水平测试 不做水平测试的英语机构不是好机构！一文教你看懂AR测试报告

很多孩子在网上或网下学习英语，但是你选择的英语培训机构在你的孩子入学时参加过英语考试吗？

这个问题很多家长都很困惑，我身边很多家长都说孩子是按年龄分的。但准确的做法是根据孩子的实际英语水平而不是年龄来分班。

外研社资深编辑盖兆全老师说:“对于孩子有留学计划，中小学同步需求的中国家庭来说，美国阅读测试是一个非常好的考察手段、水平监控和书籍推荐工具。尤其是近几年一些机构推出美国阅读测试后，我一直在强烈推荐中国孩子考。”

AR(加速阅读)评分系统是一个非常精确的英语阅读评分系统。其实英美甚至全世界很多学校和学生都在用。AR指数(也叫G.E指数)采用十进制，后跟小数点表示更准确的级别。0最低，12.9最高。

学校、家长、老师怎么知道孩子英语阅读水平对应的AR指数(也叫G.E指数)？因此，有了STAR评价体系，学生的英语阅读水平就可以对应书籍的分类。

AR考试系统有一个庞大的题库，目前包含了18万多套分级阅读和章节书的阅读理解题，每个月都有补充。在美国，STAR评估和AR测试系统都是由学校或图书馆购买，并安装在教室计算机上。美国老师会要求学生定期或视情况做STAR评估，根据测试结果建议的区间选择适合学生阅读水平的书籍。

每个学生入学前，红薯都会给孩子进行一次AR测试，根据测试报告和体验班(体验班的外教会进行口语和听力测试)规划适合自己英语水平的课程内容，既能保证孩子在学习能力上的衔接和适应，又能避免因为太难理解而失去学习语言的兴趣和信心。

但是，总有很多家长拿到孩子的检测报告后，不知道该怎么想。这一次我来分享一下《明星阅读》报道的解读。

Student Diagnostic Report学生诊断报告

该报告详细介绍了学生各项指标的表现，包括考试成绩、在同龄人中的地位、相当于几个年级和几个月的阅读水平、推荐的教学难度、学生每分钟可以阅读多少单词以及学生ZPD的推荐阅读值。通过这个价值范围，老师或者学生可以找到适合这个层次阅读的书籍。

BenchMark评价基准

四种颜色

测试数据解读

SS:指孩子在本次考核中的分数(分数等级范围0-1400)

Lexile measure:根据考试材料难度和学生做题准确率的比例(即由SS成绩换算而来)得出的兰斯指数(根据题难度和学生准确率的比例换算，本例中学生的兰斯值为800L)

PR:指目前成绩能超过美国学生的孩子百分比(PR61指同年级美国孩子阅读水平超过61%)

GE:表示孩子目前的阅读水平相当于美国孩子五年级第一个月的阅读水平(GE5.1是指在美国成绩达到五年级第一个月的孩子的阅读水平)

IRL:建议阅读水平是指在这个水平上对书籍内容的理解&；对词汇的掌握已经达到80%以上(IRL4.8意味着孩子对AR书的理解水平可以达到80%以上)

估计的ORF:指孩子每分钟阅读的单词量。(Est。ORF 134意味着你每分钟可以阅读134个单词)

Domin Scores专项能力

评分等级为0-100，评价学生对相应年级各种能力掌握的百分比。

全面性:阅读理解

口头的:一个词

理解和解释文本:理解和解释文章的能力

参与和回应文本:参与和回应文章的能力

单词阅读:单词阅读能力

单词识别:单词识别

Reading Recommendation阅读水平推荐

ZDP:ZDP是衡量阅读水平最重要的指标。比如3.5-5.5表示建议学生阅读难度在3.5-5.5之间的书籍。在这个难度范围内，对学生来说有趣味性，略有挑战性，可以提高学生的阅读能力，培养和保持学生的阅读兴趣。

Lexile范围:从ZDP指数到兰斯指数。

www.arbookfind.com

这是一个免费的图书搜索网站。选择高级搜索，输入ZDP范围，例如，在此报告中输入3.5-5.5，然后单击搜索找到正确的图书。

为了让孩子和家长对自己的英语水平和进步有更清晰的认识，我们根据国内教育标准、美国CCSS标准、AR成绩、兰斯成绩、剑桥少儿成绩、托福成绩、雅思成绩，将红薯课程与相应的红薯成绩进行匹配，让孩子经过一段时间的学习，可以清楚的知道自己成绩的提高。

根据阅读水平和综合调查评价，每一个红薯学生都有如下图所示的入学报告，让家长和孩子都能清楚的掌握孩子的英语水平。在孩子学完一个级别的课程后，红薯会再次参加学习效果测试，以确保每个学生都能看到进步。

目前，许多组织需要购买才能进行这项测试。在红薯，我们给每个学生一个免费的英语阅读测试。

有了这个专业水平测试，家长可以放心的把英语学习交给红薯，更加科学安全，让孩子用正确的方式学习英语，取得更显著的进步。在红薯，每一个阶层的孩子都有实实在在的收获！