今年秋季，全国中小学继续使用统一版本的汉语教材。为了帮助孩子适应新教材，《普通教师》编制了“统一教材、同步文本微课(包括知识点、文本阅读、视频教学、图文解读)”，希望对老师的教学和孩子的学习有所帮助。欢迎“分享+收藏”！
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知识点
01
我会写的
南nán(南、南、南、北)
乙部(部队、部分、南方)
一些Xi(一些，一些，这些)
巨宇(巨石，巨大，艰巨)
位置wi(位置，位置，座椅)
每个月(每人，每次，每次)
升旗
闪sh m: n(闪，闪电，雷电)
狗gu(猎狗、狗、看门狗)
02
我会认出
闻闻(新闻、名声、气味)
明明(名、名、誉)
场景jǐng(景点，风景，风景)
区(地区、山区、风景区)
省省(省省省省省省)
秀Xi(美，美，帅)
尤尤(尤，尤，尤)
它的qí(其中，事实上，其他)
仙西ān(仙界，神仙，神仙)
作者(著名的，写的，非凡的)
x和xing(形状，形状，奇形怪状)
诸当(状态、对象、条件)
03
多音字母
当(as)当(When)
都都(都)都(天都峰)
播放tán(弹跳)d á n(子弹)
04
近义词
美丽——美丽而神奇——特别精彩——特别
远近闻名
05
反义词
陡平有趣枯燥的升降
名扬海内外——默默无闻
06
理解单词
名扬海内外:名扬中外。
惊艳:非常惊艳。
特别:意思是更进一步。
陡峭:山很陡，好像是直上直下。
滚动:上下滚动，搅动。
奇怪的:不寻常的、奇异的形状。
07
句子分析
1.他抱着腿，一动不动地蹲在山上，看着滚滚的云海。
“抱”、“蹲”、“看”、“不动”等动词生动地写出了这块形如猴子的奇石，凸显了“猴子看海”的乐趣。
2.从远处看，巨石真的像站在高山上的仙女，张开双臂指向前方。
把“巨石”比作“一个仙女”是一种引路的方式，形象地刻画了奇石的特点，突出了石头的趣味性。“立”、“伸”、“指”等动词描述“神仙”的动作，使“神仙”的形象更加生动形象。
3.每当太阳升起时，山上的几块巨石就变成了金鸡。它伸长脖子对着天都峰吠叫。
这句话是作者的想象，“伸着脖子”，描述巨石上部在形状上的纤细之美，“哭个不停”，从声音的角度描述石头的特点。这句话让“金鸡叫天”生动起来。
08
问题归纳
1.读课文，想一想课文里写的是什么样的奇石？
文中描述了“仙桃石”、“猴子观海”、“神仙指路”、“金鸡呼天”、“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”等一些奇石。
2.默读2-5段自然段落，用“-”号画出描述奇石形状的句子，思考石头的形状。
①就像一个大桃子从天上飞下来，落在山顶的一块石板上。
他抱着腿，一动不动地蹲在小山上，看着滚滚的云海。
③巨石真的像站在高山上的仙女，张开双臂指向前方。
(4)每当太阳升起，一座山峰上的几块巨石就变成了金鸡。它伸长脖子对着天都峰吠叫。
3.读第六段，想想第六段和第二、三、四、五段关于石头的区别。
第2-5段的详细说明和第6段的简要说明。这样就可以突出几种奇石的特点。
4.通过这节课的学习，你知道黄山的石头为什么被称为“奇石”吗？
因为黄山的石头奇形怪状，有的像水果，有的像动物，有的像神灵，形状各异，栩栩如生，神奇而有趣，作者称黄山的石头为“奇石”。
09
文本主题
这节课生动地介绍了国内外闻名的黄山风景区有趣的奇石怪石。它展示了黄山风景区自然景观的美丽和壮丽，表达了作者对祖国山川的热爱和赞美。
图解法
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