小学英语教育是英语教学的初级阶段，这一阶段的教学效果将直接影响未来的学习，所以小学教育阶段非常重要。怎样才能提高中小学生的教学效果？在教学中，学生如何学好英语？针对这种情况，以下是对小学英语教学的一些思考。
首先，制作一个完美的ppt
小学生比较年轻。如果一味地灌输单词和句型，学生在学习的时候就会对英语失去兴趣。但如果能在每节课前根据必修课制作ppt，最好带上一些小学生喜欢看的视频，抓住他们的好奇心，在视频中加入一些单词和句子，让学生边学习边复读。这种课会让学生发现一切新的东西，学习英语的氛围会更轻松。
第二，玩游戏提高兴趣
在游戏中，要关注所有学生，做到难度适度，让大家都能参与，各尽所能。在玩游戏之前，要做好前期的组织工作，有序进行。不要忘记，玩游戏一定要公平、公正、公开。玩游戏之前一定要讲好规则，纪律要求，评分标准。在玩游戏的时候，严格控制时间。如果把英语课当成游戏娱乐课，那就是篡夺了主持人的角色，改变了我们的初衷。如果是这样，游戏就失去了原有的特色。
第三，开展一些知识竞赛活动
孩子好胜心强，上课会有一些竞赛活动来激发学习的动力。比如组内，男女比赛，自由组合比赛，个人挑战比赛，问题接力比赛，嘴猜词，动作猜词，模仿比赛。这种竞争可以活跃课堂气氛，在这种环境下，可以增强学生的学习意识，培养他们在竞争中的合作关系。让他们认识到合作是让人进步的喜悦，从而进一步巩固知识点。
第四，培养孩子的兴趣
小学生的学习主要是重视兴趣的培养，因为孩子的思想主要是建立在玩耍的基础上的，所以我们可以在教小学生学习的时候使用多种手段来帮助他们，比如在他们记忆力强的时候背单词，在英语学习中真正做到先听说后读写。听、说、不读、不写，很难提高我们的学习。俗话说，“好的记忆胜过糟糕的文字。”在学习的时候，时不时拿出一支笔写下来，增强记忆，对他们是有帮助的。
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