周煜翎从种子到开花

这些照片拍摄于3月1日晚19:30，下班后，老师聚在一起，聚精会神地看什么呢？

这是一千多人的课堂，此次虽然看不见彼此，但讨论区的言论，蜂拥而至的照片，真真切切地感受到老师们学习的热情！

她是山东淄博桓台县荆家镇中心中学的一名普通乡村教师王菲，三年的互联网之路，让她一跃成为全国的名人，很多人羡慕她功成名就。她却说最享受孩子成长的惊喜，自身成长的喜悦以及分享后的成就感！

她就是今晚的主讲老师——菲儿老师她站在助教的角度，简明清晰地向老师们分享作为助教的经验与注意事项

了解这些要点后，老师们在班级内带学生参与网络课堂，可以更加得心应手。

最后的惊喜，刚刚参与听课不足半个月的黄老师，获得了"新手入门奖"，获奖背后，有哪些不为人知的故事呢？

2016年的一次外出学习，我认识了信阳市平桥区郝堂小学的杨校长，一次偶然的机会，我们几位教师坐在凉亭下，聊起了教育，谈谈自己对当下农村教育的看法以及自己的教育梦想。我说，我爱教师这个职业，它是我的梦想，是我的职业，更是我的事业，我需要做好它，苦于没有点灯人。听到这里，杨校长给了我本站，也把我拉进了农村小规模学校的群等等。在群里的交流中，我认识了吴老师，认识了沪江教育。或许是我的年少冲动，也或许是我的急功近利，我在群里不断地问如何做网络教育？怎么在沪江里学习课程？当时，吴老师语重心长的在本站里对我说，先别急，慢慢接触沪江，多在里面听课，或多和其他老师交流，你慢慢会懂得。其实，当时听了吴老师的话，我心里还有一丝的不惑，为什么吴老师不跟我直接讲呢？是不是嫌我问得太多？烦我呢？在那期间，我对沪江教育，对网络直播课程有了一丝的懈怠；不敢发言了，也不敢问了，我在本站群里进入了观望期，只看留言不发言。现在想想，我错了，真的错了。要不是吴老师，或许我与沪江教育失之交臂了！不过，幸好，在一次沪江推送的链接中，我又看了河南兰考程庄小学齐拓宇老师的互联网教育之路，我的心又有了萌动，决定联系齐拓宇老师，向她取经。我们在本站通话中聊了大约有半个小时，她说了自己学校的状况，为了推行网络课程，自己在不懂中慢慢学习，多方请教，让自己成长。听了齐拓宇的老师经历，我陷入了沉思，我到底该怎么办呢？是放弃，还是选择坚持。不，不能放弃，如果我放弃了，我班级的孩子该怎么办？我的教育理想又该如何实现呢？经过激烈的思想斗争，我决定了----静下心来在沪江CCtalk上学习，多听听老师的课。期间，我听了华东师范大学沈老师的课、郭兆凡老师的课、王雄老师的课等等，拓展了我的视野，让我看到了有这么关心农村教育的大家，我心里想，大家都在关注和关心我们，我们为什么不能自我成长呢？

春季开学，我把自己的电脑装备进行了简单的维修，开始了沪江CCtalk网络直播课的学习之旅。2017年2月15日，我带领四二班的孩子们参加了美丽乡村小学的开学典礼，当时只有一台电脑，但孩子们第一次接触互联网直播，很兴奋。在开学典礼上，吴老师表扬了我们班，孩子们在下面窃窃私语说，看，全国好多地方的老师都认识我们了，我们出名喽！直播上，知道了三门峡的金局长也在网上学习直播课程，甚至连海峡对岸的台湾花莲国民小学的唐老师也在关注美丽乡村小学的网络直播课堂，作为我一个有着教育梦想的年轻教师，怎么会放弃这么好的学习机会呢？为了改善自己班级孩子的学习环境，我多方与校长沟通，给予我更多的支持，我们弄了一间闲置教室把里面旧的投影仪修好，打扫干净，成了我们四二班的网络教室。为了让身边的教师也与我同行，我和教务主任沟通，谈了自己的当前学校教育的看法，说，你看我们农村的孩子每天都是语文数学，多寂寞和无聊呀！即使是我们老师，也会倦怠的！教务主任听了也有同感。在他的支持下，五年级的学生也认识了沪江教育。最近我们利用周五的时间，学习了24节气课程。2月28日，我们学习了夏加尔美术课；鲨鱼公园课；孩子们听了课程之后，感慨颇多-----我们可以学习美术了，还可以学习科学课了！每一次网络课程，虽然与我们的时间不符，孩子们都是早早的来到教室，期待网络直播课的到来，我也是一样。