达吾力江 学而思网校“围堵”跟谁学，名师体验、名师效果PK名师效应

海尔思网络学校总经理刘(左)为大梧丽江颁奖

近日，与《学会与谁一起成功在纽交所上市》不仅展现了网上直播大班的“风头”，也唤醒了校外培训辅导对“名师效应”的关注。

根据公共信息，目前有84名专职教师和85名兼职教师。同时，平台前十名老师开设的课程贡献了46%的收入。当然做一个学习平台上的讲师也不容易——优秀的讲师平均有11年以上的教学经验，录取率不到2%。因此，创造“名师效应”将成为网络直播平台发展的重要因素。

在提交IPO与谁学习期间，好未来的雪思思网络学校举办了“第二届讲师风采大赛总决赛”，12位讲师登上了总决赛的舞台，展示“一个好老师应该是什么样的？”

事实上，与学习谁相比，在线学习与思考学校具有很强的学习与思考品牌效应。学而思在线学校自2008年成立以来，经历了“录播+直播辅导”、“小班直播辅导+个性化辅导”、“教育+AI”等线上教育模式的演变，不仅使线上教学体验无限接近线下教学，而且在个性化学习方面也优于线下课堂。目前，学而思在线学校已覆盖200多个城市，注册学生超过800万人。

但是，现在网络教育的主角还是老师。相比互联网、大数据、AI探索，研究和思考网校的老师并没有给人留下深刻的印象。

事实上，学习与思考在线学校一直非常重视师资队伍建设。近年来，加入学而思网络学校的新教师大多毕业于北大、清华、哈佛等世界名校，整体录取率不到2%。学而思在线学校成为主旨教师后，还通过每周教师集体备课、定期基础测试等教研活动，保证教师在线教学质量。“讲师风采大赛”本质上是学习与思考网络学校讲师老师的教研活动的集体展示。

据说，2018年开始的学而思网络学校讲师风格大赛，目的是展示讲师的风格，分享先进的学习经验，取长补短，促进讲师教学能力的提高，最终给学生更好的听力体验。

依托学习与思考网校的技术优势，学习与思考网校教师风格大赛呈现出独特的在线教学方式:

初中语文老师刘璐的《杏花贵妃》，让学生感受到了古诗词中数字“三”的妙用，学会了写作要“充满曲折”。

小学语文老师大梧丽江，制造了一个课堂场景——总经理招聘会，面试官竟然是王安石。小达先生巧妙运用面试题，既说明了王安石的改革经验和教育思想，又让青年学生体会到了当面试官的感觉。

初中化学教师陈现场演示了酷炫实验，说明了实验安全的重要性；带着自己的“施工队”的余韶老师把直播室改造成了一个圣诞小屋，这样学生们就可以边玩边唱歌和学习介词了...

雪思思思网络学校总经理刘表示:“网络学校的老师们将把这次比赛的收获和经验转化为课程质量的进一步提高，让孩子们在课堂上获得更多的成长。”

除了参加比赛的网上讲师，还有一位前老师在“第二届讲师风采大赛总决赛”现场学习思考，更引人注目。他就是《美好未来》的创始人兼CEO张邦信。

张邦信的出现说明他以后会关注网络讲师。在这方面，他心里特别认同“好老师”的标准:

第一，想当好老师，首先要“点燃学生的梦想”。上完老师的课，同学们觉得人生充满了希望，充满了奋斗的意义，找到了努力的方向。

第二，要想成为一名好老师，就要在讲课中不断向学生传递正能量，让学生通过屏幕感受到老师内心的热情和激情。

第三，想当好老师，除了传授知识，更要注重教学方法。

第四，为了成为一名好老师，学生应该付出自己的感情，深入参与课程。学生的参与感越深，归属感越强。

5.想当好老师，课程要可显示。学生应该有机会在课堂上展示他们所学的东西。

“互联网+教育”的巨大价值之一，就是通过技术手段发挥优质教育资源的放大效应和规模效应。优秀的教师无疑是优质教育资源的外在表现。向谁学习上市增强了班主任的价值。随着“名师效应”的再现，创造“名师效应”，保证“名师效应”的充分实现，将是网络直播大班模式的竞争焦点。