泰师附小在线班级 架起学生、老师、家长沟通的新桥梁！泰安“空中大课堂” ，让爱与知识在云端传递！

“你今天完成网上作业了吗？等疫情过去，你来找我们，我带你去泰山。”

“你也可以来找我，我们吃正宗的热干面吧！”

“我有一本最喜欢的书叫《格列佛游记》，里面讲的是小人国的故事，特别精彩。”

“我喜欢鲁滨逊漂流记。有机会可以一起读。”

这段充满爱意的对话的主角是来自岱岳区开元中学的六年级学生刘，以及来自武汉市成峰中学的六年级学生刘新宇。2月18日，两校开始“加油，武汉！自从我们一起面对“结对活动”后，刘和刘心雨就成了云端两端的特殊朋友。这是我市“空 CUHK课堂”的场景之一。延迟开学期间，我市依托云平台向全市中小学生推送系统化的视频课程，为学生在家学习和生活提供指导。”把疫情变成教材”，基于这种教育理念，教师在云中传授知识，同时也把爱和责任传递给孩子。

泰山大学附属中学的老师在网上教学

优化网络平台，将教室移至云端

“在我们身边，48个学生的家长在奋力抗击疫情，没有英雄从天而降，只有凡人站起来……”当泰安师范学校的老师郑雪芳在学校的讲台上召开主题为“疾病、无情的春风、爱情”的中队会议时，他向孩子们讲述了身边医护人员父母的故事。泰国师范学院附属的“在线课堂”于2009年启动，是日常教学中非常重要的育人阵地，可以实现在线阅卷、周末假期学习成绩展示、教育资源共享等功能。“疫情爆发后，我们迅速优化了‘线上课堂’。2月10日，学校本部、大安小学、屯溪学校、硕远学校、雷锋学校近5000名学生在109个网上虚拟班级完成了网上组装。泰国教师附属学校校长姚说:“学校根据小学生的特点，制定了‘十个一’的网络课堂学习计划，如‘做一个防疫小卫士’、‘背一首诗’、‘玩一个游戏’等。，从关注当下、培养学习习惯、远离电子产品、加强亲子互动等方面引导学生在家生活学习。“据统计，截至3月4日，“网上课堂”已被学校上传1343个资源，学生和教师上传近70万个资源，约211万个资源下载一次，近60万人阅读网上课堂。与此同时，网上会员最大数量达到2560人，相关话题发布超过22万条，回复近30万条。

在泰安师范学校，教师可以利用学校的“网上课堂”平台实现在线复习、周末假期学习成果展示、教育资源共享等功能

让智慧教育激发教育智慧。2012年，我市部署实施教育信息化工程，2016年推出智慧教育云平台。通过云计算技术，整合优化我们的传统教育信息系统，包括资源中心、电子书包、题库等11项功能，为全市智慧教育优质公平发展提供信息平台支撑。新冠肺炎爆发肺炎后，1月27日，市教育局召开党组会议，研究“停课学”工作，形成了“协调市、县市优先、学校示范、名师示范、教师优先”的网上学习服务模式。市教育局评选出的3000多项优秀资源免费面向全市中小学生，通过市教育局智能教育云平台、泰安永昌何志教育科技集团云平台、ZAKER泰安手机客户端、泰安移动有线、泰安广电网等平台推出。县、市、学校也推送了大量的学习资源，如直播课、录音课、微课、试卷等。，通过当地媒体网站、班级微信群等。，老师及时在线为学生答疑解惑。为确保网上学校的效果，市教育局牵头印发了《延迟开学期间全市中小学校停课和不停课30条网上服务指南》和《泰安市课堂提问解答空 CUHK》。3月7日，教育部向全国推荐各地网上教学工作案例，并以我市教学科研供方改革网上教学经验为案例，向全国推广，进一步规范和指导我市网上教学工作的发展。

肥城实验小学的英语老师李爽正在录制在线课件

《牵手》泰安武汉学生云异地结对

在岱岳区开元中学政治教育处处长刘文奇的手机上，有很多以“全国中小学抗疫防控交心”为团名开头的团。她认真保存学生的作品和有意义的聊天记录。据了解，开元中学和武汉成峰中学推出了“武汉，加油！我们一起面对“心与心的活动”。双方同学可以结对，谈谈自己的学习和生活，一起讨论习题。刘文奇说，考虑到学生的个人因素、家庭状况和父母的意愿，学校在早期做了大量的基础工作。最后，一至三年级每班选出五名学生参加这项活动。活动的原则是同性互助。在此基础上，举办了一起读信、找抗疫榜样等一系列活动。3月5日是学习雷锋的日子。老师推出小题目《疫情下我所理解的雷锋精神》，同学们畅所欲言。在他们看来，医护人员勇敢地冲到治疗一线，诠释了雷锋精神“奉献”的内涵。

