小猿搜题怎么收藏？终于找到答案了科学使用APP，周末自学更有效

罗惠武老师投稿

这个方案以物理系为例叙述。(个人认为数学领域也同样适用)

本期的场景主人公是高二学生，如信息中所述，基本情况分析如下。首先，这个学生每次考试都能及格，但分数不高，说明在教室里几乎可以赶上教师的教育进度。基本教育知识点不能有太大问题。第二，这个学生周末可以在家自学，说明自觉性强，可以主动弥补不足，提高自己的成绩，学习的主观能动性强，不会有太多阻碍。再次，自学过程中选择的主要是教材、课件及相关练习册，实际上是复习课堂内容。那么，其主要缺点是基本概念和实践案例的结合、应用、扩展、方法和练习，学习方法也需要改进。

众所周知，物理学习的很多内容是渐进式的，逻辑性、累积性很强。基础概念间环环相扣，紧密相连，它们的相互联系和架构是形成完整的学科知识体系的重要基石；同时理科学习又非常兼顾理论联系实际，操作运算、绘图、实验等在做题中常常会综合出现。所以学习物理时，一般情况下要按部就班，与课堂同步，对于教材中的定律、定理、定义等具有本质特征的关键词句一定要仔细品味，深入理解其涵义；在聆听教师例题的讲解时，一定要注意知识的灵活运用，经常运用一题多解，一题多思，一题多变的方法，进行同类题型的思路分析，一通百通，形成自己的解题储备库。正所谓“学习有法，但无定法，贵在得法”，只有让思考成为一种习惯，物理学习之路才会越来越顺。

基于以上场景中表现的学情和物理学习特点，并结合这位高二同学的实际学段，我为其推荐以下几款APP。它们分别是思维简图、猿题库、小猿搜题。

思维简图是一款体积小、易使用的软件，它不同于传统的思维导图类软件，没有复杂的操作，只需要用简单的感叹号（!）就可以就可以用多样化的图示来展现自己的思考成果，不仅可以用来形成树状图、放射图，还可以做笔记，写提纲，而且用来创建步骤图、清单图也可以；软件形成的简图，方便查看、便于导出。这款APP特别适合在理科学习中用来形成概念图，理清各概念关系，形成学科系统观念；同时还可以用来在刷题时，对于同一类型题进行解题思路的整理，便于形成解题模式；当然用于课堂笔记的重新整理也是不费吹灰之力。可以说思维简图用是物理自学中的概念和笔记的重新整理和深化的一款利器。

猿题库和小猿搜题一对黄金搭档，知名度颇高。一次注册，两者登陆通用，非常方便。两者中的一些功能相同，可以相互调用，无需频繁更换软件，使用起来就象是一个软件，非常贴心。

猿题库中教材版本齐全，根据高考年份自动判断年级、智能出题，既可以在初学时同步练习，也可以在复习迎考时狂刷高考真题；真题解析十分详尽，包含做题用时、易错项、解析及答案、考点、来源等，能够让使用者对自己的相应知识点的学习状况有一个清楚的了解；笔记功能则让学习者能够根据实际情况记录下自己的点滴学习心得。对于高二学生，既要学习新知，又要提前为高考做准备，猿题库的这种题型和练习设置能够很好地让学生适应这个特殊时期。

小猿搜题既可以独立使用，也可以搭配猿题库使用，它的主要功能是搜题、刷题，能够有效地解决物理学习中一题多解、一题多变的实际情况，有助于学生较快的熟悉物理解题模式，形成自己独特的解题思维习惯。

值得一提的是两款软件中的猿辅导功能，针对特定的知识点、知识体系、相关解题方法、应考策略等等有专门的视频直播课，可讨论、可提问、还可以无限次回放。对于不喜欢上辅导班的同学来说，花少量的钱就可以有针对性地选择教师来解决自己所遇到的学习难题，并能够与教师有实时的沟通，可以说性价比非常高。

这位高二同学在熟悉了我为其介绍的三种软件后，可以参考以下APP组合模式进行有效的物理自学。

一、这位同学在保证课堂认真听课的基础上，可以继续保持其在周末自学物理时好习惯，也就是在自学时一定要重温教材和教师的课件，对所学内容有一个整体的再认识。在这个环节上，我建议你使用思维简图APP，将已经学习过的物理概念进行重新整理，并理清其上下位关系，相互间联系；再用软件重新整理教材和教师的课件，从中提炼出关键词句，形成学习清单。目前概念教学法在全国高中学段应该已经全面铺开，相信这一要求对于高二的学生不应该成为一个太大的问题。千万不要小瞧了自学时的这一步，能否将相应的图表画出，以及画成什么样，也就反映了你听课的真正效果，初步显现了你的物理思维模式是否科学。

二、在对学习内容有了整体认知之后，这位同学就可以进入到刷题阶段了。我们刷题的真正目的有如下几种：1.通过刷题以点带线，以线带面，重新印证物理学概念间的联系。此时可以先通过猿题库中的同步练习开始，通过练习明确自己对相关知识网络的理解是否全面；2.通过刷题，分析题型特点，理清解题思路，。此时可以通过手中一直在做的练习册，并结合猿题库中的对应高考真题，通过小猿搜题去寻找类似题、变形题，认真分析真题解析和考查点，明确考查目标，寻找解题规律，举一反三，此时要保证解题质量，切忌只做题不总结。当寻找到一定规律时，一定要记得用思维简图进行记录，形成步骤图或思路图形式存档备查；3、通过刷题，开拓眼界。在利用猿题库和小猿搜题进行刷题时，若遇到好题，一定要进行分类收藏，笔记，并利用思维简图形成自己的题库清单，并可以附上相关链接。

三、若想进一步提高，建议这位同学可以使用后两种软件中的猿辅导功能。众所周知，师生间的交流是学习过程中必不可少的一个环节，以自我为中心的自学过程，固然有其优点，但是没有了教师的指导，物理学中的一些与实际生活有关的习题，相关的实验操作题或探究题，学生很难通过自己的想像去解决；再有一些章节的系统性复习和解决方法，师生所看问题的角度不同，所理解的高度不同，把握的程度也就不同，只有师生交流，才能让课后的自学能迈上一个新的高峰。这位同学排斥补课班，但并不表明他对师生交流反感，建议其通过猿辅导有针对性选择自己在自学过程中遇到的难点通过名师在线直播课程来解决；也可以通过浏览相关课程列表，选择自己感兴趣的内容进行学习，达到自己自学的目的，让使自己的物理学习有质的飞跃。

通过以上分析，相信有了这三款APP的帮助，这位高二的同学在坚持自己正确的课后自学过程中，必然会更透彻地理解物理学习的知识体系，技巧方法，让自己的学习成绩不断提高。

请关注教评网微信公众号【jiaoping2015】，查看更加精彩的评测内容