启蒙历史网 这套故宫院长编写的绘本，教儿童轻松读懂历史！

很久很久以前，天地没有分开。在宇宙的混沌中，一个叫盘古的巨人用斧头劈开了宇宙。只听一声巨响，世界分开了，我们的故事开始了！

小时候听神话的故事，比如“盘古开天”、“女娲造人”、“伏羲画卦”，没想到对遥远的“古代”感兴趣。

▲盘古开天地

▲女娲造人

但后来随着朝代更替，时间线不明，历史事件无法辨认，人们越来越难以理解学习历史的用处。直到《历史》成为一本枯燥的教科书，阅读它的机会才会越来越少。

现在提倡从小培养读史兴趣的书越来越多，但很多都是博主的眼睛编出来的，让人无从下手。我们不禁担心，什么样的历史书适合培养对历史的兴趣？

这个问题不用纠结了，因为师子君给你带来了一套非常出彩的历史书——《中国的历史，我们的历史》，是故宫博物院原副院长陈立华主编的。它也是第一本面向3-10岁儿童的百科全书式和不合时宜的历史启蒙书。

全书汇集了5000年历史的精华，知识点2000多个，专业手绘1600多幅，特别配套有声故事。

虽然看起来像一块“大砖头”，但实际上它包含了10本书，并附有一份“历史上的100位伟人”。十本书包括:

西周，春秋战国，秦汉，三国，两晋，南北朝，，五代十国，宋，元，明，清。

原故宫博物院副院长陈立华主编

儿童历史权威启蒙书的成就

这套书是故宫博物院原副院长陈立华主编的。陈院长现为故宫博物院研究馆员，兼任院长、副院长、院长等多种职务。她写了故宫日历，在全国都很流行。

从策划到起草，《我们的历史》历时两年，多次修改，只为让繁琐的历史通俗有趣，让你神清气爽。

▲书正式印刷的时候，陈院长忍不住用自己的努力拍了一张照片，是在故宫博物院拍的。

这套书定位准确，内容权威，知识体系全面，确实值得入手！

开学季，全套118元

还送一本价值38元的精装绘本

100位历史人物

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一本结构严谨、不合时宜的儿童历史书

收集五千年历史的精华

从古代到清末的断代，清晰地展现了整个中国古代历史的脉络。

这样一个完整的建筑体系，能让孩子思维清晰，不混乱，打开历史脉络。

以春秋战国为例

春秋战国时期，从春秋五霸到战国七侠。说明五大霸主的生平以及七国不同的兴衰。给孩子讲讲东周五百年诸侯争霸史和百家争鸣的故事。

一起看目录，可以看出这个历史时期分为春秋战国时期。从东周开始，就谈到了秦国的崛起。

最开始这一段叫《东周天子》。整节都通过了“儿子是代币吗？”《失面王》《叔侄之战》等六个历史事件告诉孩子们，周是如何从有权威到一步步失去权威的。同一天，孩子的权威散了，春秋五侠出现了。

每个朝代的历史进程都是由大大小小的事件发展所推动的。历史书上有很多著名的事件，这些著名的事件书中会有描述。

从历史中，我们不仅学习了古人的道德和智慧，而且积累了中国文化的典故和诗句，从而为写作积累了丰富的材料。

内容丰富，百科全书式的儿童历史书

2000多种知识点，满足课外发展需要

作为一部启蒙版的史书，在保持内容严谨的同时，这套书中的知识量一点也不含糊。虽然是为3-10岁的孩子设计的，但是它有所有相关的历史知识。

整套书有2000多个知识点，包括朝代更替、人物、政治、经济、文化等等；小方面涉及文学、科技发明、建筑、文物、节日民俗、市场行情，甚至衣食住行等。，关于历史的各种知识都有。

例如，在关于周朝封建制度和诸侯国的章节中，一个自上而下的等级图直观地显示了“公、侯、伯、子、公”的等级:

我们来看看春秋末代霸主伏差是怎么诞生的。书中战争场面不多，但这个过程是通过一组组画面讲述的，比如服役，伍子胥的奔波，美人计等。

矮秦是怎么一步步灭亡的？看看在大秦生活有多难。

在描述王朝兴衰的同时，我们也把目光放在了古人的日常生活上。生动精致的画面描绘了社会生活的方方面面，让孩子们不再是历史的旁观者，古老僵化的历史研究变得生动起来。

如果去夏朝旅游，不仅一天吃两顿饭，而且吃的食物种类也很少。但那时，酒已经生产出来了，聪明的祖先学会了制作青铜器，开始用亚麻布做衣服。

在三柱时代，《三国旅行指南》可以告诉孩子，不仅三国英雄多，三国时期人们的日常用品也多。

例如，大米、粥和糕点已经成为主食，但由于饱受战争蹂躏的人们的食物不太好，贵族们仍然有下棋、击剑和马球等娱乐活动:

虽然杨迪皇帝喜欢打仗，但隋朝只维持了30年，但这是一个承前启后，统一了长期分裂的世界，同时科技水平达到了从前的空高度的王朝。

例如，由李春设计的中国第一座石拱桥赵州桥，历经1400多年的风雨终于屹立不倒:

很多知名的三国故事都出自《三国演义》，但这套书告诉我们，文学作品和历史还是有区别的。

有什么区别？看看《三国演义》和《三国》的区别。

“伏号墓”是王上武定为妻子所建。傅浩不仅是女王，也是历史上第一位女将军:

清朝皇帝的女儿叫什么名字，还珠格格的称呼是否正确，都会在这套书中透露出来。

和隋唐一样，它谈到了椅子的出现:

书中穿插了其他一些小的历史知识。这些看似很小的知识点，其实是孩子在以后的升学考试中需要掌握的重点。一套书都清楚。

弥补历史教科书的不足

为儿童未来历史研究奠定基础

历史是目前初中的必修课。在创作这套书的内容时，参考了人教版出版的历史教材，并邀请了北师大历史学院的名师对图文进行审核，以确保知识内容准确、系统、权威、严谨。从两个方面为孩子以后的历史学习打好基础。

01/拓宽知识面，帮助你理解和加深记忆/

比如《人民教育版》第一天的历史教科书中，就有对五代十国的描述。

我们看到中国传世十大名画之一的《韩熙载夜宴图》的简介只有25个字。那么韩熙载是谁呢？谁被邀请参加宴会？南唐和唐是什么关系？这幅画是怎么成为传世名画的？这些都不为人知。

但在《我们的历史》中，这幅名画是这样描述的。

讲述《韩熙载夜宴图》的创作过程就像讲故事一样，孩子认识了一个聪明机智的韩熙载，了解了五代十国时期南唐国家的形势和状态，也收获了一个难忘的历史故事。

想学好历史，光背课本上的知识是不够的。一个简单的名词背后隐藏着很多故事。这些拼图只有从小积累和梳理知识，才能自然融合。

《我们的历史》原本是为了帮助孩子理解更多课本上讲过但不透彻的知识，让孩子积累足够的历史百科知识，在正式学习历史之前爱上历史。

02/澄清历史背景/

看一个三国的例子。下图是课本上对三国的介绍:如果没有一定的知识积累，孩子一定很迷茫。曹操、汉献帝、袁绍、孙权、刘备是什么人？他们来自哪个国家？谁和谁是敌人？

这些我都不知道。课本上的知识怎么学？没关系，《我们的历史》帮助孩子把课本上没说的话补上。

再比如，历史教科书上关于杨迪皇帝导致隋朝灭亡的原因只有一些笼统的话空，那么重大工程怎么可能导致民生差呢？你为什么要通过反复发动战争来毁灭国家？辽东在哪里...等等。下图是教科书:

其实《我们的历史》是重现历史教科书中只讲结果不讲过程的那部分，比教科书更有故事性，更容易理解和记忆。

全彩色图形和文本，超过1600张原始手绘

激发孩子的阅读兴趣

这套书的图文是根据3-10岁儿童的阅读习惯精心设计的。这个年龄段分为两个阶段。3-6岁的孩子主要和父母一起看图看书。6-10岁逐渐开始独立阅读。

原手绘书插画数量多，总共1600张左右，所以书的每一页都有各种各样的漫画图片，文字比例不高，降低了孩子阅读的难度，增加了阅读的兴趣。

图片的内容与文字特别契合，不仅向孩子们展示了历史的特征，也让他们了解了中国古代文明和历史背后的故事。

比如《宋》表现的是东部商业的繁荣和北宋的都城。乍一看这幅画，你会想到北宋画的中国国宝《清明上河图》:

此外，我们可以通过市场上的特征了解当时的社会情况。例如，较为发达的水运打破了唐朝的方时体系，经商的时间不受限制，导致了早市和夜市的出现。

如果上学难，孩子可以看康熙帝日，这两位勤政皇帝为清朝的繁荣奠定了基础。

还有他的儿子，劳动模范雍正帝:

课文内容当孩子到了6-10岁，随着字数的不断扩大，可以结合课文慢慢开始独立阅读。这套书里，生僻字都标有音标。如夏、商、西周、、等。单词旁边都标有拼音。

那些复杂的王朝更迭，通常需要多国混战，用千言万语难以理顺。例子和插图用来帮助孩子理解。

如下图所示，从东汉朝廷的衰落、割据割据、几十年的内斗，到三国鼎立的最终形成，复杂的权力斗争和因果关系，在短短50多字里就清晰呈现出来。

而且书中使用的语句、标题等词语尽量通俗易懂，贴近生活，舍弃了难以理解的技术词汇，用插图中的对话框帮助讲解知识点。

匹配选定的故事音频

一边听一边看绘本

这套书除了纸质书，还附带了一套故事音频。可以提高孩子学习历史的兴趣。

音频内容不是看整本纸质书，而是选取每个朝代最著名的事件，改写成故事，重新记录。

每本书有6个故事，每个故事持续100秒左右，10本书持续100分钟左右。这是部分音频列表:

《我们的历史》有十多卷

附《百年历史人物》，带你读传记

附呈的精装本《历史100大人物》，绝对不含糊。

《100位历史人物》选取了对历史进程有重大贡献或影响的100位人物，根据这些人物之间的相似性，总结提炼出19个鲜明的人物形象。

如《失去江山的皇帝》、《名媛》、《世界著名作家》、《女人不准有男人》、《聪明的神童》等。

例如，扭转劣势的“黑马”人物，齐桓公、汉武帝、勾践、明成祖、雍正....

在《恶棍"和他们的终结者:商汤结束了夏杰的野蛮统治，周武王结束了昏庸的商纣王…

你会发现，通过对比，孩子很容易记住与其相关的史实，另外，通过横向对比，孩子可以更客观地理解历史。

有了这套书，就相当于敲开了中国历史宝库的钥匙

上了初中历史之后，就轻松多了

目前新疆西藏停止发货，其余地区正常发货。想让朋友赶紧买！