抽王八 我教孩子打扑克，如何玩出“高智商”？全动图分享

小时候玩的东西少得多，打扑克就是其中之一。什么“向主”“憋7”“娘娘”？不知道你们叫什么各种方言。我的是东北人。

萧也奶奶看到我会时不时地和我的孩子打扑克。她以为我们是“无所事事”，说从小不要养成打牌的习惯。

我笑了:时代不同了，扑克就是现在，但是“王牌教具”——它可以培养孩子的各种数字、算术、逻辑思维、记忆力、观察力，还可以用来做手工，甚至是运动！

今天我就以动画或者图片的形式和大家分享一下我收集的全部29种玩法。准备过程和“亲子运动”一样，会很累。富玩的结果就是文章有点长。

但是，各有各的特点。我先在这里放一个目录，你可以按顺序先找到你想要的模块。

1数字认知、对应与分类

2排序，比较大小

3观察和记忆

4个简单的算术问题

5适合三口之家

喜欢的请留言转发，让我有继续写下去的动力，欢迎更多人分享！

提前准备:

1、一副扑克牌不要太大声，以免分散孩子的注意力，越平淡越好。

2.注意边缘安全，防止划伤。

3.难度可以分阶段调整。比如一开始玩1-5(可以把A画成1)，然后加6-10，再加J，Q，K，王，根据孩子的认知水平随时调整。

4、寓教于乐，不要太较真输赢和孩子是否“学”，我们也可以适当“放水”。

一、数字认知、对应与分类

数字是数学的基础。利用扑克牌上的图案和数字可以培养孩子在玩耍时的数字意识。

结识数码朋友:

怎么玩:给孩子看扑克牌里的数字，说一个数字，让孩子在一堆扑克牌里找出。

吉吉说:一开始可以从每种一片开始，1-5，再加6-10；小叶子容易混淆6和9，我就多叫这两个名字。

等孩子熟悉了数字，就可以逐渐把一副牌里的所有数字加起来，这样最多有四个数字。给孩子们计时，看看她多快能找到这四个人。

通信:

一对一对应几乎是幼儿园小班要掌握的一个概念，就是把抽象的数字和它们所代表的数量关系进行直观的比较。

如果家里有纽扣，乐高，豆子之类的，可以当道具用。

怎么玩:(以小积木为例)把数字扑克牌拿出来，让孩子把相应数量的积木拿出来。

吉吉说:如果选择小一点的，比如纽扣、豆子，也可以锻炼孩子精细的手部动作。

配对，配对:

如何玩:

1.给孩子和自己准备1-9张数字卡，一人一张，一共9张，然后拿在手里面向自己。

2.从孩子开始，从大人手里抽一张牌，找到和你一样的牌，然后“匹配”成功，放在一边，再转到大人手上抽，直到全部“匹配”为止。

吉吉说:这个练习不仅可以帮助孩子学会识别数字，还可以让孩子知道“相等集合”的概念。

你也可以扩大游戏，把所有的数字混合在一起，分成两部分，我们和我们的孩子各一份。

拿到之后，拿出两个相同的数字，放在一边，然后画出对方的对子。谁先匹配谁就赢。

找朋友:学会分类

怎么玩:把一堆卡片放在一起，家长和孩子轮流打牌。

按四种颜色(红心、黑桃、方块、草花):

按红色和黑色分类:

按数字分类:

按是否有图案分类(1-10为一组，JQK为一组):

吉吉说:这个游戏可以让孩子学会把相同属性的牌分在一起，建立“分类”的基本概念。我也喜欢让孩子在打牌前先做初步的卡分，有更多的机会练习分类:)

谁不一样？

当孩子熟悉了基本分类，可以增加兴趣，想出一些类似的问题:

如何玩:准备4组卡片，让孩子快速找出不同的卡片并说出原因。

吉吉说:这个游戏可以很好地加强认知能力，我特别喜欢鼓励萧也说“为什么这么分裂”，因为当她上升到语言表达，作为一个小老师说话时，她可以理解得很透彻，她更知道如何在类似的问题上“举一反三”。

第二，排序，比大小

知道数字后，就要对比大小和顺序了。虽然看似简单，但对孩子认知能力的发展却是一大步。以后无论是研究数学中的“序数”、运算还是逻辑思维能力，这都是基础。

而且打牌又能派上用场了！

队列号:

怎么玩:把1-5张卡片乱放，让孩子按照1-5的顺序一张一张地排好。

1-5很快就会清零，然后可以加上6-10让孩子从1排到10排；

琪琪说:你不觉得够难吗？你也可以把扑克牌放回去。孩子必须翻牌圈从1开始找10，然后加上计时和家长PK速度，就有趣多了:)

