当前位置:首页 > 民俗文化

教育部明确师范生教师职业四大能力 突出师德师风第一标准 到底是什么状况?

日前,教育部印发了《中学教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》等五个文件,分别明确了中学教育、小学教育、学前教育、中等职业教育和特殊教育五类专业师范生教师的职业基本能力,即师德践行能力、教学实践能力、综合育人能力和自主发展能力等四大能力。其中,突出了师德师风的第一标准,还对师范生实践能力进行了细化,比如,学前教育要求师范生教师能够创设安全、适宜、全面,有助于促进幼儿成长、学习、游戏的物质环境,合理利用资源,为幼儿提供和制作适合的玩教具和学习材料。

据教育部相关负责人介绍,《能力标准》的出台,主要为了进一步加强师范类专业建设,建立师范生教育教学能力考核制度,推动教师教育院校将国家中小学教师资格考试标准和大纲融入到日常教学、学业考试和相关培训中,提高师范类专业人才培养质量,从源头上提升教师队伍教书育人的能力水平。(总台央视记者高晨源)

1.《教育部明确师范生教师职业四大能力 突出师德师风第一标准 到底是什么状况?》援引自互联网,旨在传递更多网络信息知识,仅代表作者本人观点,与本网站无关,侵删请联系页脚下方联系方式。

2.《教育部明确师范生教师职业四大能力 突出师德师风第一标准 到底是什么状况?》仅供读者参考,本网站未对该内容进行证实,对其原创性、真实性、完整性、及时性不作任何保证。

3.文章转载时请保留本站内容来源地址,https://www.lu-xu.com/guoji/1621289.html

上一篇

excel文件损坏修复绝招 你经常遇到的Excel问题,答案全在这儿了!

下一篇

官方回应消防车救援被收86元过路费 核实后将予以退还 事情经过真相揭秘!

教育部明确师范生教师职业四大能力 突出师德师风第一标准 登上网络热搜了!

教育部明确师范生教师职业四大能力日前,教育部印发了《中学教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》等五个文件,分别明确了中学教育、小学教育、学前教育、中等职业教育和特殊教育五类专业师范生教师的职业基本能力,即师德践行能力、教学实践能力、综合育人能力和自主发展能力等四大能力。据教育部相关负责人介绍,《能力标准》的出台,主要为了进一步加强师范类专业建设,建立师范生教育...

教育部明确师范生教师职业四大能力 突出师德师风第一标准 事件详细经过!

教育部明确师范生教师职业四大能力日前,教育部印发了《中学教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》等五个文件,分别明确了中学教育、小学教育、学前教育、中等职业教育和特殊教育五类专业师范生教师的职业基本能力,即师德践行能力、教学实践能力、综合育人能力和自主发展能力等四大能力。据教育部相关负责人介绍,《能力标准》的出台,主要为了进一步加强师范类专业建设,建立师范生教育...

教育部明确师范生教师职业四大能力 突出师德师风第一标准 还原事发经过及背后原因!

教育部明确师范生教师职业四大能力日前,教育部印发了《中学教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》等五个文件,分别明确了中学教育、小学教育、学前教育、中等职业教育和特殊教育五类专业师范生教师的职业基本能力,即师德践行能力、教学实践能力、综合育人能力和自主发展能力等四大能力。据教育部相关负责人介绍,《能力标准》的出台,主要为了进一步加强师范类专业建设,建立师范生教育...

教育部明确师范生教师职业四大能力 具体详情是怎样的?

与天真烂漫、朝气蓬勃、活泼可爱的孩子在一起,当老师的自然而然地就会被感染,被熏陶。什么烦恼、什么忧愁、什么名利均荡然无存,均被洗涤干净。孩子们就是阳光,能刺透心里的雾霾...

教育部明确师范生教师职业四大能力:突出师德师风第一标准

  • 教育部明确师范生教师职业四大能力:突出师德师风第一标准
  • 教育部明确师范生教师职业四大能力:突出师德师风第一标准
  • 教育部明确师范生教师职业四大能力:突出师德师风第一标准