岱岳区开元中学的学生正在通过视频与武汉成峰中学的学生进行对话

“疫情中的学生不缺教室和书本，也不缺电脑和网络。作为教育者，一定要引导学生思考人生，关心社会。”开元中学校长王宇斌说。基于对“疫情是一门非常好的人生体验课”的理解和思考，开元中学借助“空 CUHK课堂”为学生开设了生命教育、爱国教育、劳动教育、生态环境教育、英雄教育五门家庭课程。谈到与成峰中学的结对活动，王宇斌说，学生们周末在云端牵手去“云中约会”是非常有意义的。“我们两个地方用的教材不一样，所以孩子们在精神上更相互支持。大家可以聊聊今天读的东西，聊聊家里发生的趣事，在精神上给予对方关怀。”开元中学校长王宇斌说:“当初我们和成峰中学结对。后来我们学的学校越来越多。不仅泰安和武汉的学校进行配对，广东和四川的学校也加入进来。“在这个特殊时期，学生不仅获得了知识，也获得了宝贵的友谊。

共享教育资源不允许任何群体落后

网上的课在播出前播出的时候，庄庄镇一中的一位班主任得知，班上有个同学家里没有智能手机。初中的王丽老师主动给了这个同学一个她不常用的手机；岱岳区教育体育局开展“春风升温，党徽闪耀”主题活动，确保建卡家庭的892名学生不因为送流量、送设备、名师授课而停学；新泰二中95%以上的学生来自农村家庭。学校及时调查组织义教突击队，为家庭困难学生解决学习问题；肥城市太西实验学校八年级(1)班班主任王发现，有一位同学没有参加网络直播课程。电话得知他的电脑损坏，无法上网。学校第一时间把设备送到学生家里；宁阳县教育体育局整理了全县163名学生和29名孤儿的相关情况，较好地解决了他们的网上学习问题；东平县教育局全面调查学生情况，县移动公司积极向39名建卡学生捐赠39部闲置智能手机......................................................................

泰山学院附属中学初三(1)班班主任苗肖伟与学生赵志成进行了视频通话

“你觉得这个题目难吗？”“老师，这个问题还行，可以理解。”3月5日下午，台山大学附属中学三年级一班班主任苗与学生进行视频通话，解答他的学习疑惑。赵志成的母亲程辉是泰安中心医院呼吸内科的一名护士。大年初一她去武汉和泰安第一批医疗队一起抗疫，还在一线挣扎。自1月25日以来，我市已向湖北省一线派出9批77名医务人员，当地医院也有大量医务人员打架斗殴，其中不少是家长。泰山大学附属中学58名学生的家长是在战争前线作战的医务人员，其中6名学生的家长是湖北医疗队。为了照顾好英雄儿女，学校积极组织春风行动，做好一线疫情医护人员子女的教育和关爱工作。班主任和教师负责与一线医护人员的孩子一一配对，积极了解学生的生活动态、存在的困难和心理困惑，引导他们以父母为荣，克服恐惧、焦虑、孤独、想家等负面情绪，鼓励他们学习父母勇于冒险的英雄事迹。为了将科学教育、生命教育、爱国主义教育、道德教育和法治教育融入思想政治课教学，我市还开发了“思想政治课微型课堂”，将“疫情防控”转化为“思想政治黄金课”的方法、路径和载体，在课堂教学中传递坚定的信心，讲述感人的故事。泰安一中推出了疫情防控校本教材。希望同学们以防治一线战斗的最美“逆行者”为榜样，树立家国情怀，增强社会责任感，立志远大理想，勇于承担责任，用实际行动交一份满意答卷，引导同学们在关注现实的同时与祖国共同成长。

肥城实验小学三年级五班班主任刘鹏每天都和学生们视频联系，时刻关注着他们的学习和生活

在疫情防控期间，“空 CUHK课堂”搭建了学生、教师和家长之间的沟通桥梁。正如该学院附中历史老师吴红梅所说，网络课堂需要大家一起研磨和讨论，记录课堂25分钟，在线回答问题20分钟。教师要牢记“以德育人”的天职，认真备课，分秒必争。“空 CUHK教室”也得到了家长的广泛支持。该校二年级(3)班的王俊喜家长表示，每一颗童心都是善良的凝结，在“空 CUHK课堂”上尊老爱幼、看防疫节目、唱歌、写文章等活动带领孩子们不断前行。

《泰安日报》讯泰最安全媒体记者:张震南杨里思刚陈阳