或者再虐一次:把颜色加进去，按照同样的颜色排序，从第1排到第10排，或者从第10排到第1排，哈哈，只是小心孩子转脸，任务有点重:)

排序和查找规则:

怎么玩:把颜色、数字、数字考虑进去，多种方式学习“排序”和“规律性”的概念，比如-

1)按颜色排序:

2)按颜色排序:

3)按数字排序:

吉吉说:确认孩子已经掌握了排序，我们可以去掉其中一两个，给孩子一个问题:

具体尺寸:

用大嘴鱼介绍符号“=”会特别生动，大嘴鱼的大嘴对准谁就大。

怎么玩:准备一些数字卡，从两两一组开始，请小朋友画“大嘴鱼”的方向。

然后扩大到三四个具体尺寸。

吉吉说:为了增加乐趣，你也可以用纸剪下“大嘴鱼”，用自制的好玩道具，让孩子比较大小。

我要吃了你！

如何玩:将任意数量的数字卡片分成两等份，一份给孩子，一份给父母。每次每个人玩一张牌，他手里的牌数都比较大。如果两张卡大小相同，则分别取出。

如果大小不一样，大数字的牌可以“吃”小数字的牌(“吃”后的牌需要放在一边，不能重复使用)，谁的牌多，谁就赢。

吉吉说:在这个游戏中，你可以随意玩牌，也可以在双方之间“玩游戏”，自己选牌。大的话，这一轮赢的概率很大，但是剩下的“小牌”太多，输的机会也很多。看看孩子们会怎么选择:)

当萧也和他父亲玩的时候，他父亲是个偷鸡贼。他给自己玩1，给孩子玩9。没过多久情况就逆转了。他父亲的其他成员都是大人物...

也可以稍微改变玩法:设定一个限定时间(比如3分钟)的闹钟，每人打一张牌。如果牌大(或者小，可以灵活约定)，可以把对手的手放到自己手里，先把牌放在一边。时间到了，谁牌多谁就赢。

拍手跺脚:

玩法:将牌分成两堆，背面朝上。大人负责同时打开两叠扑克牌；如果左边的牌比右边的牌大，孩子需要拍手，如果右边的牌比左边大，孩子需要跺脚。

吉吉说:这个游戏不仅考验孩子的反应和专注力，还涉及左右方向的判断。可以灵活约定大比小和做什么动作。

如果你想让你的孩子移动，夸大其词(比如跳跃、触摸地面、从房子的一端跑到另一端...).

舒尔特广场:

如何玩:准备9张有1-9个数字的卡片，随机排列成9个正方形，给孩子计时，看她能从1开始按顺序找到9多长时间。

吉吉说:我们在本文中详细介绍了舒尔特网格。熟练数数后，可以去掉任意一个数字，让孩子找出哪个少了。

卡片7纸牌:

怎么玩:和孩子轮流摸牌，每人手里有一半的牌。摸完之后，大家从7开始打牌，先把所有的7都放在桌上，然后按照“7、6、5、4、3、2、1”或者“7、8、9、10”的顺序开始抓龙，同时满足相应的花色。

没有牌可接时，可以从对手手里抽一张牌(2人以上可以回家)，这一轮就不玩了；谁先玩牌，谁就赢。

吉吉说:这款游戏是我小时候玩的《压制7》的简单版，也是整理习题中比较好玩的一款。

萧也对数字已经很熟悉了，但是在他第一次玩的时候，他需要花一些时间才能在他手里的大量卡片中找到能抓到龙的人。

如果孩子已经熟悉了游戏，可以增加难度。比如“7，6，5，4，3，2，1”和“7，8，9，10”的顺序只能从两个中选择，而且需要先从7中找到1，才能找到8-10，或者需要从8中找到10，才能从7中找到1，这样会增加抽卡和反转结果的几率。

总之已经超越了普通的“计数”和“排序”，也考验了孩子的“打牌”策略:)

第三，观察和记忆

猜猜谁不见了？

怎么玩:这种难度可以根据孩子的年龄设定。核心是给孩子看一些卡片并记住，问他们是否记得，然后盖上一张或几张卡片，让孩子猜猜是谁不见了。

吉吉说:建议第一次玩，从两张牌开始，然后逐渐增加难度，比如5取一，8取二；如果比较难，孩子不仅能说出“消失”的数字，还能说出相应的颜色。

拖拉机游戏:

