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从今年秋天新学期开始，南京的一些学校开始使用新教材《牢记英语》。EIM被称为“新概念英语的终结者”，显示了其超强的实用性和完善的词汇语法。同时正文介绍了更多没有接触过的外国文化和其他初中课本。可以说“EIM是最符合中国学生认知水平的美国化教材”。但是新教材的推出缺乏学习经验，也让学生和家长头疼。

今天，英瑞君为大家整理了《记英语》的学习方法，为大家学习这门课程做了参考，希望能给大家一些方向性的指导。

头脑中的英语学习策略

由于侧重点不同，EIM教材在学习上不同于其他教材。根据教材的核心知识点，主要从以下四个方面入手。

专注于文本阅读

EIM教科书的课文阅读部分基本上涵盖了课文的所有知识点，包括单词、语法和所传达的中心思想。文本语言更加精炼，美国本土英语的使用让学生感受到更加地道的英语用法。所以在学习之前一定要把课文读透，及时发现和记忆遇到的生词，把文章中不熟悉的句子的用法记下来，根据文章的语法“还原式学习”，所以最好把课文内容背下来。

单词的发散学习

与其他教材相比，《头脑中的英语》有很多新单词，所以单词的学习应该是重要的一部分。在这里，对词语的研究不仅要满足于文本的意义，还可以通过材料找到丰富的词语意义，拓展和延伸其用法。及时搜索、提取、练习，会是学习单词的好方法。

通过文本关联内容

什么是「通过文本关联内容」？事实上，EIM课程在教学中是以学生为中心的，学生将通过课文内容和思想的启发被引导到场景中。因此，学生在提前学习课本内容时，要把相关内容联系起来，尽量用相同的单词和短语、语法和句型等来表达。，这样才能举一反三，向别人学习。前期不用马上反应和表达，但可以在本子上做记录，经过长时间的训练可以顺利反应。

情景模仿反复练习口语

跟着DVD音频试着弄清楚口语发音，进入场景模拟。自己练习的时候可以反复模仿练习，达到读课文的时候抓住内容，用特定语调流畅朗读的水平。在阅读文本的基础上，可以尝试用所学的口语来阅读自联想内容。

除了以上四点，剩下的就是常规单词短语、语法学习、课后试题等。我相信这些学习方法都形成了自己的学习理念，这里就不赘述了。总之，如果你想学好EIM，你应该以课文为中心，结合单词的扩展，全面训练英语听说读写能力。

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时间:10月22日10:00-11:00