合肥市教育局 刚刚发布！合肥市教育局重磅改革方案！高中生毕业必须….

重！普通高中新课程和新教材“合肥版”改革方案出台，高中生“修学分”后才能毕业。比如语文和数学要求8分，英语要求6分，高中毕业要求144学分...9月15日，合肥市教育局发布了《合肥市普通高中新课程和新教材实施工作方案》，将积极探索促进全市新课程和新教材实施的有效工作机制。为适应教育部和安徽省教育厅《普通高中新课程和新教材》改革，发布了《普通高中新课程和新教材合肥版》改革方案。从这学期开始，合肥所有高中新生都换了新教材，但是怎么上课呢？老师怎么教？学生如何学习？面对这些问题，许多学校和教务处主任仍然没有头绪。昨天，合肥市教育局发布了《合肥市普通高中新课程和新教材实施工作方案》，给出了具体的“答案”。“我们将积极探索促进新课程和新教材在我市实施的有效工作机制。”市教育局表示，该方案不仅编制学校课程建设计划和学科课程实施计划，而且确保必修课、选修课和选修课在学校扎实实施；将进一步加强普通高中的课程建设，提高学校课程领导力，加快课程资源的开发和利用。同时，教育局还将开展新课程和新教材的深度培训，加强教研制度建设，充分发挥教研专业的支撑作用，组织对新课程和新教材实施中的重点和难点问题进行研究，探索课堂教学中实施学科核心素养的有效途径。并开发选课交接班信息管理系统，规范选课交接班运行机制，完善管理制度和评价体系，探索选课交接班背景下班级自主合作管理的有效途径，完善学生发展指导体系。学校可以根据教学需要探索“长、短课时”相结合。高中新课程实施后，学期和课时有什么变化吗？记者了解到，在学制和课时方面，普通高中学制为三年。每个学年52周，包括40周的教学时间，1周的社会实践，11周的假期。每周35课时，每课时按45分钟计。学校可以在保持学科教学时间总量不变的前提下，根据教学实际需要调整课堂教学时间，进行长短课时相结合的实践探索。每个学年分为两个学期，不同时期是否安排课程由学校根据各学科的课程标准和实际需要确定。学生在18课时内学习学科内容可获得1学分，授课时间通常为18课时的倍数。高中课程分为三类:必修、选修和选修。“普通高中课程包括三种类型的课程:必修、选择性必修和选修。其中，必修和选修是国家课程，选修是校本课程。”根据《纲要》的要求，其中，必修课由国家根据学生全面发展的需要设置，所有学生必须修完所有课程。选修必修课由国家根据学生个性发展和入学考试的需要设置。参加普通高等学校招生全国统一考试的学生，必须在本类课程规定的范围内选择相关科目进行学习；其他学生为了达到毕业学分的要求，必须选择一些学科来学习。选修课由学校根据学生的多样化需求，当地社会、经济、文化发展的需要，学科课程标准的建议和办学特点，开发设置，学生自主选择学习。语文和数学必修8分与以往高中课程最大的区别是，新课程要求高中生作为大学生开始修学分。根据《方案》的实施，普通高中开设语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、工艺、美术、体育与健康等学科，综合实践活动、劳动等国家课程，以及校本课程。比如语文和数学必修学分8分；英语，思想政治是6分；历史和地理6个年级。根据要求，各学校必须开设国家新课程计划规定的学分限额要求的全部课程，鼓励有条件的学校根据自身实际情况提供更多选择性的必修和选修课程，以满足学生专业发展和学校特色发展的需要。特别是综合实践活动、技术、艺术、体育与健康、劳动等课程，要保证实验教学内容和课时，不得随意增加或减少各科总学时。“结合我市实际情况，必修课统一安排。选修必修课由学生根据专业学科指导方针、兴趣爱好和高校毕业学分选择。选修课由学生选择，学校根据实际情况安排。”在科目安排上，试行《方案》也给出了具体要求。高中毕业的学生，至少完成144学分才能获得相应学分。普通高中学生毕业学分最低要求为144学分，其中必修课88学分；选修必修课不少于42学分；选修课不得少于14学分。综合实践活动共8学分，包括研究性学习、党团活动、军训、社会调查等。，研究性学习6学分。劳动6学分，其中志愿服务2学分，在课外时间进行，三年不少于40小时；其余4个学分与通用技术选修必修内容和校本课程内容相协调。选修课不得少于14学分。其中，除学科发展与提高课程外，在必修和选修必修基础上设计的课程不少于8学分。学校应建立信用认可和管理制度。学分的确定要考虑学生的实际课时和学习成绩，并通过考试。