玩法:洗牌，每人轮流拿一张牌，直到所有牌平分为止。然后和孩子轮流打牌，一次排很长的队。

当某人在长名单中打出一张与某张牌号码相同的牌时，他可以把两张牌之间的牌都拿到口袋里，谁打出他手中的牌，谁就输了。

吉吉说:这是我小时候玩的游戏。我不敢相信我当时能够不经意的锻炼我的观察力，因为我不得不一下子在一堆牌里看到一张和我自己的牌号码一样的牌。

不过缺点是时间会有点长。建议计时，谁牌多谁就赢，否则一小时内战斗可能不会结束:)

打乌龟(捉鬼游戏):

怎么玩:父母先把小王(小鬼)去掉，这样除了数码卡和JQK就只有一个单一的“王”了。

洗牌后，与孩子轮流摸牌，一次一张，直到摸完为止。摸牌后，先挑出手里能配的牌，只留下一张。

然后一方从另一方手里抽出任意一张牌，如果能和手里的牌配对，就抽出来放在一边。最后，谁有了“王”，谁就输了。

吉吉说:这款游戏是之前“对抗”的升级版，可以加深对数字的理解和记忆，也考验战略思维和“演技”:

比如孩子想抽烟，我们可以突然皱眉或者露出意味深长的笑容，孩子就会有些犹豫。抽烟很有趣。

好玩/好玩:

怎么玩:拿出一些可以随机配对的牌(一开始是2*2，然后是4*4，最大的难度是6*9)。孩子只能同时翻两张牌。如果他们能成对，他们就会被拉到一边。如果他们不能成对，他们需要扣回原位，继续翻身。

吉吉说:这个游戏萧也很喜欢，经常骂人。我也很喜欢。在大富翁里玩了同一个段子，可以一下子拿到很多“技能卡”。)

它特别考验孩子的短时记忆能力，还能加深孩子对数字的认知和敏感度。可以逐渐增加难度，孩子的pk速度会很有意思:)

第四，简单的算术问题

扑克牌特别适合10以内的加减法练习。

寻找朋友:

怎么玩:和孩子分组，确认一个数字，比如2，3，4 … 10，再发牌。号码是目标，我们找的是“好朋友”。

发牌后，轮流打牌。如果预定数是5，父母玩2，孩子玩“3”，这样2+3=5，就能找到好朋友。

匹配后，卡片放在一边。取而代之的是，孩子们告诉确认号码，然后先玩牌。父母来找好朋友。最后谁先出牌谁就赢。

吉吉说:这是让孩子在10分钟内熟悉加减法的好方法。一开始小叶子会一片一片数，时间长了就熟了。就像背乘法公式一样，可以直接想到答案。

钟摆分解:

怎么玩:选4组1-10张的扑克牌，放成碎形。比如一个家长说3，孩子把3分解出来，说3可以分为1和2，3可以分为2和1。

吉吉说:这个游戏不仅可以巩固孩子的计算能力，还可以更直观地展示计算过程。而且孩子越能表达自己，对知识的掌握就越牢固。

小出纳:

如何玩:提前准备一些玩具、绘画工具、绘本等商品。然后把扑克牌分成两堆，各带孩子，轮流当收银员和购物员。

扑克牌上的数字代表对应的钱，比如2是2元钱。这个时候不管是父母买还是需要孩子“换”，或者父母卖还是需要孩子用加减法给准钱，都是很好的加减法练习！

吉吉说:收银台一直是萧也喜欢的游戏，打牌只是作为道具。我们推荐的金融商家的桌游也有类似的买卖钱的计算。我们也可以邀请孩子来砍价，长此以往，除了认识钱和交换，很容易掌握算术。

数字家庭:

怎么玩:每人发12张卡(其他号码也可以发)。玩家先随机打出一张牌(如8)，然后打出手里可以加减的牌(如2+6，3+5，9-1，即使用6张牌)；

然后，从打出的牌中指定一张牌(如7)，交给另一个人。规则同上，然后轮流。谁能先玩手中的牌，谁就赢。

吉吉说:这个适合熟悉加减法的孩子。原则是你能玩的牌越多越好。如果家庭多，可以一起加入。

补10:

怎么玩:和孩子平分卡片，双方轮流打牌；如果任何一方打出的牌和另一方打出的牌加起来是10，那么所有的牌都会收回(比如孩子打3，我打7，3和7我都可以收回)；最后谁收到的牌比别人多，谁就赢。

吉吉说:尽量凑就可以了。可以根据孩子的数学运算能力灵活设置。有时候，水是可以释放的。举个例子，如果孩子给4，我给1，那么孩子给5，她就能把三张牌都拿走。)

