从柴知道，id:柴知道
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人们经常用智商来代表一个人的智力水平。例如，我们经常听到一些这样的说法:
什么“爱因斯坦智商180”；
“大哥哥是高智商俱乐部的成员”；
……
甚至朋友圈也经常刷一些智力测试题。那么，什么是智商呢？
在上个世纪，人们开发了一种测试学龄儿童智力的方法，以便选择那些智力迟钝的儿童并把他们送到特殊学校接受教育。
于是，智商的概念就产生了。
从字面上来说，智商就是智力的商数。
人们会根据儿童智力测试的表现来确定一个心理年龄。这个心理年龄除以生理年龄得到的结果乘以100，就是孩子的智商。
比如一个六岁孩子的智力测试结果显示他的智力水平达到了九岁孩子的平均水平，那么他的智商就是150。
但是有一个很严重的问题，就是一个人心智成长的速度和年龄的速度并不完全同步。
如果各个年龄段的人都用这个标准，爱因斯坦晚年的智商可能还不如一个牙牙学语的孩子。
所以后来人们保留了智商这个名词，但是调整了它的计算方法。
现在，人们的智商计算方法是以同龄人的整体智力水平为参照:
我们定义同龄人中智力最低的人智商是100，其他人的智商按正态分布排列。
这是什么意思？
以韦氏智力量表为例，其标准差为15，也就是说:
68%的人智商在85到115之间。
130的智商意味着超过98%的人，这也是门萨高智商俱乐部的准入门槛。
值得注意的是，除了韦氏智力量表之外，世界上还有很多不同的智力测验，在计算智商时有不同的标准差。
对于一个用韦氏智力量表测得智商为130的人，其他智商测试测得的结果可能是132甚至148 …
所以单个智商数字是没有意义的，“爱因斯坦智商180”“谁的智商两三百”之类的网络新闻也是骗人的。
那些传说中的神连智商测试都没做过...
说到智商测试，它并不是用机器扫描大脑得到分数，而是用最原始的方法——考试。
但是智商测试的题目并不能涵盖一个人智力的所有方面，最终的分数也不能反映出这个人在某一方面是否优越。
这就不可避免的让智商有了一些限制。
这样，智商未必完全等同于一个人的智力，更不可能等同于一个人的成就。
智商低的人也能取得非凡的成就，而有些智商高的人可能最终会“消失”。
所以智商就是这么个东西，可以参考，但是不需要太在意，也不需要因为智商更高而沾沾自喜。
就像霍金说的:智商差不多的人是失败者。
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