别的学校上课铃一响就到教室,四川大学锦城学院的学生上课铃一响却集体“种田”。为了培养学生吃苦耐劳的品性,该校将农场搬到了校园里,将“种田”设置为学生们的必修课,要求学生亲自下田种地挣学分。据悉,四川大学锦城学院自2006年起,便开设了这门特殊的“种田”课程,要求每位在校生必须在农场里修满64个学时、总计两个学分的劳动课,才能毕业。当其他学校的铃声响起时,他们来到教室。铃声一响,四川大学金城学院的学生集体“种地”。学校为了培养学生吃苦耐劳的性格,把农场搬到校园,把“种地”定为学生必修课,要求学生亲自种地来挣学分。据悉,四川大学金城学院从2006年开始开设这门专门的“农作”课程,要求每个学生在毕业前必须在农场上完成64小时的劳动课程,共修两个学分。
自古以来,“农”的概括就有一条非常明确的主线。那就是农具的改进。最初依靠人力拉重犁耕作,后来借助动物的力量,再加上“屈”的出现,改进耕作技术,绵延数千年。由于科学技术的支持,它被拖拉机等多功能的现代农业机械所取代。
四川某大学已经将“农事”列为必修课,毫无疑问,是为了让更多的人清楚地认识“农事”的沉重本质,了解食物背后的艰辛,懂得珍惜食物。边肖认为上学是一个好方法,通过种田可以发现许多新的见解。
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