厦大畸恋:女教授与男博士
昨天,关于厦门大学畸形的师生恋在网上炒得沸沸扬扬,据台湾媒体报道:厦门大学一名30岁研究生邹智文自曝该校48岁守寡女教授石某,色诱男同事及博士班学生上床,甚至要求学生“肉体与灵魂都要紧紧跟老师连在一起”,才能达到学术最高境界。邹智文为了与老师厮守,和妻子离婚,最后惊觉自己只是老师的玩物,愤而公布这段畸恋,两人曾在各种场合疯狂交欢。石教授则称,自己真诚地为爱付出,但邹某男女关系混乱,没有责任心,自己才忍痛提出分手。7月8日,邹智文称,自己确实曾是厦大学生,但现已留校工作,台湾媒体报道“师生畸恋”存在误导。昨天网上有很多关于厦大师生畸形恋爱的猜测。据台湾媒体报道,30岁的厦门大学研究生邹透露,48岁的厦门大学守寡女教授石某为了达到最高的学术水平,引诱男同事和博士生上床,甚至要求学生“身心贴近老师”。邹为了和老师在一起,和妻子离婚了,最终意识到自己只是老师的玩物。愤怒中他宣布了这段变态的恋爱,两人在各种场合疯狂做爱。石教授说他真心为爱付出,但邹的男女关系很乱,没有责任感,所以勉强分手。7月8日,邹说,他曾经是厦大的学生,但现在已经留在学校工作了。台湾媒体报道“师生恋不正常”具有误导性。
在仔细阅读了相关报道和邹的博客后,丁丁认为这其实只是一场普通的恋爱,因为新闻的主人公是邹,一个30岁的研究生。最重要的是,他为了和女教授世茂结婚,不惜抛弃自己被毁掉的妻子。最后是死亏空,但他在博客里抱怨女教授石某。虽然新闻里的世茂已经48岁了,但是她已经离婚了,有谈恋爱的权利。虽然她比她的学生大,但这不是畸形的原因,因为她爱她的学生,而这些学生不是普通人,不是研究生,不是高级知识分子。他们的分辨能力超过了普通人。他们不应该被老师“身体和灵魂与老师紧密相连”的宣传所诱惑。如果单以年龄的差异来决定的话,最典型的例子就是杨振宁的师生恋和鄂崑的父子之恋。谁说他们是畸形的爱情?
所以,在这个所谓的“畸形师生恋”中,畸形不应该指古代的老师,而应该指以邹为代表的这些研究生。从邹的博客中,我们可以看到邹已经有了妻子和孩子。他爱上石老师的主要原因是为了取得厦门的户口。正是因为这种兴趣,他才诱使他抛弃了自己被毁掉的妻子。这是一种典型的愤世嫉俗。现在石老师还没有和他结婚,他的目的也没有达到,但是他已经在博客里发泄了自己的不满。这只能叫自作自受,搬起石头砸自己。
对于离婚多年,丧偶多年的石老师来说,她有恋爱的权利,也有选择的权利。不管她比她大还是比她小,都是她的力量。不要做她的学生,更不要因为她的恋爱对象比她小而嘲笑她。这其实对女性很不公平,是男性丑陋心理的典型表现。丁丁作为一个男人,非常鄙视这种男人。作为一个知识分子很高的成年人,你要清楚的知道石老师比你大,从你的说法来看,你只会报复石老师,影响她的荣誉。如果像你这样的男人真的嫁给石老师,受伤的绝对不是邹。相反,受伤的绝对是石老师,因为当邹的目标达到的时候,他一定会踢掉石老师。幸好石老师已经注意到她没有和邹结婚,否则她又会被自己的心所伤。
所以,在这场师生恋中,邹某,而不是石某,是畸形的。
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