第一,识字
1.复音构词:
勒莱(快乐)(快乐)(可乐)只有zhϡ(一个)(几个)
Yuè(音乐)(声乐)zh(仅限)(仅)
植zhng(种子)(种)看(走)(笑)
zhng(种树)(耕作)(耕作)zho(睡觉)(着火)(匆忙)
把jué(感觉)(听到)(感觉)想成wèi(因为)(为什么)
Jiào(睡觉)(午睡)wéi(思考)(变成)
Get de(高飞)(快走)空kng(days空)(介于空)(空 qi)
Dé (get) (score)(正派)k ng(with空)(空white)
di(get)(get)
2.加一加:(熟悉的词+偏旁=新词)
嘴巴+少=吵(吵)月+半=胖(胖)
山+晚=年龄(岁)王+见=现在(现在)
减一减:(熟悉词-偏旁=生词)
飘-风=票(票)修正-木=交(交)
张-弓=长(长江)甜-舌=甜(甜)
二、相似字和同音字
1.声音响起
3.到图像
正方形大(像)好(像)
4.结束播放
7.文字和绘画
说(说)(画)回家
8.香香
华(乡)(乡)齐(乡)村家园(乡)
9.中午的奶牛已经
中间(中午)水(牛)(已)经过(已)
10.刀子迫使人们进入
12.请保持眼睛清洁
13.选一个填好。
青青
远处有(绿色的)山,附近有(清澈的)泉。
又进来了
放学后,大家在教室门口对老师说(再见)。
第三,文字
ABB:明亮、金色、绿色、胖乎乎、开朗
笑,白花而阴(y和n),重(ch en)而静
AABB:
快乐,或大或小,或多或少的繁荣,许多快乐
安静而清晰,来回,安静(jng)
ABAB:
白雪、红色、红色、金色、金色、绿色、绿色、鲜红色、黑色和黑色
_ _ _来_ _ _走:
飞来飞去,跑来跑去,看着,游着,写着,写着
绘画、绘画、跳跃、游泳(dàng)、漂浮(piāo)和漂浮
_ _ _和_ _:
大,香,甜,大,圆,高,瘦,长,白,胖
又大又红,又红又圆,有说有笑,又快又好
动词:
白色棉花(花朵、梨花、贝壳、云彩)
火红的太阳(花朵、霞多丽、枫叶)
金叶(麦田、稻田、油菜花)
“的”字词组:
弯弯的小路,宽阔的马路,美丽的天山,洁白的雪莲
天安门广场壮观的升旗仪式
读一读,记住它。
蜻蜓展翅,蝴蝶飞翔,蚯蚓松土,蚂蚁搬家,蝌蚪游泳,蜘蛛织网。
一个公司接一个公司。
动词 (verb的缩写)近反义词
反义词:
古今圆——严寒酷暑,暖春凉爽秋
晨暮雪霜和风细雨日出日落
出-入左右直-弯粗-细-远-近生死
阴-晴天-早到晚-深夜-近在咫尺-外笑-哭
单-双大-小前后高-低南北多-少
快-慢是-不存在-没有反向-好-坏的一天-土地
对错(Cu)向(zhāo)-晚真-假(Ji m:)动-静
冬夏(xià)老-shào (shaà)黑白
同义词:
粗心-粗心喜欢-喜欢快点-马上-马上
认真-仔细,漂亮-漂亮-非常/非常清楚-清楚
强-强怪-惊恨-恨/恨白-白
不及物动词数量词
一辆车,一匹马,一本书,一支铅笔和一棵树
一个(飞机),一个(桌子),一个(雨伞),一个(花),一个(星星)
1(羊群)鸟1(脸)红旗1(脸)镜子1(地方)风景1(田野)秋雨
一朵云、一幅肖像、一块石碑和一片田野
一块(块)石,一首(首)古诗,一个(阵)雷,一条(带)道
一条尾巴,一条小路,一条小溪,一条直线
一(片)凉,一(片)滩,一(片)菜地,一(头)象
一根香蕉,一口井,一列火车和一只鸟
一只(双)小手,一双(双)鞋,一座(座)桥和一座(座)房子
七.句子
1.小公鸡跟着小鸭子,钻进了水里。(扩展句子)
小公鸡偷偷跟着小鸭子,钻进了水里。
2.树开心,喜鹊开心。(ye这个词的用法)
我是小学生,我妹妹也是小学生。
3.荷叶又圆又绿。
苹果又红又大。
4.我忙着抓虫子呢!