拆卸金字塔:

如何玩:只留下数字扑克牌作为道具，按照每排1、2、3、4、5、6张牌排列成金字塔形状，下一排与前一排重叠覆盖一部分。剩下的牌背朝上放在一边。

如果金字塔中有两张“完全未盖牌”的扑克牌，加起来有10张(比如最下面一排的2张和8张)，这两张牌可以去掉。

继续看有没有“未盖牌”的扑克牌，加起来10张。如果有，继续删除它们。如果没有，填写剩下的扑克牌。

直到金字塔没有可以移除的扑克牌，游戏才结束。

琪琪说:这个游戏适合大一点的孩子玩。刚开始对计算能力要求比较高。加起来可以灵活设置。

它的优点是玩一段时间后，孩子会完全熟悉10=1+9=2+8=3+7=4+6=5+5，以此类推。

钓鱼游戏:

怎么玩:每人手里拿着6张牌，翻开底部的6张数字牌。如果几张牌加起来就是你手里的某张牌，你可以用手里的这张牌去抓所有底牌(比如你手里有五张牌，底牌有两张2和3，那么你可以用5来抓2和3)；

也可以更灵活。举个例子，如果有1、4手牌和1、2、2手牌，那么你可以用3手牌把3手牌都抓到，把“抓到”的牌(手+手)放到一边。

每次钓鱼回合，手牌和底牌都会及时补充到6张，直到所有牌都钓完为止。最后，统计数据显示，谁抓到的牌最多，谁就赢。

吉吉说:萧也特别喜欢钓鱼，所以她特别喜欢这个有算术的游戏。我们手里有几张牌，手上也有几张牌，挑战次数可以根据孩子的计算能力随时调整变化。

算法堆栈高度:

怎么玩:把一个数字(比如6)放出来，请小朋友算出有多少个算法可以等于6。从两张牌想，每次想到一张，就下金字塔看看最多有多少算法。

吉吉说:10以内熟悉加法公式是很好的方法。以此类推，起初它在5以内，然后是6，7，8，9，10...15 ...20，可以有各种金字塔！

金字塔乐趣:

如何玩:设置一组类似的金字塔，从顶层一个数字开始，然后每行比上一行多一个。

顶层代表目标数(6)，然后可以从基数开始数。只要两个或两个之和等于6，就可以去掉。看最后能去掉多少？

吉吉说:游戏扩展的方式有很多，比如可以不限制顺序，加起来是6，拿下来；也可以一次拍几张，1+2+3，或者1+1+2+2。一次可以起飞多个。

五、适合一家三口玩

不要浪费你父亲或者家人生二胎的资源。扑克除了计算还可以用于运动！

加减先答:

如何玩:三人持相同数量的牌，每人同意，同时出示三张牌。谁能在比赛中最快的时间算出三个数之和，答对的人就能拿到全部三张牌。最后，牌多的人会在约定的时间内获胜。

吉吉说:如果爸爸妈妈和孩子一起玩，大人可以适当放水或者给孩子成就感。这个游戏可以一直玩，而且两个人都上学了，真的可以pk:)

数字跳跃或数字深蹲:

怎么玩:这个游戏类似于“萝卜蹲”，全家轮流抽一张牌，抽几个数字后蹲几下。您也可以更改为跳转，或自定义操作。

吉吉说:我家更难了，颜色和数字一起上去。比如画红色9的时候左脚跳9次，画黑色5的时候右脚跳5次。错误淘汰。

其实也可以根据图案和颜色来做。比如红心左脚跳，黑桃右脚跳，方块拍手，草花蒙住眼睛…

扑克飞镖:

如何玩:每个人分成一叠相同号码的牌，用各种方式飞牌，看谁的牌飞得最远。每回合算1分，9局5胜制(或自定义)。

吉吉说:可以通过折叠扑克牌并把它们折叠成飞机来鼓励孩子们创新。孩子会逐渐明白，初始力量越大，飞得越远，但角度和方向也很重要。

查找相邻:

如何玩:依次触摸所有卡片。从孩子开始，打1，然后每个人(包括孩子)都要快速反应，抓住2，3，4 …直到10，再回到1。打第一手牌的人赢。

Gigi说:除了测试顺序，还测试反应和手速。也可以试着倒着数，或者加入JQK，也很好玩！

吉吉说。

喔~ ~ ~终于分享完了！6500字，有几百张图片，做插画的时候觉得头晕…

但是我相信这个扑克灵感库足够大家玩一段时间了！

欢迎转发消息，告诉我你还想看什么，欢迎和更多人分享~ ~

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