数学笔记怎么写 学霸经验：初中数学笔记需要这么记！

在初中班，你不可能像小学一样。在课堂上，你配备了一个聪明的头，一双锐利的眼睛和一双竖起的耳朵。看完老师一边在讲台上跳舞一边在黑板上写字，听到老师讲有趣的地方，你会跟着傻傻的音乐。觉得无聊就溜号，连招呼都不打。一节课下来，除了微积分卷子上几道乱七八糟的题，

初中课堂上，最忙碌的老师不是讲台上的老师，而是坐下来听课的学生！

第一:听课，理解老师讲的知识点；

第二:和老师互动，老师抛出的问题要比哈士奇回答的更快更准确，思路要紧跟老师；

第三:把地上的笔帽扔掉，不然下课找不到...这很重要~；

第四，要做好笔记，上课要把知识点和例题记清楚，以备后用！！！记笔记，记笔记，记笔记，重要的事情说三遍！！！

我相信对于能顺利进入初中的孩子来说，前三点一定做得很好，但是第四点在初中的学习生活中尤为重要，有时候比做题更重要！天啊，有那么重要吗？？是的！

我为什么要做笔记？？好处在哪里？好处在哪里？

1.好记性胜过坏记性

这个道理是我初中的时候老师灌输的，很多事实证明是真的。研究表明，学生在课后立即测试时，可以记住10分钟讲座内容的一半，而在48小时后测试时，只能记住20%。而且初中数学和小学相比，教的知识点多，概念多，定义多，性质多，定理多，题型多，每节课后的任务量也不小，再好的记忆也很难在不加价的情况下招架住知识点。而且有时候上课听的很清楚很透彻，但是过几天复习这个知识点就很苦恼了。所以，记笔记，记笔记，记笔记！

2.有效防止逃课

除了说个没完，分析个没完，老师上课随时都要在黑板上写。在老师转身面对黑板的那一瞬间，我相信这是一个学生很容易溜号的时刻。就算不溜号，盯着老师写的东西，不是很好的利用课堂时间吗？那么，如果这个时候可以和老师一起做笔记，不仅可以在课堂上把知识点写一遍，加深记忆，还可以防止主动思维滑出课堂，很难想到课堂效率高！所以记笔记*3。

3.专用于您的学习材料

市面上有很多辅助教材，比较全面，比较权威。接下来是各种题型和分分钟的考题。印刷字体工整美观，可以直接作为笔记使用。但是这样真的好吗？教辅中的知识点过于客观笼统，不利于个性化学习。如果不把每个人都做成，你就有过这样的经历:你知道自己写的是什么，却看不懂别人写的是什么。

你要知道做笔记不仅仅是老师在黑板上写的，最重要的是记住最薄弱的环节。哪种题型不太好，只需把重点放在笔记上，然后匹配几种题型；哪个知识点有自己的新感悟，就在彩笔旁边专注分析，这个知识点不知不觉就刻进了脑海。到复习的时候，一个笔记读起来比几页教辅都快，知识点也能回忆透彻，所以复习的效率是事半功倍。

“洗脑”结束了。记笔记！想要！做爱！接下来，我们手拉手肩并肩，带着好音符走进大房子！

A.大音符:

除体育课外，请每节课准备一个厚度不小于1CM的大本子。纸不要太软太细，装订要牢固，要经得起阅读，因为他们要跟着你三年！方法你当年做的数学笔记，左记右记。复习初三的时候，找不到之前做过的笔记，特别惨。只是到了高中你才吸取教训。黑笔、蓝笔、红笔、绿笔等至少四种颜色的笔，突出重点难点和自己的弱项，越凸越好。彩色标签，放在笔记纸页边上，写关键词，这样可以快速找到每学期的笔记页。

B.留空

数学也是一门艺术，你得留白。怎么留？建议在每个笔记的左边做课堂笔记，在右边1/3或1/4的空空间预留。不要写整页笔记，留白要用来补充在相应知识点做题复习的方法和总结，整理错题。另外每章笔记写完之后，预留一页笔记空，用于期末复习~你觉得现在1CM厚的笔记本不够用吗~

C.简有妙计

如果速度太慢，跟不上老师教魔鬼的步伐，讲义就错了。为了正确听讲和记忆，必须提高写作速度！记笔记不一定要把每个字都写完整。它以清晰为导向。善用符号或缩写，如“平面直角坐标系”为“直线系”，“等腰直角三角形”为“等直三角形”，“平行”为“∪”。不是懒，是机智！

D.图形会说话

一个好图胜过几行字和公式，附图就是很好的例子…