅读方法的说明告诉我们，这个时候还不如赶紧把小说读完。可以从以下几个方面入手:

第一，专心，专心。尽快搞清楚作品中发生了哪些故事和人物，对小说有个大概的了解。

第二，以默读为主。阅读不低于每分钟400字。学生可以用“海底两万英里”这一章来测试自己的阅读速度。

第三，眼界要宽。不要回头，尽量扩大扫描范围，在短时间内尽可能多地收集内容。比如从扫描几个字一目了然到扫描一行字，再从一行字扩展到多行或整段，从而不断提高速度。

第四，善于抓住书中的关键信息和主要线索，做出选择。比如《海底两千里》中的尼摩船长就是这本书的核心人物，也是故事发生发展的关键，所以要特别注意他的段落设计。

专题调查

话题1:写航海日记

画一张鹦鹉螺号潜艇的导航路线图，标明时间和地点。

话题二:介绍尼莫船长(或者其他关键人物)

题目3:画一张简单的潜艇地图

学生作品展示

00同学对科幻有自己独特的理解和安排。寒假不仅是学生调整和休息的最佳时间，也是阅读的最佳机会。嘉绿园中学七年级语文组的陈旭芳老师给孩子们布置了一份有效有趣的阅读作业。陈老师让孩子们按照部里编的教材的阅读方法指导和阅读题目提示完成一个阅读安排。七年级一班和二班的学生在00后以自己的个性完成了一次阅读之旅。

内容简介，人物，导航路线，名家平价，经典语录...如果说读书是一次旅行，那他们一定是在读书的旅途中摘了太多的文学美人。他们沉浸其中，乐在其中，因为这是读书的独特风格。