我忙着写!
5.兔子边跑边喊。(...一会儿...)
我边听音乐边看书。
6.白兔割草。(谁做什么。)
小白兔在山坡上割草。(谁在哪里干什么。)
小白兔弯下腰去割草。(他在哪里做什么,谁就在哪里做什么。)
7.葱配豆腐-清(绿)两个白竹篮打水-一局空
芝麻花——十五个提水的吊篮——七上八下
8.夕阳千里不出。有一座带帽子的多雨的山,但是半山腰没有雨。
早上阳光明媚,晚上雨下到天亮。
蚂蚁移动蛇的过道,大雨马上就要来了。
9.敏感好学,不羞于提问。——论语
不知道就问,不会就学。——《荀子》
书读一百遍,却见自己的义。-东宇
读万卷书,行万里路。-董其昌
八、口头交流
1.美术课你忘了带彩笔。你想跟同桌李华借。那你该怎么说?
你好,李华,我忘记带彩笔了。你能借我一支彩色笔吗?谢谢你。
2.小明想打电话给李华,请他周六早上九点去图书馆。小明怎么打电话?
你好,李华,我是小明。星期六早上你有空吗?要不要一起去图书馆?
3.你的好朋友李华不会玩抢凳子的游戏。你能教他吗?
李华,我教你玩抢凳子的游戏。首先,站在椅子前。当音乐开始时,我们四处走动。当音乐停止时,我们立即抓起一个凳子。没抢到凳子的人被淘汰。然后拿个凳子继续玩,直到剩下凳子。抓住它的人就赢了。
4.从“我想……”开始,写下你的愿望。
我想快点长大,这样父母就不用那么辛苦了。
我要像鸟一样有翅膀,在空(Xiang)里自由飞翔。
5.你一分钟能做什么?
我一分钟能跳120根绳子。我一分钟能写46个单词。
我一分钟能走93步。我一分钟能读200个单词。
九、古诗词
肖春·叶静斯
【唐】孟浩然【唐】李白
春天的早晨,我心情愉快地醒来,我的床脚闪着如此明亮的光,
我周围到处都是鸟儿的歌唱。会不会已经下霜了?。
但是现在我想起了那个夜晚,那个暴风雨,我抬起头来看,我发现那是月光,
我想知道有多少花朵被打破了。我又沉了回去,突然想到了家。
给缺席的季华留的便条
【唐】贾岛【明】唐寅
当我问你的学生时,在一棵松树下,你不必剪红冠。
“我的老师,”他回答,“喜欢草药”。走向白雪覆盖的未来。
可是向着山的哪个角落,我这辈子都不敢轻声说话了。
透过这些云,我怎么知道?。一个是开千家万户。
给王便当
李白[唐]白居易
李白会想坐船旅行,宝宝会撑船。
突然我听到岸上的歌声。偷白莲花。
桃花潭深千尺,难掩痕迹。
不如王伦。浮萍一起绽放。
试管
[宋]杨万里
春天是寂静而珍贵的小溪,
树荫闪耀着水的光芒,爱阳光柔和。
小何只是露出了尖角。
蜻蜓很久以前就已经倒立了。
X.知识的总结和发展
1.你知道哪些益虫益鸟?
文中:燕子在空捉害虫;啄木鸟在树干上捕捉害虫;青蛙在田里抓害虫;七星瓢虫在棉花叶子上抓蚜虫。
课后:小壁虎抓蚊子;蜻蜓捕捉cāng、苍蝇、蚊子等昆虫;喜鹊在地里捕捉害虫。
2.你知道下雨前动物会怎么做吗?
文中:燕子会低飞;小雨游出水面;蚂蚁搬家。
课后:低飞;派出秋(qi)和蚯蚓(yn );青蛙呱呱叫;猫洗脸;龟壳会出汗;知道了就别叫了。
3.动物尾巴的作用:
文中:壁虎的尾巴是用来逃跑的;小玉的尾巴是用来拨(b)水的;牛尾是用来抓苍蝇的;燕子的尾巴用来掌(zh m: ng)和握(wo)方向。
课后:鹿尾是报警(bào)的装置(jǐng)(q√);兔子的尾巴可以剥,可以逃;松鼠的尾巴是用来打伞的。马的尾巴抓苍蝇,奔跑时保持平衡。
XI。字母表
十二、看图写单词
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